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小學生鉛球訓練方法

發布時間:2022-02-22 08:47:33

A. 怎樣制定小學生的鉛球訓練計劃

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B. 求一套小學生暑假體育訓練方案、主要是鉛球的!!也可稍加點其他項目訓練

我也是練鉛球的,鉛球的主要發力點是腿部胯部腰部以及肱三頭肌的爆發力以及力量。鍛煉方法很簡單,只要有場地就行啦。10圈不要求速度,但一定要活動開,然後拉韌帶一定要來開,重點是大腿內測,腰部以及脖子。鑒於是小學生,所以量和頻率不能太大:俯卧撐30個每組8組每組間隔1到1.5分鍾,然後是蹲起跳,兩頭起以及啞鈴運動。手握啞鈴兩臂抬平,下放45度在抬平。最好再去練練拳擊可以增加爆發力。當做完放鬆跑3-5圈,絕對不能走,一定要跑完,慢跑都行。至於其他項目要練基礎,沒基礎做不來,所以我建議你進行長跑,不多半小時以上,據對不能走。

C. 鉛球的動作要領及訓練方法

發展爆發力訓練與鉛球技術訓練結合,可以極大地提高技術水平,下面小編為大家介紹幾種不同的訓練結合方法。

一、出手方法練習(以右手為例)

1、練習者對牆正面開立(距離1米),右手持球於右肩,左手扶球,然後伸臂把球

推到牆上,中食指用力按住球,稍停,雙手把球接回。要求把球推到牆上後,成屈腕,中指用力撥球狀,主要體會扣腕撥指的動作。

2、練習者兩腳開立,右手持實心球(或鉛球)於右肩頸部,左手扶球,然後把球快速垂直推向地面(砸地)。要求球的落點在兩腳之間稍前處,主要體會快速出手時的感覺

3、練習者正對投擲區,兩腳開立,右手反握礦泉水平於右肩頸部,瓶內裝2/3沙子,大拇指墊在瓶底,屈膝,然後蹬地、伸臂和腕、撥指將其推出,要求瓶子在空中成直立狀飛行。主要體會上、下肢用力順序和正確的推撥動作。

三、出手角度練習

1、與同伴一起多做蹬、伸、轉、抬體徒手模仿練習,模仿者做好預備推鉛球姿勢同伴在其後面抓住右手(起固定作用),模仿者反復進行蹬轉伸抬體練習,要求提腳跟、蹬地同時送髖。主要體會全身協調用力

2、做好預備姿勢對牆側站立,蹬伸轉髖、抬體、頂肩不伸臂,利用蹬、轉、抬、頂的速度將球彈出。要求上、下肢協調配合,蹬、轉、撥、挺、頂依次用力。主要解決練習者常上肢用力,而下肢不會用力的問題。

3、在投擲區5~8米的地方,設置一個平行於投擲圈延長線,高2.5米左右的橡皮筋,練習者用完整的技術將球推過橡皮筋,要求推球時展體增加出手角度。

推鉛球的發力順序是自下而上的。其技術環節由:蹬、轉、挺、推、撥五大環節組成;這就對練習者的上、下肢和腰、腹力量、身體的協調性的要求相對提高了。也就是說,身體素質是取得成績的基礎,投擲技術是取得好成績的關鍵,而重點是最後用力,難點是技術環節的順暢與協調。推鉛球的出手角度一般在38°—42°左右。就是說在加強投擲技術的模仿練習的同時,也要加強身體素質的練習;如上肢、腰腹肌、下肢的力量、爆發力、協調性等訓練,這樣才能收到事半功倍的效果。您不妨試試。

D. 鉛球訓練方法

  1. 手指俯卧、連續抓不同重量的鉛球。

  2. 用不同重量的杠鈴快速前推、斜推、原地推不同重量的鉛球。

  3. 連續蛙跳、阻力負重連續滑步。

  4. 負重進行體側屈一體側轉的練習,用橡皮條牽拉完成技術動作,身體超越器械的練習

  5. 負重半蹲起結合提踵的練習,持不同重量的鉛球完成推鉛球技術動作。

  6. 各種跳躍練習,快速跑練習。

(4)小學生鉛球訓練方法擴展閱讀:

  1. 鉛球屬於力量性的投擲項目,除了要具備一般身體素質以外,還必須有適應推鉛球所需要的專項素質,同時運動成績越好,對專項素質的要求也越高。鉛球專項素質主要包括專項力量、專項速度、動作速度 以及專項耐力等。

  2. 其中最主要的是專項力量,專項力量的最大的特點是爆發力,爆發力取決於速度和力量的結合,但是必須以基本力量為基礎,而基本力量與速度力量又是相互相成、互為依存的。

E. 請問鉛球的訓練技巧和方法

一、動力性練習組合:

斜身仰卧起坐:20X3組 卧推 10X3組

雙腿負重屈伸:20X3組 懸垂轉體 10X3組

雙臂負重上舉:20X3組 50米加速跑3組

這一組動力性練習負荷小、中強度、非常適應中小學運動員發展力

量的訓練,要求連續完成三組。(這組練習不僅不易疲勞,而且還能重復多次。

二、發展爆發力訓練與鉛球技術訓練結合:

1.手指俯卧、連續抓不同重量的鉛球。

2.用不同重量的杠鈴快速前推、斜推、原地推不同重量的鉛球。

3.連續蛙跳、阻力負重連續滑步。

4.負重進行體側屈一體側轉的練習,用橡皮條牽拉完成技術動作,身體超越器械的練習。

5.負重半蹲起結合提踵的練習,持不同重量的鉛球完成推鉛球技術動作。

6.各種跳躍練習,快速跑練習。

F. 鉛球訓練的方法有哪些你有哪些了解

鉛球訓練的方法有哪些?

一、出手方法練習

1 學生對牆正面開立,右手持球於右肩頸部,左手扶球,然後伸臂把球推到牆上,中食指用力按住球,稍停,雙手把球接回。要求把球推到牆上後,成屈腕、中食指用力撥球狀,主要體會扣腕撥指動作。

G. 鉛球的動作要領及訓練方法分別是

鉛球的握持方法(以右手為例):五指自然分開,鉛球放在食指、中指和無名指的指根上,球體大部分重量在食指和中指之間,拇指和小指扶在球的兩側,手腕背屈。

握好球後,把鉛球放在肩上鎖骨窩處,貼著頸部,右臂屈肘,掌心向前,持球臂的大臂與身體夾角約為45度左右。持球後背對投擲方向,站在圈內靠近前沿處,兩腳前後站立,相距50~60厘米左右,左腳尖與右腳跟幾乎在一條直線上。

左腿膝關節自然伸直,並用前腳內側著地,右腿彎屈,軀乾和肩帶向右轉,上體前傾,體重在右腿上,左臂和左肩前伸並稍向內扣。最後用力推鉛球時,右腿積極蹬伸,推動右髖向投擲方向轉動。上體在轉動中逐漸抬起,同時軀乾的肌肉群積極收縮,用以加快鉛球運行的速度。

原地推鉛球的訓練方法:

1、原地轉髖模仿練習:原地站立,兩腳與肩同寬,體重在彎曲的右腿上,右手推右髖做蹬地送髖動作。(要求:提腳跟,蹬地的同時送髖。)

2、轉髖推物練習:原地做蹬地送髖的同時,用右手推障礙物(樹干或肋木)。

3、原地完整徒手練習:原地做轉髖、挺胸、抬頭、頂肩、推球動作。

要求:做此練習要放鬆,上下肢協調配合蹬轉、挺、抬、頂、推依次用力。

4、原地推實心球的練習:持球原地做轉髖、挺胸、抬頭、頂肩、推球動作。

要求:做此練習要放鬆,上下肢協調配合蹬轉、挺、抬、頂、推依次用力。

(7)小學生鉛球訓練方法擴展閱讀

原地「蹬、轉、送」徒手模仿練習

學生做好預備站位姿勢站立,然後右腳積極蹬地轉右腿,推送右髖,身體重心從右腿移動到左腿上;或與同伴一起做蹬、轉、送、抬體徒手模仿練習,模仿者做好預備推鉛球姿勢,同伴在其後面抓住其右手,起到固定作用,模仿者反復進行蹬轉送抬體練習。

要求右腳蹬地有力,右腳、右腿、右髖轉動迅速,並且每次都要力爭轉正,在轉動的同時髖部積極向前上頂送。上體放鬆,不要積極轉動或向上抬起。左臂放鬆,緊扣左肩使肩軸和髖軸形成交叉,身體處於扭緊狀態。主要讓學生體會下肢的用力順序。完成蹬地轉右腿,推送右髖的練習。

H. 鉛球訓練方法,你了解哪些

運動對於我每一個人來講都是同等重要的存在,現在越來越多的年輕人不太愛運動,其實最主要還是因為他們比較懶,而且有的人覺得運動對於自己沒有太大的幫助,所以他們很多人就每天宅在家裡。現在越來越多的人在床上躺一天,也不願意起來運動一下,其實運動對於我們的身體還是會有非常多的好處。畢竟生命在於運動,如果我們缺少了相應的運動之後,我們自己的抵抗力會變得越來越差,體質差了之後,那麼自然就會身上各種各樣奇怪的疾病。在許多運動當中每一個人都會有自己比較喜歡的一類,對於鉛球運動在我的印象當中,一些都屬於一些比較需要有力氣的人做的。

1.多做擺臂的運動,以及多去練習張揮臂了之後,盡量抬頭看向球的方向。

當然我所講述的這些知識只是我自己個人知道的,而對於一些專業的運動員,這樣的知識肯定是遠遠不夠的,所以說如果想要了解到更多的技術的話,那麼還是要向專業的人員進行請教。


I. 鉛球怎樣訓練才能提高

如何提高鉛球成績
推鉛球是一個以力量為基礎,以速度為核心的速度力量性田徑投擲項目。
體育考試中,鉛球投擲失分的原因可以歸結為以下幾方面:1、站位姿勢不正確 2、維持身體平衡能力差 3、用力順序不正確 4、心理素質差
提高鉛球投擲成績的方法: 1、掌握正確的握球和持球姿勢
握球手的手指自然分開,把球放在食指、中指和無名指的指根上,大拇指和小指支撐在球的兩側,以防止球的滑動和便於控制出球的方向,掌心不觸球。 2、掌握正確的站位姿勢
原地推鉛球技術考試要求為:「最後用力推鉛球前,考生兩腳必須支撐地面,然後開始做推球准備姿勢和用力推球動作,兩腳不得以任何形式的擺動施加助跑(或滑步)因素」。根據此要求,正確的站位姿勢(以右手為例)基本上應為四條線:(1)左肩、右膝、右腳尖在一條垂線上;(2)右臀尖與右腳跟在一條垂線上;(3)右腳在投擲圈圓心附近,左腳在與投擲方向偏左夾角為30°~45°附近,右腳跟與左腳尖處於一條直線上;(4)身體左側成一條斜線。這樣的身體姿勢使肩軸和髖軸形成交叉扭緊狀態,軀干左側的腰背肌群被充分拉長,右側腰髖肌群充分扭緊,為最後用力創造一個最佳的肌肉用力姿勢。
3、提高維持身體平衡能力,確保成績有效
推鉛球出手時,由於身體重心較高,再加上有很大的向前慣性,身體容易失去平衡而沖出投擲圈造成犯規。因此,鉛球出手後,要及時交換左右腿的位置,屈膝、屈髖降低身體重心或改變身體重心運動方向,從而維持鉛球出手後的身體平衡,確保成績有效。
4、學會正確的用力順序,提高出手初速度
原地推鉛球的重點技術就是最後用力技術,良好的最後用力技術可以把全身的力量作用到鉛球上,提高出手初速度。正確的最後用力順序可概括為八字要領:「蹬、轉、送、抬、挺、撐、推、撥」。是自下而上的用力順序。「蹬、轉、送」是蹬轉右腳、右腿,向投擲方向推送右髖的下肢動作。「抬、挺」是指抬上體挺胸動作。「撐」是指左側保持高重心的有力支撐。「推、撥」是指快速推球撥指。在做好預備姿勢的條件下,應即時蹬轉右腿,推動右髖向投擲方向推送,上體迅速抬起,在左臂牽引下,迅速轉體挺胸,在左側有力支撐下,依靠身體側弓反振動能,力量由下肢,經髖、腰、胸、肩、上臂、前臂、手腕,最後傳至手指,將鉛球有力地沿38°~42°角擲出。
在教學實踐過程中,要很好地掌握推鉛球技術,僅憑課上的時間是很不夠的,教師應督促學生在課外活動時,也要進行練習,並且還可以布置徒手動作技術的回家作業,空閑時,學生可以練習,這樣既得到了積極性的休息又提高了推鉛球的技術。只有這樣,才能全面地提高學生推鉛球的技術和技能。

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