訪談法.掌握訪談法的類型及特點;個別訪談的一般過程; 重點掌握別訪談的技巧.其他了解.
觀察法.掌握觀察法的含義,類別,基本原則和特點
文獻法.掌握文獻和文獻研究的含義;重點掌握文獻研究的特點和作用; 文獻的定性研究的特點和步驟;文獻的內容分析的含義及步驟;文獻定性與定量研究的關系.其他了解.
試點調查法.重點掌握試點調查法的含義及特徵; 試點調查會議調查法.掌握會議調查法的含義和種類;
『貳』 高中綜合實踐活動研究性學習的學習方法有哪些
新的學習方式包括：自主學習、合作學習、探究性學習。在教學中強調，學生是學習的主體，提倡學生參與確定學習目標、學習進度和評價目標，在學習中積極思考，在解決問題中學習。為實現互動式、交流式的合作學習，在教學中為不同層次的學生提供了參與學習、體驗成功的機會，在合作學習中有明確的責任分工，促進學生之間能有效地溝通。讓學生獨立、自主地發現問題，通過調查、信息搜集與處理、表達與交流等活動，經歷過程獲得知識與能力，掌握解決問題的方法，獲得情感體驗。
為使學生的學習方式發生根本性變革，保證學生自主性、探索性的學習落到實處，在教學中，首先通過課程結構的調整，使學生的活動時間和空間在課程中獲得合法地位。同時，通過改變學習內容的呈現方式，確立學生的主體地位，促使學生積極主動地去學習，使學習過程變成學生不斷提出問題、解決問題的探索過程，並能針對不同的學習內容，選擇不同的學習方式，使學生的學習變得豐富而有個性。