A. 2018考研教育學基礎是考第2版還是第三版
由於篇幅有限，下面勤思給你您列舉幾個考研自主命題院校的教育學考研參考書和統考的考研參考書：
統考：
1、教育學原理：十二所重點師范院校聯合主編《教育學基礎》或者袁振國主編的《當代教育學》；
2、中外教育史：孫培青主編的《中國教育史》、吳式穎主編的《外國教育史》完美搭檔（孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應該是足夠了。）；
3、教育心理學首選北師大版陳琦、劉儒德主編的《當代教育心理學》，但是較難理解，也可以選擇馮忠良、伍新春版的《教育心理學》
4、教育科學研究方法一定要選擇裴娣娜的《教育研究方法導論》(白皮的，安徽教育出版社)；
5、最後一定要買大綱解析【勤思可以免費申請】！！！
注意：以上參考書最好是最新版的！
北京師范大學、南開大學、湖北大學、浙江工業大學等等為自主命題院校，下面將列舉各個大學的參考書目，供大家參考，
北京師范大學(740)學術教育學綜合考試參考書目：
《現代教育論》，黃濟、王策三，人民教育出版社2009;
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社2007;
《教育心理學》，馮忠良，人民教育出版社2010;
《教育心理學》，吳慶麟，人民教育出版社2006;
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社2009;
《簡明中國教育史》，王炳照，北京師范大學出版社2008;
《外國教育史》，王天一，北京師范大學出版社1993;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012;
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社1995;
《教育研究方法導論初探》，葉瀾，上海教育出版社。
南開大學(747)學術教育學綜合考試參考書目：
《現代教育論》，黃濟、王策三，人民教育出版社2009;
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《教育學》，王道俊、郭文安主編;人民教育出版社2009年;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年版;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012;
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社1995。
西南大學學術教育學綜合考試參考書目：
《中國教育史》， 孫培青，華東師范大學出版社
《外國教育史》，王天一,
《教育研究方法》，朱德全主編，西南師范大學出版社2012年版。
《教育學原理》葉瀾主編 人民教育出版社出版。
《現代教育學》，靳玉樂主編，四川教育出版社，2008年版。
《教育概論》，靳玉樂主編，重慶出版社，2006年版。
《教育學概念》，朱德全，西南師范大學出版社，2012年版。
《德育原理》，易連雲，武漢大學出版社，2010年版。
北京理工大學學術教育綜合參考書目：
《教育學》，王道俊、郭文安主編;人民教育出版社2009年;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年版;
《簡明中國教育史》，王炳照等著，北京師范大學出版社2007年版
《外國教育史》，張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社2008年;
《教育管理學》(第三版)，陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社2008年。
東北師范大學學術教育學基礎綜合考研參考書：
《中國教育史》(第三版) 孫培青華東師范大學出版社 2009年
《外國教育史》 張斌賢 教育科學出版社 2008年
《外國教育史》 王凌皓 東北師范大學出版社 2005年
《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 北京師范大學出版社 2007年
《教育原理》 柳海民 東北師大出版社 2006年
《教育學》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年
《教育心理學》 路海東 東北師范大學出版社 2002年
《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社 1999年
《教育研究的原理與方法》 楊小微 華東師范大學出版社 2002年
《新編中國教育史》 曲鐵華 東北師范大學出版社 2011年
《現代教育論》 黃濟、王策三 人民教育出版社 2012年
四川師范大學學術教育學基礎綜合考研參考書：
①名稱：教育學基礎
參考書目：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社;
②名稱：教育心理學
參考書目：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版
江蘇師范大學學術教育學基礎綜合考研參考書：
教育學原理
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾
教育心理學
《教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
中國教育史
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青
外國教育史
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
湖北大學(711)學術教育學基礎綜合考研參考書：
《教育學》，王道俊、郭文安主編;人民教育出版社2009年;
《中國教育史教程》，趙厚勰、陳競蓉主編，華中科技大學出版社，2009 年版;
《外國教育史教程》，趙厚勰、李賢智主編，華中科技大學出版社，2009 年版;
《學與教的心理學》，劉啟珍，楊黎明，華中科技大學出版社，2012 年版;
《教育學研究方法》，張紅霞，教育科學出版社，2009 年出版。
河北大學(696)學術教育學基礎綜合考研參考書：
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《中國教育史》，華東師范大學出版社，孫培青，杜成憲;
《外國教育史》，高等教育出版社，賀國慶等主編;
《當代教育心理學》，陳琦，劉儒德，北京師范大學出版社，第二版;
《教育科學研究方法》，教育科學出版社，袁振國。
河北科技大學(702)學術教育學基礎綜合考研參考書：
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2010年;
《當代教育心理學》，陳琦，劉儒德，北京師范大學出版社2007年;
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社2005年;
《高等教育學新論》，劉贊英、劉興國，河北教育出版社，2010年。
河北師范大學(729)學術教育學基礎綜合考研參考書：
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《心理學基礎》，全國十二所重點師范大學，教育科學出版社2002年版;
《教育科研方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社2005年版。
中南民族大學(633)學術教育學基礎綜合考研參考書
花緝羔墾薏舊割馴公沫《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社2009年;
《簡明中國教育史》，王炳照等著，北京師范大學出版社2007年版
東華理工大學(620)學術教育學基礎綜合考研參考書
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012年;
《教育心理學》(第一版)，莫雷主編，教育科學出版社，2007年。
浙江工業大學(611)學術教育學基礎綜合考研參考書
1.胡德海著，《教育學原理》(第2版)，甘肅教育出版社，2006年9月;
2.孫培青編著《中國教育史》(第3版)，華東師范大學出版社，2009年6月;
3.王天一等主編《外國教育史》(修訂本上、下冊)，北京師范大學出版社，2005年;
4.馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏編著，《教育心理學》(第2版)，人民教育出版社，2010年7月。
福建師范大學(618)學術教育學基礎綜合考研參考書
《現代德育論》(第2版)，班華主編，安徽人民出版社2001年版;
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012年;
《當代教育心理學》，陳琦，劉儒德，北京師范大學出版社2007年;
《教育心理學》，莫雷主編，教育科學出版社2007年版
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社1995年;
《教育研究方法》，袁振國，高等教育出版社，2000年。
中山大學(679)學術教育學基礎綜合考研參考書
《教育學》(新編本)，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社，2005;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社，2010年;
《教育心理學》，馮忠良，人民教育出版社，2006。
廣州大學(633)學術教育學基礎綜合考研參考書
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《教育學原理》，扈中平主編，北京：人民教育出版社，2008;
《中外教育史》，王曉華，葉富貴主編，北京：首都師范大學出版社，2007;
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社2005年。
西北民族大學(706)學術教育學基礎綜合考研參考書
《現代教育論》，黃濟、王策三，人民教育出版社2009;
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《普通心理學》(修訂版)，彭聃齡，北京師范大學出版社，2002版;
《教育研究方法》，袁振國，高等教育出版社，2000年。
西安理工大學(613)學術教育學基礎綜合考研參考書
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012年;
《教育心理學》，莫雷主編，教育科學出版社;
《學校教育研究方法》，鄭金洲 、陶保平、孔企平，2003年版(華師大) 教育科學出版社。
延安大學(714)學術教育學基礎綜合考研參考書
《當代教育學》，袁振國，教育科學出版社(第四版);
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年;
《外國教育史》，王天一，北京師范大學出版社出版(上下冊);
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社，2007年。
黑龍江大學(740)學術教育學基礎綜合考研參考書
《教育學基礎》(第二版)，全國十二所重點師范大學聯合編，教育科學出版社，2008年;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年6月第三版;
《外國教育史》，張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年8月第一版;
《當代教育心理學》，陳琦，劉儒德，北京師范大學出版社，2007年4月第二版;
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社，2000年第一版。
東北石油大學(707)學術教育學基礎綜合考研參考書
《教育學》，王道俊、王漢瀾主編，人民教育出版社，2008年版;
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社2008;
《當代教育學》，袁振國，教育科學出版社，2004年版
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012年;
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社，2007年;
《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009年版。
吉林農業大學(612)
《教育學》，王道俊、王漢瀾主編，人民教育出版社;
《簡明中國教育史》，王炳照等著，北京師范大學出版社2007年版;
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012年。
吉林師范大學(614)
《現代教育論》，黃濟、王策三，人民教育出版社2009;
《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社2009年;
《外國教育史》，張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社2008年;
《教育心理學》(第二版)，李伯黍、燕國材主編，華東師大出版社，2000年;
《教育科學研究方法》(第二版)，李秉德，人民教育出版社，2001年。
B. 2017年北京工業大學教育學考研參考書是什麼
鑒於很多想報考教育學碩士研究生的同學們，苦於找不到參考的書籍這一情況，勤思考研第一時間整理了如下書籍，希望對考研的同學們有所幫助。
參考書目(加黑的部分為特別推薦)
（一）教育學原理:
1、全國12所重點師范大學聯合編寫《教育學基礎》
2袁振國主編的《當代教育學》
3王道俊、王漢瀾《教育學》 人民教育出版社
4．葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社；
說明：以上三本綜合起來基本包括了全部大綱上的點，而且是公認的最權威的書目之一。尤其是《當代教育學》，今年大綱新增的地方很多是取自這本書。但是每本書都不全，而且每本書上都要很多根本用不著看的東西，所以大家要對照大綱，取其精華。
（二）中外教育史:
華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》
北京師范大學吳式穎編著的《外國教育史教程》
孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書就足夠了。如果有時間，以下兩本書也可以看看：
王炳照等編寫的《簡明中國教育史》北京師范大學出版
王天一等編著的《外國教育史》上下冊 北京師范大學出版社
（三）教育心理學:
1.北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
2.吳慶麟主編 人民教育出版社《教育心理學》
3.馮中良、武新春等編著的《教育心理學》 人民教育出版社出版
4.華東師大出版社《教育心理學》
5.．《認知教學心理學》吳慶麟，上海科技出版社
說明：以上幾本內容都不能全部包括大綱，但各和所長，如果全買的話根本不現實，勤思教研室的老師建議大家選一兩本買來看。華東師范大學出版社有兩個版本，都不錯。
（四）教育科學研究方法:
1.裴娣娜編的《教育研究方法導論》
2.葉瀾《教育研究方法論初探》上海教育出版社
3.袁振國《教育研究方法》高等教育出版社
4．鄭金洲,陶保平,孔企平：《學校教育研究方法》,教育科學出版社，2003年版
5．楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社；
說明：第一本裴娣娜的很詳細，和大綱符合的很好，如果有這本的話以這本為主。
推薦的這些書不需要都買，尤其是現在還沒怎麼准備的同學來說，根本看不過來。而且要花費很多錢。選經典的來讀就可以了，最後關頭再買一本大綱解析做為補充。最後勤思教育的老師祝准備考研的同學早日取得好成績！
C. 教育學考研！
教育學的專碩的學科教學方向的一般的院校是要求學科背景的。像一般這樣的考生本科都是有學科背景的，比如說你本科學的語文或者從事過語文的學科教學，考學科語文的專碩就相對來說很簡單了，若是你是跨專業建議不要考競爭很激烈的學校。復試的時候你不是科班的可能會不太占優勢。不過這個學科地理教學要求度不是特別高還稍微好一些。專碩主要就是培養中小學一線教師的。我的球球
二
四
五
七
八
八
零
二
二
八
D. 考研我想考課程雨教學論（英語方向）現在才在准備，不知道用什麼書
初試是和全國統考的,每個科目的使用教材都一樣，中外教育史,教育心理學,教育研究方法,教育學原理
教育學原理：
1．教育學：《當代教育學》（修訂版）袁振國，教育科學出版社；
2．葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社；
3．《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社；
4．王道俊、王漢讕：《教育學》，人民教育出版社出版。
中外教育史：
1．孫培青：《中國教育史》，華東師范大學出版社；
2．王天一，夏之蓮，朱美玉：《外國教育史（上下冊）》，北京師范大學出版社；
3．吳式穎：《外國教育史教程》，人民教育出版社。
教育心理學：
1．《教育心理學》（教育分支學科叢書）吳慶麟，人民教育出版社；
2．《認知教學心理學》吳慶麟，上海科技出版社；
3．陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社。
教育研究方法：
1．裴娣娜：《教育科研方法導論》，安徽教育出版社；
2．鄭金洲,陶保平,孔企平：《學校教育研究方法》,教育科學出版社，2003年版(華師大)；
3．楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社；
4．袁振國：《教育研究方法》，高等教育出版社。
但復試的時候復試的科目就要分了，考英語的話當然是看英語相關專業的呀
E. 2013年山大教育學考研需要考哪些科目需要哪些教材
教育學基礎 十二校版
當代教育心理學 陳琦
外國教育史教程 吳式穎
教育研究方法導論 裴娣娜
中國教育史 孫培青
F. 311教育學專業基礎綜合的參考書是什麼啊
311教育學專業基礎綜合參考書目教育學原理：
1.教育學：《當代教育學》（修訂版）袁振國，教育科學出版社；2.葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社；3.《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社；4.王道俊、王漢讕：《教育學》，人民教育出版社出版。中外教育史：
1.孫培青：《中國教育史》，華東師范大學出版社；2.王天一，夏之蓮，朱美玉：《外國教育史（上下冊）》，北京師范大學出版社；3.吳式穎：《外國教育史教程》，人民教育出版社。教育心理學：1.《教育心理學》（教育分支學科叢書）吳慶麟，人民教育出版社；2.《認知教學心理學》吳慶麟，上海科技出版社；3.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社。教育研究方法：1.裴娣娜：《教育科研方法導論》，安徽教育出版社；2.鄭金洲,陶保平,孔企平：《學校教育研究方法》,教育科學出版社，2003年版(華師大)；3.楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社；4.袁振國：《教育研究方法》，高等教育出版社
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G. 哈爾濱師范大學比較教育學專業的考研參考書是哪些啊
教育學基礎綜合包括五門，分別是：一：教育學原理：
（任選一本）100分
1．教育學：《當代教育學》（修訂版）袁振國，教育科學出版社；
2．葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社；
3．《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社；
4．王道俊、王漢讕：《教育學》，人民教育出版社出版。
二，中國教育史和外國教育史：（兩本必選）100分
1．孫培青：《中國教育史》，華東師范大學出版社；
2．吳式穎：《外國教育史教程》，人民教育出版社。
三，教育心理學：（任選一本）40分
1．《教育心理學》（教育分支學科叢書）吳慶麟，人民教育出版社；
2．《認知教學心理學》吳慶麟，上海科技出版社；
3．陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社。
四，教育研究方法：（任選一本）30分
1．裴娣娜：《教育科研方法導論》，安徽教育出版社；
2．鄭金洲,陶保平,孔企平：《學校教育研究方法》,教育科學出版社，2003年版(華師大)；
3．楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社；
4．袁振國：《教育研究方法》，高等教育出版社。
另外30分是選做題，從心理學和研究方法這兩門中任選一題。
復試的書目請參考你所要報考學校的招生簡章。一般每一年的變化不會太大。如果你是2010年考，你可以參考2009年的招生簡章。
H. 如何復習311教育綜合
可以仔細看看，311教育學專業基礎綜合復習建議：
一、 311教育學基礎綜合 參考書目(星號為特別推薦)
本文參考書的說明僅供參考，對於參考書的選擇請大家參考：
（一）教育學原理:
1、全國12所重點師范大學聯合編寫《教育學基礎》（透明推薦）★
2袁振國主編的《當代教育學》 （透明推薦）★
3王道俊 王漢瀾
《教育學》 人民教育出版社
4．葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社；
說明：以上三本綜合起來基本包括了全部大綱上的點，而且是公認的最權威的書目之一。尤其是《當代教育學》，今年大綱新增的地方很多是取自這本書。但是每本書都不全，而且每本書上都要很多根本用不著看的東西，所以大家要對照大綱，取其精華。
（二）中外教育史:
華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》 （透明推薦）★
北京師范大學吳式穎編蓍的《外國教育史教程》程》（透明推薦）★
孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應該是足夠了。如果有時間，以下兩本書也可以看看：
王炳照等編寫的《簡明中國教育史》北京師范大學出版
王天一等編著的《外國教育史》上下冊 北京師范大學出版社
（三）教育心理學:
1.北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
2.吳慶麟主編 人民教育出版社
《教育心理學》
3.馮中良、武新春等編著的《教育心理學》 人民教育出版社出版
4.華東師大出版社
《教育心理學》
5.．《認知教學心理學》吳慶麟，上海科技出版社；
說明：以上幾本內容都不能全部包括大綱，但各和所長，如果全買的話根本不現實，建議選一兩本買來看。華東師范大學出版社有兩個版本，都不錯。
（四）教育科學研究方法:
1.裴娣娜編的《教育研究方法導論》(白皮的，安徽教育出版社)★
2.葉瀾《教育研究方法論初探》上海教育出版社
3.袁振國《教育研究方法》高等教育出版社
4．鄭金洲,陶保平,孔企平：《學校教育研究方法》,教育科學出版社，2003年版
5．楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社；
說明：第一本裴娣娜的很詳細，和大綱符合的很好，如果有這本的話以這本為主。
我所列的這些書不需要都買，尤其是現在還沒怎麼准備的同學來說，你們根本看不過來。而且要花費很多錢。選精典的來讀就可以了，最後關頭再買一本大綱解析做為補充。大綱解析較常見的有：華中師范大學許文安編的，還有華東師范大學編的，還有山東李保強編的，金聖才編的等等。從2008年的真題來看,考的內容越來越細,光靠以前那種掌握大路邊上的知識的方法已經行不通了,所以一定要全面的學習.
二、復習順序
1.對於跨專業的考生來說，最好是從教育史學起，因為這是四部分中最容易學的。最好是先抽出時間把課本精讀一遍，這樣頭腦中就有了整體概念，然後再開始針對考試來學習。方法是把<<大綱>>和教材一起看，把大綱上每一個條目都在教材上找到對應在部分。把重要的東西劃下來，把該背的東西做上標簽，有時間拿出來背誦。最好是整理一個自己的大綱筆記。如果你懶的整理，就到書店買一本大綱解析。
2.然後是<<教育學原理>>，學習時就可以結合教育史部分的內容來理解了。也是要對著大綱，重在理解，學會用教育學的語言分析問題。對一些經典的考題一定要全文背誦。
3.接下來是<<教育心理學>>，對於跨專業的考生來說，這是最難學的一部分，一定要認真理解定義，尤其是各著名心理學家的著名理論，一定要背誦。這一部分同樣是理解為主，不僅要理解定義，還要理解各個心理實驗中得出的結論。
4.<<教育研究方法>>，必做題只佔30分，只要能把大綱上的東西弄下來就完全解決了。還有選做題30分，可能是讓你來搞個教育調查，這個應該在看教材時仔細揣摩研究的方法。比如如何設計問卷，如何撰寫調查報告,寫文獻綜述等。
從分值來看，教育學原理100分，分值大，要好好把握。能在大綱和真題上找到的大約能佔70分左右，剩下30分靠自己發揮。
教育史也是100分，內容較多，需要背的也多，但答案確定，容易得分。今年教育史部分的大題都可以在歷年真題上找到。這一部分必須拿下來，應該保證至少得80分。
教育心理學，40（+30）分，最最易失分的部分，平時要多理解定義，並試著解釋例子，多培訓自己這方面的能力。保證不拉後腿。
教育研究方法，30（+30）分。大綱上的東西以死記硬背為主。選做大題要學會自由發揮。這一部分內容很簡單，很多選擇題憑經驗就能做對，但也不能大意，一定要記牢。這一部分必做題要盡力去拿全分。
要說最重要的是什麼，那就是大綱，要把大綱吃透，另外要各個資料上經常出現的考題背下來，這是很重要的。從08年的題來看，比去年更靈活了，但仍舊是重點突出。結合這兩年的真題，理解是極其重要的，但背誦更為重要，所以一定要多背。有朋友問我輔導班是不是必要，我覺得對初學者有一定作用，可以建立起對考試的一個基本框架，增強信心，明確重點內容。精典試題也有一定作用，要多看。
三、學習的方法建議
1）「收網」式復習：書拿到手以後，要一本一本地看，拿出幾天時間攻完一本再看下一本（最好不要同時交叉看幾本書，不利於形成結構體系），和大綱對應的章節細看，要把概念都弄懂。然後把這些教材上的重點都匯集到大綱解析的空白處，寫不開可以加附頁。 到臨考前的時候，所有的教材都要拋開，手上只能剩下一本書，就是經過你精心整理的濃縮了所有教材精華的這本《大綱解析》。如果臨考試的時候你還扎在十幾本教材里不知道東西南北，那就很可怕了。
2）11年年的大綱一般到七月底八月初才會出來，你們現在能找到的《大綱解析》都是09、10年的，現在完全可以拿老大綱解析來學，千萬不要等11大綱，因為變化的東西很少。等新大綱出來後重點看一下變化的東西就行了，八月中旬時買一本新解析時再轉抄一下，還能加深印象。
3）側重基本理論、基本知識和基本方法的學習，並且能夠學以致用，解決有關的理論和實際問題。
4）重視基礎知識。最重要的還是要以基本教材為主，要加強對基本原理、基本概念的理解掌握，吃透基本原理和基本概念的內涵。
教育學考研經典復習教材復習2-3遍，從整體上對教育學的4門考試內容有一個認識，然後再針對大綱重點復習大綱規定的知識點進行復習，不要拋開教材而只看大綱，否則知識系統性不強，沒有一門學科的整體感，理解某些問題時會有困難。要認真研究大綱和近三年的統考真題。對考試題型、出題風格、考查重點有所把握。
5）關注熱點問題和現實問題，理論聯系實際。考生在復習的時候，要關注當前教育教學改革過程中的熱點問題和國家政策關注的問題，嘗試著運用所掌握的理論知識分析這些問題，拓寬視野和思路，考查的問題和實際聯系密切，就是考查同學們的理論聯系實際的能力。
6）多做練習，鞏固所學知識。做足夠量的練習是提高考試成績的必經之路。在掌握了基本知識後，需要做各種習題對知識進行鞏固。在考試中客觀題佔140分左右，主觀題佔160分左右，這就要求考生有較好的答題思路和書面語言表達能力，在練習主觀題的時候，同學們要先盡可能全面的論述出有關知識，獨立完成題目的論述，然後再對照答案，核查疏漏之處和大體測重點是否一致。同時，要注意不要輕易迷信答案，真題的標准答案都比較簡潔，而各種輔導資料良莠不齊，同學們注意分辨。
7）關注學科間聯系，做到融會貫通。教育學考試四門學科之間有很多的交叉點，他們是一個有機聯系著的整體，在復習中要關注這些聯系，做到互相照應，例如在復習教育史的時候可以運用教育學原理的分類把教育史的知識分為思想史、制度史、改革史等。各學科的綜合聯系、融會貫通是教育學統考的必然要求和發展趨。
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I. 西安理工大學教育學專業研究生就業就業怎麼樣
西安理工大學關於教育學專業有兩個專業設置，分別是高等教育學和學科教學（思政）其中高等教育學是學術型研究生學制三年，學科教學（思政）是專業學位，學制兩年。
每年都有大量的考生問涵毅教育的老師，教育學是不是不好就業？」「老師，是不是都是一些考不上別的專業的學生才考教育學的研究生？」「老師，教育學研究生畢業後都干什麼工作？」諸如此類，種種……
很多時候，我都很無奈，如果說教育學就業不好，那為啥我們畢業的時候，大家都開開心心去就業了呢？如果說教育學就業不好，那麼教育部怎麼還不關停教育學研究生呢？很多考生都告知我，管理學、法學的就業比教育學好多了，他看到了誰誰誰現在在XX地方工作……其實，孩紙們，我們的教育學也一樣呀……那我們當年職業教育學的一個女孩子畢業還去教育部了呢……我們外國教育史專業畢業的同學去中國移動總部了……我們原理專業的女孩子畢業後去工商銀行總行了……我們特教的同學畢業後去人大團委了……我們還有好多同學現在在各所大學從事行政、教師的工作；也有很多同學現在在非常著名的初高中、幼兒園、小學從事教學工作……
親們，不要再說教育學不好就業了。涵毅教育堅信：教育永遠都是一個熱門行業，只看你是否有那個能力。一個勤奮、感恩、努力的孩子無論在哪裡，都會有非常不錯的工作和生活；一個自怨自艾、畏首畏尾的孩子，無論在哪裡，都很難成就一番事業！選擇了教育學，就不要後悔，這是一個值得你付出，甚至付出一生的專業！
如果你想考的話：
高等教育學研究生入學考試初試科目為：
①101思想政治理論②201英語一③614教育學專業基礎綜合④--無
614教育學專業基礎綜合的參考書目為：
《中國教育史》（修訂版） 華東師范大學出版社 孫培青
《教育學基礎》 教育科學出版社 全國十二所重點師范大學聯合編寫
《教育心理學》 教育科學出版社 陳琦 劉儒德主編
《學校教育研究方法》2003年版(華師大) 教育科學出版社 鄭金洲 陶保平 孔企平
《外國教育史》 教育科學出版社 張斌賢
復試課安排：777教育學原理
777教育學原理的參考書目為：
《教育基本理論研究》 王坤慶 著 安徽教育出版社
希望可以幫助到你！
J. 請問教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法 這些科目應該看什麼版本的參考教材好
教育學統考以後沒有給出參考書面嗎？
如果是這樣的話，一般建議看人教版的，或者北大師大等著名師范類高校出版的教材。