足球教學中的教學方法

① 1.足球教學中常用的教學步驟是什麼

一）教學順序
踢球技術的教學應從學習踢球技術動作開始,逐步向傳球和射門方向過渡和發展.教學順序的具體安排可參照以下內容進行.
(1)從有利於技術教學考慮,一般可按照腳內側、腳背內側、腳背正面、腳背外側、腳類和腳跟的順序安排.
(2)從技術動作掌握的難易程度考慮,可按照定位球、地滾球、反彈球和空中球的順序安排.
(3)從學習掌握技術動作後一般規律考慮可按照原地、跑動、迎踢、順踢、變向的順序安排.
(4)從比賽實際需要考慮,應先教單個技術動作,隨著其它技術教學進行,應有目的組成與踢球技術有關的各種綜合技術練習.
(二)教學步驟
1、講解示範
具體步驟與方法：
(1)技術概念、特點和作用結合踢球部位採用一般性的講解.
(2)動作方法應按照動作結構：助跑、支撐擺腿、擊球、隨前的順序進行講解.示範時可採用完整示範的方法.
(3)動作的主要部分：支撐、擺腿、擊球可採用部分講解,邊講解、邊示範的方法.
(4)動作的關鍵部分：擊球部位(擊球點與運用部位),可採用突出講解,邊講解,邊示範反復進行的方法.
(5)發現錯誤時,屬於個別的可採用分散講解；帶有共性的採用集中講解.講解時,首先應指出錯誤出現在什麼地方,然後分析產生錯誤原因,最後提出糾正方法.為使學生能夠辯別動作的正誤,看清錯誤動作的具體形象,必要時可採取帶有誇張性的示範方法.
(6)復習教材應根據課的具體任務和要求,可採用提問式,即教師問,學生答的講解方法,示範可採取重點突出的完整法.
(7)傳球的准確性和射門的命中率均可採用啟發、誘導的講解方式,即教師提示,學生回答,教師歸納總結的方法進行.示範與講解緊密結合,故可採用邊講解邊示範的方法.
(8)傳球與射門力量的掌握可採取分析對比的講解方法,根據傳球與射門的距離和效果,從擺幅的大小,擺速的快慢,發力的時間與示範結合進行分析對比.
注意事項：
(1)講解時應注意：概念與作用等概括講；動作方法完整講；主要動作重點講；關鍵動作反復講；糾正錯誤對照講,技術運用誘導講；復習教材提問講.
(2)講解時語言要生動,要注意音調和語氣的變化.概括講解要用詞確切簡練.完整講解要層次清楚,語調平緩；重點講解要節奏分明,語氣加重；反復講解要內容突出,語氣強調；對照講解要針對性強,疑問語氣,啟發誘導要富有感情,語調親切.
(3)講解內容簡明扼要,易懂易記,如能把要講的內容概括為幾個字,編成口訣,順口溜則更好.
(4)示範面應根據示範內容進行選擇.完整動作取側面,分解動作：助跑取側面；支撐腳的位置取正面；擺腿取側面；擊球看腳形可取後面.
(5)示範位置距離要適中.一般應站在隊伍的排頭、排尾和要選示範位置所構成的等邊三角形的頂角附近為宜.
(6)為了保證示範效果,應選擇班上技術較好的學生協助進行,必要時還可請學生做示範,但課前要有所准備,高難動作還可利用掛圖、圖片等形式來代替示範.
2、組織教法
練習步驟：
(1)模仿動作：主要做擺腿擊球和腳型控制的模仿動作.要求動作協調放鬆、連貫.不要做用力過猛的擺腿擊球模仿動作.
(2)體會動作：主要體會踢球技術動作各個球節的作法,也可做完整動作,也可先做分解而後再做完整動作.
(3)基本技術動作：以個人或二人一組的練習形式為好,有條件時最好一人一球或二人一球.
(4)傳球與射門以2-3人為一組,並與其它技術動作組成綜合性練習效果較好.
注意事項：
(1)練習步驟與方法一定要根據課的任務和要求選擇運用.
(2)任何形式的練習與方法都要有明確的目的,還必須出幾點切實可行的要求,便於課後總結和檢查教學效果.
(3)要考慮場地、器材設備和學生水平等客觀條件,選擇簡單易行、效果好、密度大和便於教師組織和照顧的形式和方法.
(4)對初學者可要求用強腳踢球,對已有一定基礎的可要求兩只腳交替練習.
(5)初學階段要強調動作的正確掌握,不要過多要求力量.
(6)對基礎差、動作掌握較慢的學生要耐心執情,不能急躁,更不能用諷刺、譏笑的語言和表情.要多鼓勵、多表揚、肯定進步之處,再指出不足之點,以堅定其學習的信心.
(7)組織練習時要注意力量的搭配,在初學階段要強弱搭配；在鞏固提高階段要力量相當.
(8)在組織練習的過程中,可充分採用語言提示以啟發學生的思維,防止錯誤動作的形成和減少停頓時間.
(9)要求學生在練習時,要把練、想、看結合起來.從培養目標考慮還應當給學生以說的機會,培養學生分析動作正誤的能力,還可在課上開展互幫互學,人人充當「小先生」的活動.
(10)對基礎較好的學生要敢於嚴格要求,不能姑息遷就,要設法調動他們的積極性.可指定他們與基礎差的同學結成小組,幫助分析解決學習中的難點,發揮教師助手作用.
(11)基本動作練習多利用輔助性設備：如高矮牆、網、檔板等進行練習,可以大大增加練習密度.
(12)傳球與射門練習時,一定要重視加強意識的培養.足球技術是指運動員在比賽中,運用身體的合理部位所做的各種動作方法的總稱.
足球技術是組織與實現戰術的前提,是戰術的基礎.現代足球運運正朝著全攻全守總體型打法方向發展,戰術的不斷變革與創新,必將使技術的內容更加豐實,難度也相應提高.
要提高足球技術水平,運動員就必須全面學習,熟練掌握各種技術動作,扎扎實實地訓練基本功,這樣才能為技術運用打下堅實的基礎.技術運用必須緊密結合實踐.必須在訓練和比賽的反復實踐中掌握技術,這樣才能適應日趨緊張激烈的現代足球比賽.
足球技術來源於實踐.包括踢球、停球、頂球、運球、搶截球、假動作、擲界外球和守門員技術.

② 校園足球組織形式有哪四種

1.班級教學：班級教學是學校體育教學的基本組織形式。它的優點是教師能面向全體學生，能保證練習密度
2.分組教學：分組教學採取多元練習模式：
3.個別輔導：個別輔導是提高課堂教學通過率的有效手段。
4.分層教學。

③ 小學足球教學理念、原則、方法分別是什麼

足球運動已經提上歷史日程，小學生如何進行足球訓練，仁者見仁智者見智，結合多年的教學實踐經驗，我從足球訓練的基本原則與階段劃分，技戰術身體訓練與心理機能之間的聯系與訓練方法三個方面加以說明，以期有益於足球事業的發展。

一，小學體育課足球教學的基本原則

小學生體育課上的足球訓練是--個獨立而完整的教學過程，它是培養足球隊員的重要途徑之一。作為體育教師，我認為應該在不影響文化課的前提下，在體育課上對小學生進行科學訓練，從而提高他們的足球水平，促進小學生的身體素質全面發展，在運動負荷的運用上，必須堅持循序漸進的訓練原則。只有這樣才能做到既保證小學生的身體健康發展，又為以後的訓練打下良好基礎。小學生出於足球訓練的初期階段，與基本技能訓練階段,體育教師要根據學校的具體條件，對學生展開各階段的訓練。

④ 怎樣教孩子踢足球的教學方法

通過踢球能發展小孩下肢動作的協調性和靈敏度，同時對發展小孩的奔跑能力也有益處。孩子一開始並不會踢球，這時就需要大人的耐心指導了，如何教孩子踢 足球 ?以下是我分享給大家的關於怎樣教孩子踢足球，希望能給大家帶來幫助!

教孩子踢足球的 方法
1、慢跑

訓練之前的第一個步驟，速度要適中，僅僅為了熱身。

2、准備活動

保證身體各部位肌肉活動開。項目有蹲起、壓腿、原地小步跑、踝關節、腕關節、腰部。

3、顛球

顛球大家都知道，但小孩子畢竟腿不夠長，身高也不足，練正常顛球有困難，所以可以採取特殊的方法。顛一次球可以讓球落地彈起後，再把球踢起一次，在這過程中盡量保持球在自己控制范圍內，注意力度，練習球感。

4、帶球跑動

行進間的帶球，開始速度不要快，在身體一側盡量保持直線，速度快的時候不要勉強，注意不要受傷。

5、原地左右撥球

這里的原地不是站著不動，而是用右腳踩到球上向左撥，身體短距離迅速向左平移，換左腳踩到球上向右撥，身體短距離迅速向右平移，按此方法交替進行。

6、原地腳內彈球

將球放置兩腳之間，然後左右腳交替快速向內撥球，練習孩子控制球的能力和球感。

7、傳球

這個容易理解，大人也都會，方便教學。但要注意技術動作，腳內側先前，支撐腿重心靠後，觸球腳踢推球的中部。

教孩子怎麼踢足球的 經驗 分享
大多數孩子在6歲左右，都能學會正確地踢足球，不過，要到8歲以上，他們才能真正掌握踢球的技巧。

1、先來認識腳先

教孩子一些基本的足部術語，會讓他學起來更容易。寶寶用來踢球的那隻腳應該叫做踢球腳，而另一隻腳叫做站位腳。腳上隆起的部分叫做“腳背”。大多數用右手的孩子願意用右腳踢球，但也有一些可能喜歡用左腳。事實上，要想讓足球滿場跑，你的孩子最終得學會用兩只腳踢球，但一開始，讓他用他覺得最舒服的那隻腳來踢就行了。

2、鞋子要合適

如果讓孩子穿涼鞋或光腳踢球，他的腳趾可能會受傷。

初學者最好穿球鞋。不必給孩子帶腿部護板，等他去參加正式比賽時才需要帶。

3、選擇大小合適的足球

美國少年足球協會建議8歲以下的孩子用3號球，8～12歲的孩子用4號球，5號球供大孩子和成年人使用。足球的型號是國際統一的，所以，你完全可以參考這種建議。

4、把球放在站位腳旁邊

如果你家裡附近有草地球場，最好帶孩子到那兒去。通常來說，草地是最佳場地，因為草能夠讓足球速度變慢，孩子更容易控制。開始先教孩子怎麼踢定位球。

把球放在地上，讓孩子把自己那隻不踢球的站位腳放在足球旁邊，大約離球5～7厘米。站位腳的腳趾應該沖著球要踢出去的方向。

5、甩起要踢球的腳

當孩子把足球在站位腳旁放好後，讓他沖著球把要踢球的那隻腳甩起來……

6、甩起要踢球的腳

很多初學者都想用腳趾踢球。

但你要教孩子用腳背踢球，腳背的面積更大，這樣更好控制。

孩子應該用腳背來踢足球的中心，既不是靠近球的上面，也不是靠近球的下面……

7、甩起要踢球的腳

告訴孩子踢中球後，仍要繼續讓腳向前。

把踢球的動作做完，會讓他踢得更有力量。

8、怎樣停球

當孩子學會踢定位球後，可以教他怎樣停球。

把球滾向你的孩子，讓他抬起站位腳，放到球上面，把球按住或者說把球“停住”。

當球停下來後，讓孩子把站位腳放到球的旁邊，然後用踢球的腳用力把球踢起來。

9、跟著球跑，再踢一次

當然了，踢球只是個開始。如果你的孩子只知道站在那兒看著球跑進場地，做給他看怎樣跟著球跑，然後再踢一次。
教孩子踢足球的技巧
1、踢裝在網袋中的球

(1)將球裝在網袋中，家長手拎著網袋，球稍稍離地面，讓寶寶原地或助跑幾步踢球。

(2)寶寶用手拎著裝在網袋裡的球，用腳連續不斷地踢，踢的力量不宜太大，可以單腳連續踢，也可兩腳交替踢，以踢的次數多為好。

2、踢大塑料球

(1)踢固定的大塑料球。將球固定在場地上，讓寶寶助跑幾步，然後用腳向前踢球。

(2)踢滾來的大塑料球。家長將球滾向寶寶，讓寶寶原地或助跑幾步踢滾來的球。

3、搶球。家長用腳做各種控球動作，寶寶用腳踢家長腳下的球，以寶寶踢到球為勝。搶球時寶寶可以用身體擠撞家長。

4、用腳運球。讓寶寶沿著長方形、圓形或三角形的邊線用腳不斷地觸球，一腳連續或兩腳交替均可。腳觸球的力量小些，邊跑邊運(觸)球。以不停下，觸球的次數多為好。

5、踢球進門。在牆上畫上“球門”或用兩個標志物(積木、椅子等)組成“球門”，家長做守門員。將球放在距球門3～8米的距離，讓寶寶用力將球踢向家長。進門的次數多為好。可以用塑料大球、小足球、膠 排球 多個橫放一排，讓寶寶輪流踢。

6、二人或多人踢來回球

(1)二人面對面，相距3～8米，將球踢向對方，來回踢的次數多為好。

⑤ 足球運球怎麼組織教學

常用的運球方法
腳背正面運球、腳背內側運球、腳背外側運球和腳內側運球等。
1.腳背正面運球 腳背正面運球多在越過對手之後，前方縱深距離校長，仍需要快速運球前進情況下使用。
(1)動作要領：
跑動時，身體自然放鬆，上體稍前傾，兩臂自然擺動，步幅不宜過大。運球腳提起時，膝關節彎屈，腳跟提起，腳尖下指，在邁步前伸腳著地前。用腳背正面向前推撥球前進。
(2)教學方法：
①教師完整示範，使學生建立完整的動作概念。
②教師分步進行示範，並詳細講解，重點強調全身動作協調，腳尖下指與球的接觸部位，強調蹬、擺、推、撥。
③學生做無球的跑動模仿練習。注意全身協調放鬆，重心降低。
④學生每人一球運球。運球前仔細回億腳背正面運球重點。
⑤學生進行腳背正面運球技術練習。
⑥強調運球時盡量抬頭，擴大視野。
⑦教師集體、個別指導，及時糾正錯誤動作。
⑧教師適時安排錯誤動作示範，使學生對正確動作加深理解。
⑨教師安排學生自我總結，體會動作要領，總結規律。
(3)易犯錯誤：
①運球時，不是推撥球，而是捅球，球離身體過遠，失去控制。
②支撐腳離球過遠，身體後仰;觸球後，身體重心不能隨球前移。
(4)糾正方法：
①多做原地運球練習，體會腳與球接觸的感覺。
②反復做無球跑動練習，提醒自己重心降低。
(5)練習方法：
①顛球練習。用單腳腳背正面顛球，或兩腳交替顛球，體會腳與球接觸的感覺。
②學生按動作要領做無球跑動模仿練習。提配自己注意重心降低，身體放鬆。
③走動中用單腳腳背正面運球。
④慢跑中用單腳腳背正面運球。
⑤走或慢跑中兩腳交替腳背正面運球。
⑥兩腳交替做一步一觸球練習。
⑦直線運球。學生分成兩組，各成一路縱隊，相距20米對面站立。第一人運球到對面運球線前時，把球傳給對面第一人。依次進行。
⑧急停起動運球練習。學生直線運球，運動中突然用前腳掌將球踩住，然後用腳背正面運球，反復練習。
⑨直線運球。快速直接運球，提醒抬頭要看到場上情況。
2.腳背外側運球
(1)動作要領：跑動時身體自然放鬆，上體稍前傾，兩臂自然擺動，步幅要小些。運球腳提起時，膝關節彎屈，腳跟提起，腳尖稍內轉，在邁步前伸腳著地前，用腳背外側向前推撥球，球直線運行。向前側推撥球，球曲線或弧線運行。
(2)教學方法：
①教師完整示範，使學生建立完整動作概念。
②教師分步進行示範並講解。跑動--腳提起、膝彎曲--腳尖內轉--轉背外側推撥球。強調與腳背正面不同，腳尖內轉，使學生能夠回億起腳前正面運球要領。
③學生做無球模仿練習。強調全身動作協調，按動作要領，腳背外側運球重心下降。
④學生做腳背外側運球練習(方法見下)。
⑤強調全身協調用力，重心下降。
⑥強調運球時，應抬頭注意觀察四周，養成良好的習慣。
⑦教師集體、個別指導，及時糾正錯誤動作。
⑧強調腳外側直線運球時，腳尖應向下壓，腳內扣;用腳外側向側方或繞圈運球時，腳尖應向上翹。
(3)易犯錯誤：
①運球時，膝關節沒彎屈，推球力量大，球離身體過遠，失去控制。
②腳尖不內轉，觸球部位不正確，控制不好運球方向。
③身體重心過高或臀部後坐，身體重心不能隨球前移。
(4)糾正方法：
①按動作要領做無球模仿練習。原地做用腳背外側將球推撥出後，用腳底拉回，再推撥出去，反復練習。
②做二人腳背外側踢地滾球練習和做(4)中的①的練習。
③做一步一觸球練習。
(5)練習方法：
①用左腳腳尖將球向自己身體這側拉回來，然後用右腳腳背外側將球推出去。接著用右腳有腳尖拉回。反復進行上述練習。
②走或慢跑中做腳背外側直線運球，一步一觸球。
③單腳撥球練習。用單腳腳背外側連續向外側轉圈撥球。一步一步撥球，球沿小圓圈進行。
④用右腳腳背外側將球推出，然後用右腳外側置於滾動的球前面，前球停住(此時，支撐腳在球後面)。以右腳為軸轉身180°，然後用右腳背外側向前推出。
⑤足跟提起，雙腳內八字行走。
3.腳背內側運球
(1)動作要領：跑動時身體自然放鬆，上體稍前傾並稍向運球方向轉動，兩臂自然擺動，步幅要小些。運球腳提起時，膝關節彎屈，腳跟提起，腳尖稍外轉，在邁步前伸腳著地前，用腳背內側向前側推撥球，球向前側曲線或弧線運行。
(2)教學方法：
①教師示範完整動作，使學生建立完整的動作概念。
②教師分步進行示範並講解。跑動--身體稍內轉--提腳--彎膝--腳尖稍外轉--腳觸球。
③強調腳背內側與腳背正面側運球不同之處，使學生加深對技術