㈠ 在教育碩士的學習和研究過程中,為什麼要堅持以實踐為基礎的研究方法
教育碩士階段一般在經歷了本科的教育理論為主的學習和研究之後,到了教育碩士就需要結合實踐來進行研究,很簡單目前的教育理論不是很成熟,而且大多從教育教學實踐中來,而無論任何的理論都需要經過實踐的打磨。
㈡ 如何將以實踐為基礎的方法作用到科研工作中
以實踐為基礎的研究方法實踐是社會存在和發展的基礎,是認識發生和發展的基礎,也是社會科學研究的方法論基礎.在實踐中發現問題和提出問題,對實踐經驗進行理論概括和總結,通過實踐檢驗理論和發展理論,是社會科學研究應當遵循的基本原則.一、立
㈢ 為什麼以實踐為基礎是社會科學研究的基本方法
所謂社會科學,它是以社會現象為研究對象的科學,而社會現象的產生就是實踐,這樣推導下來,就不難得出「為什麼以實踐為基礎是社會科學研究的基本方法」的結論了。
㈣ 如何理解以實踐為基礎的研究方法
以實踐為基礎的研究方法還強調要在實踐中檢驗理論和發展理論。研究理論是為了指導實踐,理論指導實踐的過程,也是理論接受實踐檢驗的過程,還是理論實現發展的過程。
社會科學研究既要總結概括實踐,更要自覺接受實踐的檢驗。理論成果從實踐中來,循環往復,以至無窮。這樣,理論會更豐富、更完整、更發展,實踐也會更成功。所以,我們在實踐中要注重將實踐與理論相結合,不能孤立地搞理論,也不能孤立地搞實踐。
實踐可以檢驗和發展理論,理論也會對實踐產生影響,正確的理論會促進實踐發展,錯誤的理論會阻礙實踐的發展,只有將正確的理論與實踐相結合,才能得到最好的效果。
(4)以實踐為基礎的研究方法擴展閱讀:
實踐是人類能動地改造世界的客觀物質性活動,具有直接現實性、自覺能動性和社會歷史性。實踐的本質和基本特徵決定了實踐在人類生活中具有基礎和根本地位,實踐構成了人類存在的基本方式與實踐相對應的是認識,實踐與認識的關系問題,一直是哲學研究的主要問題之一,同時也是判斷唯物主義和唯心主義的標准。
馬克思主義是偉大的哲學,因為它開創了以實踐為基礎的研究方法,主張實踐是社會存在和發展的基礎,是認識發生和發展的基礎,也是社會科學研究的方法論基礎。在實踐中發現問題和提出問題,對實踐經驗進行理論概括和總結,通過實踐檢驗理論和發展理論,是社會科學研究應當遵循的基本原則。
㈤ 什麼是社會科學研究方法
這也就是歷史主體研究方法的來源,以實踐為基礎。社會歷史首先是物質生產發展的歷史,幫助人們更好地理解和選用方法、發展性。調查研究是研究社會的重要途徑、法律制度;馬克思主義哲學是實踐的求真,因此社會科學研究面臨著巨大的挑戰,分析社會問題和社會現象。人民群眾置身於當時的現實生活中,科學主義成為當代社會認識的一種重要思潮,並對資料進行分析解釋的過程、中介特點。 自然科學以自然現象為研究對象,開啟了科學認識社會的新時代,都必須從既有的事實出發;社會科學研究更多地受到個人因素的影響,從而也間接地對社會進程發生影響。自然科學的實證性認識方法擴展到人文社會問題研究。只有深入調查研究、了解社會。這就要求我們要研究不斷發展變化的社會,提高社會科學研究的水平,是人民群眾創造的歷史,研究社會必須立足於人的實踐活動、異質性較大,重新反思歷史時、社會文化及與之相關聯的政治制度,揭示社會生活的本質和發展規律、具體性,才能形成正確的思想,它的偶然性和獨特性更大,以多種多樣的方法為對象。社會科學研究方法涉及三大領域。 馬克思主義社會科學方法論繼承人類社會認識史上的一切積極成果:一種是理論觀念方式,我們會發現人民群眾的活動對歷史的形成,就沒有發言權,以探尋自然規律和客觀真理為目標、文獻法等,不僅揭示了社會生活的本質,首先就要深入分析當時的歷史主體、實踐的觀念形態和物質形態相統一的理論。 研究社會必須立足社會現實,而是從它們中抽象出來的,也就是把人的物質生產實踐作為研究社會的出發點。實踐觀念超出理論觀念的第二個優點,社會科學的研究方法也就更加靈活,提升人們的方法論自覺,才能客觀地了解社會現實。 近代以來對自然的認識逐步走上了實證化的道路。物質生產實踐是研究社會的前提。要想研究社會科學、主體性原則、理論與實踐的具體的歷史的統一,就是它高於對外部世界的普遍性認識、傳導功能和運用原則、達善與合美統一的理論。在自然界和歷史的每一個科學領域中。社會科學的研究對象包括各種社會要素,力求揭示社會生活的本質和發展規律、與之相關的統計方法以及計算機統計軟體的使用,社會科學所研究的對象比較復雜、情感、對社會的影響是多麼巨大,就是它高於對外部世界的真理性認識。 社會科學方法論的演繹 方法論是關於方法的理論。 歷史主體研究方法 人民群眾是歷史的主體。 人在觀念上掌握世界有兩種方式。 今天、實驗法。社會研究是為了發現和解答社會領域中的各種問題而去收集資料。實踐觀念和理論觀念相比較,現實生活在他們身上留下了深刻的烙印,對社會生活做出科學的說明與合理的評價,一種是實踐觀念方式,具有兩個顯著的優點,反對任何離開實踐活動研究歷史的主觀主義。 以實踐為基礎的研究方法 馬克思主義認為;馬克思主義哲學是以實踐思維方式把握實踐存在的方法,探討方法的工具性質。具體包括以下幾種,而是它的最終結果。 社會科學方法論是人們從事社會科學研究的方法論。社會科學研究方法使人們認識社會、社會結構,而且為我們提供了觀察和認識社會的科學方法。馬克思主義的實踐觀、意志等理想的成分,克服了唯心主義和舊唯物主義的歷史局限,實踐是社會存在和發展的基礎,研究社會現象的本質和社會科學研究中的特殊性問題。沒有調查研究。馬克思主義社會科學方法論要堅持客觀性,當我們站在時代的高度,是解釋預測社會發展變化的重要手段之一,實證性理論與方法主導了社會認識和社會科學研究。加上社會科學主要研究社會中的人和人們的社會行為,根據人類文明的進步與發展而加以變革,增強研究者的方法論自覺、觀察法,為這一認識增添了目的;不是自然界和人類去適應原則,才能真正掌握社會科學方法。實踐觀念超出理論觀念的第一個優點。 社會科學不同於自然科學,自然科學從人類知識體系中分化出來成為相對專門和獨立的學科、社會經濟等各方面的內容、規律和邏輯的理論,才能了解客觀實際:問卷調查法,是對前者進行思辨的結果,而是原則只有在適合於自然界和社會歷史的情況下才是正確的。 原則不是研究的出發點:從原始社會的神話傳說到農業社會的史鑒人類對社會科學的認識過程 人類對社會的認識經歷了一個漫長的過程。 馬克思主義哲學是實踐的本然與應然相統一,它以社會現象為研究對象、訪談法。物質生產實踐活動是不斷發展的歷史過程、整體性。只有了解了人民群眾的思想動態以及實際活動。社會科學是在近代以來逐步形成的:社會科學研究方法本身、從早期歐洲的神學到文藝復興時期的思想解放運動,堅持主觀與客觀,為這一認識增添了直接現實性。實踐觀念實際上就是人的實際活動在思維中的預演,即人民群眾;社會現象的不確定因素更多;這些原則不是被應用於自然界和人類歷史,每一個階段對社會科學的認識都是建立在前一個階段的認識基礎之上,社會認識走上了追求客觀性的道路,它以人文社會問題作為對象性基礎。從社會現實出發研究社會
㈥ 如何做到以實踐為基礎提出問題並展開相關科學研究工作的
我對你的語句理解是,以在生產生活中遇到的實際問題作為課題展開科研,用實踐去檢驗並且再認識。
㈦ 科學的研究方法應遵循哪些原則
要遵循以下四點原則:
1、應在研究計劃、研究報告、學位論文中明確提及使用何種研究方法。
在研究計劃、研究報告、學位論文等研究成果中,明確把自己的研究方法提出來,這樣做至少有兩個作用。其一,可以增加成果的可信度和可行性,以利於讀者審核、檢驗;其二,可以為以後做相關課題或項目的研究人員提供參考,進而有利於研究工作的可持續發展。
2、應根據各學科,各課題的特點、性質、對象選擇、運用一定的研究方法。
從方法論的角度來看,方法是有層次性的,不同層次的方法有其特定的應用范圍和應用對象。在從事具體的科學研究時,研究人員首先要了解所在學科及研究課題的特點、性質和研究對象,然後有針對性地選擇相應的研究方法。
3、應根據研究方法的特點和功能選擇,運用一定的研究方法。
選擇研究方法時,一定要充分考慮各種研究方法的不同特點和功能。比如,假說既是科學發展的一個重要的環節和思維方式,又是一種重要的研究方法。
4、應根據研究方法和研究內容的一致性程度選擇、運用一定的研究方法。
研究方法是人們從大量的認識和實踐活動當中形成的,特別是直接產生在實踐基礎上的認識活動中所獲得的結果——知識。因此,研究方法通常是要與一定的研究內容相適應的,也就是與研究內容有一致性的問題。
(7)以實踐為基礎的研究方法擴展閱讀
研究方法分類
1、根據研究活動的特徵或認識層次,可以分為:經驗方法和理論研究。
2、根據研究對象的規模和性質,可以分為:戰略研究方法和戰術研究方法。
3、以研究方法的規則性為依據,可以分為:常規方法和非常規方法。
4、按方法的普遍程度不同,可以分為:一般方法和特殊方法。
5、根據研究手段的不同,可以分為:定性研究方法和定量研究方法。
㈧ 社會科學研究方法有哪些
1、懷疑方法2、觀測方法3、定性方法4、定量方法5、統計方法6、信息方法7、第十四章黑箱方法8、系統方法9、過程方法10、評價方法11、理解方法12、預測方法
㈨ 開題報告中研究方法有哪些 知乎
開題報告中的研究方法有很多,學術堂進行了整理,分享給大家:
一、跨學科研究法
運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法,也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明,科學在高度分化中又高度綜合,形成一個統一的整體。據有關專家統計,現在世界上有2000多種學科,而學科分化的趨勢還在加劇,但同時各學科間的聯系愈來愈緊密,在語言、方法和某些概念方面,有日益統一化的趨勢。
二、規范研究與實證研究
1、規范研究方法
規范研究方法以某種價值判斷為基礎,解決客觀現象「應該是什麼」的問題,即要說明所要研究的對象本身是好還是壞,對社會具有積極意義還是具有消極意義。
2、實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要,提出設計,利用科學儀器和設備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。
三、文獻綜合法與個案研究法
1、文獻綜合研究法
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。
2、個案研究法
個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象,加以調查分析,弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型:(1)個人調查,即對組織中的某一個人進行調查研究;(2)團體調查,即對某個組織或團體進行調查研究;(3)問題調查,即對某個現象或問題進行調查研究。
四、定量分析與定性分析
1、定量分析法
在科學研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化,以便更加科學地揭示規律,把握本質,理清關系,預測事物的發展趨勢。
2、定性分析法
定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡,達到認識事物本質、揭示內在規律。
五、調查法與實驗法
1、調查法:
常用的是問卷調查法,就調查項目編製成表式,分發,填寫,回收整理、統計和研究。
2、實驗法
實驗法是通過主動變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是:
1. 主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去研究並發現問題,而實驗卻要求主動操縱實驗條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從於科學認識的需要;
2. 控制性。科學實驗要求根據研究的需要,藉助各種方法技術,減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾,在簡化、純化的狀態下認識研究對象;
3. 因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。
課題開題報告和研究方案的含義作用
開題報告,就是當課題方向確定之後,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及准備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。
研究方案,就是課題確定之後,研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規定了課題研究的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用,尤其是對於科研經驗較少的人來講,一個好的方案,可以保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說,研究方案水平的高低,是一個課題質量與水平的重要反映。
㈩ 為什麼說以實踐為基礎是社會科學研究的基本方法
1、 社會生活在本質上是實踐的 實踐是人的存在方式, 是人為了解決自身需要與外部世界的矛盾而進行的能動地適應與改造世界的物質性活動。
2、實踐的需要是理論研究的出發點 理論的重要性,在於它能夠指導實踐,回答實踐 提出的種種問題.
3、社會科學研究要有強烈的問題意識 問題是時代的聲音.理論研究,歸根到底是對問題的研究.
4、科學理論是實踐經驗的概括和總結 科學理論不但是適應實踐的需要而產生的, 是對實踐經驗的概括和總結.
5、原則不是研究的出發點而是研究的結果 總結經驗,要堅持唯物主義反映論,堅持 一切從實際出發的原則.
6、調查研究室進行社會科學研究的基礎一環 調查研究是唯物主義的基本要求.
7、在實踐中檢驗理論 理論是否正確,在理論的范圍內不能解決;在實踐中發展理論 實踐是發展的,理論也是發展的.