無論研究哪種心理現象或採用哪種具體方法，心理學研究的基本程序都大致相同。一般包括下列步驟：①提出問題；②查閱文獻；③形成假設；④制訂研究方案；⑤搜集數據和資料；⑥數據和資料的統計處理；⑦結果分析；⑧作出結論。科學研究是從問題開始的，前3個步驟是選題過程,其主要任務是提出假設和考慮選擇驗證假設的途徑和手段，考察選題的合理性和科學性。中間兩個步驟是圍繞著驗證假設制訂研究方案，確定自變數、因變數及其操縱和記錄的方法，並對無關變數加以控制，然後搜集論證假設的證據。後3個步驟主要是運用邏輯方法、統計方法和其他方法對搜集到的數據資料進行加工整理，對研究中的現象和變化規律作出解釋,說明獲得的結果與假設的符合程度、形成結論。最後，以論文的形式反映該項研究的成果。因此，心理學的科學研究實際上就是提出假設和驗證假設的過程。心理學家總是根據所研究問題的性質、目的以及研究過程各階段的要求來選擇具體的研究方法。
B. 心理學的研究方法有哪些各種方法的主要特點是什麼
心理學研究方法有很多種，但其基本的方法主要有四種，即觀察法、實驗法、調查法和測驗法。
一、觀察法observational
method
觀察法是在自然情境中或預先設置的情境中，有系統地觀察記錄並分析人的行為，以期獲得其心理活動產生和發展規律的方法。
運用觀察法時，觀察者和被觀察者之間的關系有兩種方式：
1、參與觀察者：觀察者是被觀察者活動中的一個成員。
2、非參與觀察者：觀察者不參與被觀察者的活動。
無論採取哪種方式，原則上是不使被觀察者發現自己的活動被他人觀察，否則就會影響他們的行為表現。
觀察法是對被觀察者行為的直接了解，因而能收集到第一手資料。
這些收集到的資料必須具有準確性和代表性，因此如何避免觀察者的主觀臆測與偏頗是觀察法使用的關鍵。
觀察應該是有目的、有計劃地觀察和記錄人在活動中表現的心理特點，以利科學地解釋行為產生的原因。
觀察法的優點是保持被觀察對象的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實。
觀察法的缺點是觀察者處於被動地位，只能消極等待被觀察者的某些行為表現，是一種較緩慢的進程。
二、實驗法experimental
method
實驗法在科學研究中的應用最廣泛，也是心理學研究的主要方法。
實驗法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件，使被試產生所要研究的某種心理現象，然後進行分析研究，以得出心理現象發生的原因或起作用的規律性的結果。
在進行實驗研究時，必須考慮三項變數：
1、自變數：實驗者安排的刺激情境或實驗情境。
2、因變數：實驗者預定要觀察、記錄的變數，是實驗者要研究的真正對象。
3、控制變數：實驗變數之外的其他可能影響實驗結果的變數。
實驗法的主要目的是，在控制的情境下探究自變數和因變數之間的內在關系。
實驗法有兩種，即自然實驗法和實驗室實驗法。
三、調查法survey
method
就某一問題要求被調查者回答其想法或做法，以此來分析、推測群體心理傾向的研究方法。
實施時雖然是以個人為對象，但其目的是藉助許多個人的反映來分析和推測社會群體的整體心理趨向。
調查法又分為問卷法和訪談法。
四、測驗法metric
method
用標准化量表對個體心理特徵進行量化研究的方法。
通常用來確定被試的某些心理品質的存在水平。
測驗法是個體心理特徵和行為表現的量化研究的主要工具，應用范圍很廣。
上述四種心理學的研究方法各有其獨自的優點，但同時也都存有一定的局限性。
C. 心理學的研究方法有哪些
心理學研究方法
有很多種，但其基本的方法主要有四種，即
觀察法
、
實驗法
、
調查法
和
測驗法
。
一、觀察法observational
method
觀察法是在自然情境中或預先設置的情境中，有系統地觀察記錄並分析人的行為，以期獲得其心理活動產生和發展規律的方法。
運用觀察法時，觀察者和被觀察者之間的關系有兩種方式：
1、參與觀察者：觀察者是被觀察者活動中的一個成員。
2、非參與觀察者：觀察者不參與被觀察者的活動。
無論採取哪種方式，原則上是不使被觀察者發現自己的活動被他人觀察，否則就會影響他們的行為表現。
觀察法是對被觀察者行為的直接了解，因而能收集到
第一手資料
。
這些收集到的資料必須具有準確性和代表性，因此如何避免觀察者的主觀臆測與偏頗是觀察法使用的關鍵。
觀察應該是有目的、有計劃地觀察和記錄人在活動中表現的心理特點，以利科學地解釋行為產生的原因。
觀察法的優點是保持被觀察對象的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實。
觀察法的缺點是觀察者處於被動地位，只能消極等待被觀察者的某些行為表現，是一種較緩慢的進程。
二、實驗法
experimental
method
實驗法在科學研究中的應用最廣泛，也是心理學研究的主要方法。
實驗法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件，使被試產生所要研究的某種
心理現象
，然後進行分析研究，以得出心理現象發生的原因或起作用的規律性的結果。
在進行實驗研究時，必須考慮三項變數：
1、
自變數
：
實驗者
安排的刺激情境或實驗情境。
2、
因變數
：實驗者預定要觀察、記錄的變數，是實驗者要研究的真正對象。
3、
控制變數
：實驗變數之外的其他可能影響實驗結果的變數。
實驗法的主要目的是，在控制的情境下探究自變數和因變數之間的
內在關系
。
實驗法有兩種，即
自然實驗法
和
實驗室實驗法
。
三、調查法survey
method
就某一問題要求被
調查者
回答其想法或做法，以此來分析、推測
群體心理
傾向的研究方法。
實施時雖然是以個人為對象，但其目的是藉助許多個人的反映來分析和推測
社會群體
的整體心理趨向。
調查法又分為
問卷法
和
訪談法
。
四、測驗法metric
method
用
標准化量表
對
個體心理
特徵進行量化研究的方法。
通常用來確定被試的某些心理品質的存在水平。
測驗法是個體心理特徵和行為表現的量化研究的主要工具，應用范圍很廣。
上述四種心理學的研究方法各有其獨自的優點，但同時也都存有一定的局限性。由於人的心理千變萬化，心理活動非常復雜，因此，研究人的心理現象不能僅憑某一種方法，應根據研究的實際需要，選用多種方法，使之互相補充。
D. 心理學有哪些研究方法，這些方法的特點是什麼
心理學的研究方法主要包括觀察法、實驗法、調查法和測驗法。每種方法都有其獨特的特點和應用場景。
一、觀察法
觀察法是在自然條件下，對個體的外部行為和心理活動進行有系統、有計劃的觀察和記錄，以期發現心理現象的規律性。觀察法的成功取決於觀察的目的與任務、觀察和記錄的手段以及觀察者的毅力和態度。觀察法的優點是保持被觀察對象的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實。但其缺點是在自然條件下，事件很難按嚴格相同的方式重復出現，且影響某種心理活動的因素是多方面的，因此結果難以精確分析。
二、實驗法
實驗法是通過控制和改變某些條件，使被試產生所要研究的某種心理現象，然後進行分析研究，以得出心理現象發生的原因或起作用的規律性結果。實驗法主要有實驗室實驗和自然實驗兩種形式。實驗室實驗在實驗條件嚴加控制的情況下進行，有助於發現事件的因果聯系，並可以進行反復驗證；自然實驗則對實驗條件進行適當控制，使人們在正常的學習和工作情境中進行。實驗法的優點是在控制的情境下探究自變數和因變數之間的內在關系，但其缺點是實驗情境的人為性質。
三、調查法
調查法是通過問卷、訪談等方式，就某一問題要求被調查者回答其想法或做法，以此來分析、推測群體心理傾向的研究方法。調查法的目的是藉助許多個人的反映來分析和推測社會群體的整體心理趨向。
四、測驗法
測驗法是使用標准化量表對個體的心理特徵進行量化研究的方法。通常用來確定被試的某些心理品質的存在水平。測驗法是個體心理特徵和行為表現的量化研究的主要工具，應用范圍很廣。
各種方法都有其優勢和局限性，心理學研究應根據具體的研究對象和問題選擇合適的方法，有時還需要多種方法相結合。