現代圖書館學的研究方法有哪些

㈠ 圖書館學開設哪些課程

圖書館學基礎、圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻資源建設、文獻分類法、文獻編目、人文社會科學文獻檢索、科技文獻檢索、咨詢與決策等。
什麼是圖書館學
圖書館學主要研究圖書館學、文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經濟學等方面的基本知識和技能，包括信息管理、文獻檢索、文獻編目等，在圖書館、檔案館等進行圖書和檔案的整理、文獻和文件的編目和檢索、其他信息的咨詢和檢索等。

圖書館學學什麼
《圖書館學基礎》、《圖書館管理》、《信息管理概論》、《信息用戶研究》、《文獻資源建設》、《文獻分類法》、《文獻編目》、《人文社會科學文獻檢索》、《科技文獻檢索》、《咨詢與決策》
圖書館學就業方向是什麼
圖書館：信息咨詢、圖書管理、圖書檢索、文獻編目。
圖書館學專業詳細介紹
培養目標：本專業培養具備系統的圖書館學基礎理論知識和必備的相關學科知識，擁有熟練地運用現代化技術手段搜集、整理和開發利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構、政府部門、金融機構、數據產品開發機構、出版發行機構和各類企事業單位的信息部門從事信息服務與管理工作的應用型、復合型專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習圖書館學與信息管理的基本理論和基本知識，接受文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學等方面的基本訓練，具備扎實的外語和計算機應用能力，掌握文獻信息搜集、組織、檢索、分析研究、開發利用等技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握圖書館學與信息管理的基本知識，了解本學科的理論前沿和發展動向；
2．掌握圖書館學的基本研究方法和從事信息管理實際工作的專業技能；
3．具有運用現代化技術手段進行各種信息收集、組織、檢索、處理、研究、開發與傳遞的能力；
4．熟悉我國文化、教育、科學和國家信息化工作的有關方針、政策和法規；
5．具有較強的信息素質、一門以上外語語言能力，以及人際交流能力。
主幹學科：管理學、文獻學與傳播學、計算機科學與技術。

核心課程：圖書館學基礎、文獻目錄學、信息資源建設、信息組織、信息檢索、信息服務、信息分析、圖書館管理、數字圖書館等。
主要實踐性教學環節：課程實習、畢業實習、參觀訪問和社會調查，以及綜合性的學年論文或設計、畢業論文或設計。
修業年限：四年。
授予學位：管理學學士。

㈡ 圖書館學研究的專門方法有哪些

圖書館學研究基本上可分為理論研究、歷史研究、實踐研究三大塊。常用的方法有社會調查、統計、文獻計量、資料分析等，依具體研究而定。