教育學研究方法論初探

A. 教育學研究方法的相關書籍

教育科學研究方法的復習可以藉助一下幾本書：
葉瀾著：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜著：《教育科學研究方法》，遼寧大學出版社，1999年版
袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版

B. 推薦教育學考研考研的參考書吧，謝謝啦

教育學考研參考書目
鑒於出現很多想報考教育學碩士研究生的同學們，苦於找不到參考的書籍這一情況，博仁教育第一時間整理了如下書籍，希望對考研的同學們提供點幫助。
參考書目(紅色為特別推薦)
（一）教育學原理:
1、全國12所重點師范大學聯合編寫《教育學基礎》
2袁振國主編的《當代教育學》
3王道俊 王漢瀾《教育學》 人民教育出版社
4．葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社；
說明：以上三本綜合起來基本包括了全部大綱上的點，而且是公認的最權威的書目之一。尤其是《當代教育學》，今年大綱新增的地方很多是取自這本書。但是每本書都不全，而且每本書上都要很多根本用不著看的東西，所以大家要對照大綱，取其精華。
（二）中外教育史:
華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》
北京師范大學吳式穎編蓍的《外國教育史教程》
孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應該是足夠了。如果有時間，以下兩本書也可以看看：
王炳照等編寫的《簡明中國教育史》北京師范大學出版
王天一等編著的《外國教育史》上下冊 北京師范大學出版社
（三）教育心理學:
1.北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
2.吳慶麟主編 人民教育出版社《教育心理學》
3.馮中良、武新春等編著的《教育心理學》 人民教育出版社出版
4.華東師大出版社《教育心理學》
5.．《認知教學心理學》吳慶麟，上海科技出版社
說明：以上幾本內容都不能全部包括大綱，但各和所長，如果全買的話根本不現實，建議選一兩本買來看。華東師范大學出版社有兩個版本，都不錯。
（四）教育科學研究方法:
1.裴娣娜編的《教育研究方法導論》
2.葉瀾《教育研究方法論初探》上海教育出版社
3.袁振國《教育研究方法》高等教育出版社
4．鄭金洲,陶保平,孔企平：《學校教育研究方法》,教育科學出版社，2003年版
5．楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社；
說明：第一本裴娣娜的很詳細，和大綱符合的很好，如果有這本的話以這本為主。
博仁老師推薦的這些書不需要都買，尤其是現在還沒怎麼准備的同學來說，根本看不過來。而且要花費很多錢。選精典的來讀就可以了，最後關頭再買一本大綱解析做為補充。大綱解析也可以去博仁教育的官網上去看。
最後博仁教育老師祝准備考研的同學早日取得好成績！

C. 北京師范大學教育學考研參考書

北京師范大學教育學考研退出了統考，實行自主命題。它的考試科目包括①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③740教育學基礎綜合。其中政治和英語是全國統考，專業課740教育學基礎綜合是自主命題，有指定參考書和大綱。740教育綜合的考試范圍主要包括教育學基礎、現代教育論、當代教育心理學、教育心裡學、中國教育史、外國教育史、教育研究方法導論，勤思教育教育學的老師根據歷年的試題和大綱，向參加教育學考研的同學推薦以下書籍：

《現代教育論》 黃濟 王策三 人民教育出版社2009

《教育學基礎》 全國十二所重點師范大學聯合編寫 教育科學出版社2008

《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社2007

《教育心理學》 馮忠良 人民教育出版社2010

《教育心理學》 吳慶麟 人民教育出版社2006

《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版社2009

《簡明中國教育史》 王炳照 北京師范大學出版社2008

《外國教育史》 王天一 北京師范大學出版社1993

《外國教育史教程》 吳式穎 人民教育出版社2012

《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社1995

《教育研究方法導論初探》 葉瀾 上海教育出版社

因為教育學考研專業課的分數佔300分。因此勤思教育的老師強烈建議剛開始備考北京師范大學教育學研究生的同學們從教材開始，而且教育學考研強調的就是基礎知識的理解和運用，回到教材中才能達到不僅「知其然「還」知其所以然」的水平。

在這里簡單說一下看書的方法和技巧，第一遍的目標是了解，可以快速瀏覽;第二遍的目標是理解，需要精讀，對不理解的內容進行勾畫，做標記，可以筆記;第三遍的目標是掌握，需要在第二遍精讀的基礎上，對不理解的內容各個擊破;第四遍的目標是運用，需要將各章節知識點進行前牽後聯，完善筆記。

D. 考研333教育綜合和311教育學綜合有什麼區別

333教育綜合和311教育學綜合區別如下：

1、培養方向
教育學研究生（學術型）：側重培養研究型人才
全日制教育碩士（專業碩士）：側重培養實踐型人才

2、考試方式
教育學研究生（學術型）：2007年開始全國統考，2013年開始統考和自主命題並存
全日制教育碩士（專業碩士）：2010年開始全國聯考

3、考試科目
教育學研究生（學術型）：政治、外國語、教育學專業基礎綜合，其中，政治、英語滿分都是100分，教育學專業基礎綜滿分300分，教育學專業基礎綜合一般包括教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育研究方法。（自命題院校考試科目參見招生專業目錄）
全日制教育碩士（專業碩士）：政治、外國語、教育綜合、第四科目，其中，政治、英語滿分都是100分，教育綜合滿分150分，第四科目150分。333教育綜合一般包括教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史。首師大333教育綜合考試科目：教育學原理、教育心理學、教育研究方法

4、學制年限
教育學研究生（學術型）：3年
全日制教育碩士（專業碩士）：2年

5、專業方向
教育學研究生（學術型）：教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學、教育管理學等。
全日制教育碩士（專業碩士）：學科教學（包含若干方向，如語文、數學、英語、歷史、地理、生物、音樂等等），及學前教育、小學教育、心理健康教育等與教育應用緊密聯系的相關專業方向。

6、學費情況
教育學研究生（學術型）：獎學金和助學金
全日制教育碩士（專業碩士）：一般沒有公費和獎學金

7、就業情況
教育學研究生（學術型）：如研究型大學、教研所、研究型教師等。
全日制教育碩士（專業碩士）：如教學老師、輔導員、報刊編輯、培訓等。

E. 適合教育學寫論文的書有哪些

參考書目即北師大招生目錄上指定的11本參考書。

教育學原理兩本：十二校聯編的《教育學基礎》和黃濟、王策三的《現代教育論》

中國教育史兩本：孫培青的《中國教育史》和王炳照的《簡明中國教育史》

外國教育史兩本：吳式穎的《外國教育史教程》和王天一的《外國教育史》

教育心理學三本：陳琦、劉儒德的《當代教育心理學》，吳慶麟的《教育心理學》和馮忠良的《教育心理學》

教育研究方法兩本：裴娣娜的《教育研究方法導論》和葉瀾的《教育研究方法論初探》

另外，我在復習時看了兩本統考時的考綱，一本是廈大版的，一本是高教版的。

【總體復習過程】

F. 教育部指定的教育學參考書目有哪些

探索教育學專業基礎：權威教材推薦與學習指南

在踏上教育學的學術之旅時，教育部並未硬性規定參考書目，但這並不意味著你不能找到權威的教材來提升自我。以下是一些備受推薦的教材，供您參考：

• 教育學原理: 由全國12所重點師范大學聯手編撰，教學科學出版社的《教育學基礎》是經典之作。魯傑老師的《教育學》和袁振國主編的《當代教育學》也極具參考價值。


• 中外教育史: 北京師范大學王炳照等編寫的《簡明中國教育史》是中國歷史的深度解讀，華東師范大學孫培青的《中國教育史》和王天一等人的《外國教育史》上下冊則帶你領略世界教育的多元風貌。吳式穎的《外國教育史教程》和袁振國的《中外教育史》同樣不容忽視。


• 教育心理學: 李伯黍、燕國材的新版《教育心理學》是心理學領域的佳作，華東師范大學的《教育心理學》和吳慶麟主編的版本同樣受到學者推崇。陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》以及馮中良、武新春等編著的《教育心理學》則關注理論與實踐的結合。


• 教育科學研究方法: 葉瀾的《教育研究方法論初探》與袁振國的《教育研究方法》則是深入探索教育研究路徑的不二之選。上海教育出版社和高等教育出版社的著作提供了系統的學習框架。

以上資源將為您的教育學專業學習打下堅實基礎。最後，如果您需要更深入的交流與分享，可以加入我們的學習交流群：19315916。祝您學習順利，探索教育的廣闊天地。

——專業引導，助力您的教育學之路——

G. 考研高等教育學專業有哪些參考書

1、《外國教育史》作者戴本博，人民教育出版社。

2、《外國高等教育史》作者林榕年，中國人民大學出版社。

3、《外國教育史教程》作者吳式穎，人民教育出版社。

4、《中國教育史》作者高明士，聯經出版社。

5、《教育史學》作者杜成憲和鄧明言 ，人民教育出版社。

6、《中外教育史簡編》作者李罡和高益民，民族出版社

7、《中國教育史綱要》作者王凌皓，人民教育出版社。

(7)教育學研究方法論初探擴展閱讀：

本專業畢業生將獲得教育學碩士學位。

主要課程有：教育科學研究方法、管理心理研究、高等教育學、高等教育史、地方高等教育研究、高等教育管理學、大學課程與教學論、高等教育經濟學專題研究、人力資源開發與管理研究（雙語）、教育政策與法規、教育哲學、比較高等教育、教育技術學、高等教育研究新進展等。

各級各類大中專院校、各級教育行政主管部門、教育教學科研機構、雜志社等機構從事高等教育領域的教學、科研、咨詢和行政管理工作。