思維分析方法

1. 思維方式與方法

三種主要思維：邏輯思維、結構化思維和系統性思維。

邏輯思維是運用概念、判斷、推理等思維類型反映事物本質與規律的認識過程。

邏輯思維分為：抽象與概括、比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、原因與結果。

結構化思維：結構化思維是指在思考分析解決問題時，以一定的範式或流程順序進行分析、尋找對策，制定行動計劃的思維方式。

結構化思維的步驟：確定目標—資源分析—制定計劃，即：發現問題—分析問題—解決問題。

系統性思維：是把認識對象作為系統，從系統和要素、要素和要素、系統和環境的相互聯系、相互作用中綜合地考察認識對象的一種思維方法。

系統思維包括整體思維，陰陽思維，辯證思維。

元認知和元知識

元認知是指對認知的認知即方法論，元知識是指知識的知識，即世界觀。就是具體科學的科學，即哲學。

意識的底層邏輯

意識是人腦對大腦內外表象的覺察。

意識分為潛意識與顯意識，顯意識即我們通常所說的意識。

潛意識分為無意識、前意識。

潛意識是人們不能認知或沒有認知到的意識，是人們「已經發生但並未達到意識狀態的心理活動過程」。

人都是活在自己認為的世界中，這個認為分為兩種：一種是你明明白白的自我，一種是你不明不白的自我，明明白白的叫顯意識，不明不白的叫潛意識。

潛意識是人類維護自我為中心，即趨利避害的本能而形成意念，就是人們經常說的起心動念，起心就是意動，動念就是念動。不經過思維自動去做的事是潛意識的作用，即本能或情緒起作用。潛意識會直接影響人的行為。

只有顯意識發揮作用較低時，潛意識才會暴露出它的作用。

顯意識：顯意識即思想。語言、文字、道德、倫理等范疇就是人的顯層意識。

顯意識是直接決定人的行為的意識，也是人區別於動物的顯著的質的特徵。

顯意識是個體人生活在人類群體（社會）中所受到教育的結果。只有受過群體環境教育的個體人，才擁有思想。擁有思想的人，我們可以稱之為社會人。幾乎所有的人都是社會人，因為沒有人可以完全孤立於社會而存在。

2. 數據分析慣用的5種思維方法是什麼

對比法就是用兩組或兩組以上的數據進行比較，是最通用的方法。

我們知道孤立的數據沒有意義，有對比才有差異。一些直接描述事物的變數，如長度、數量、高度、寬度等。通過對比得到比率數據，增速、效率、效益等指標，這才是數據分析時常用的。

比如用於在時間維度上的同比和環比、增長率、定基比，與競爭對手的對比、類別之間的對比、特徵和屬性對比等。對比法可以發現數據變化規律，使用頻繁，經常和其他方法搭配使用。

二、象限法

通過對兩種及以上維度的劃分，運用坐標的方式表達出想要的價值。由價值直接轉變為策略，從而進行一些落地的推動。象限法是一種策略驅動的思維，常於產品分析、市場分析、客戶管理、商品管理等。

三、二八法/帕累托分析

二八法也可以叫帕累托法則，源於經典的二八法則。比如在個人財富上可以說世界上20%的人掌握著80%的財富。而在數據分析中，則可以理解為20%的數據產生了80%的效果需要圍繞這20%的數據進行挖掘。往往在使用二八法則的時候和排名有關系，排在前20%的才算是有效數據。二八法是抓重點分析，適用於任何行業。找到重點，發現其特徵，然後可以思考如何讓其餘的80%向這20%轉化，提高效果。

一般地，會用在產品分類上，去測量並構建ABC模型。比如某零售企業有500個SKU以及這些SKU對應的銷售額，那麼哪些SKU是重要的呢，這就是在業務運營中分清主次的問題。

常見的做法是將產品SKU作為維度，並將對應的銷售額作為基礎度量指標，將這些銷售額指標從大到小排列，並計算截止當前產品SKU的銷售額累計合計占總銷售額的百分比。

百分比在 70%(含)以內，劃分為 A 類。

百分比在 70~90%(含)以內，劃分為 B 類。

百分比在 90~100%(含)以內，劃分為 C 類。

以上百分比也可以根據自己的實際情況調整。

ABC分析模型，不光可以用來劃分產品和銷售額，還可以劃分客戶及客戶交易額等。比如給企業貢獻80%利潤的客戶是哪些，佔比多少。假設有20%，那麼在資源有限的情況下，就知道要重點維護這20%類客戶。

四、漏鬥法

漏鬥法即是漏斗圖，有點像倒金字塔，是一個流程化的思考方式，常用於像新用戶的開發、購物轉化率這些有變化和一定流程的分析中。

五、公式法

所謂公式法就是針對某個指標，用公式層層分解該指標的影響因素。

舉例：分析某產品的銷售額較低的原因，用公式法分解：

①某產品銷售額=銷售量 X 產品單價

②銷售量=渠道A銷售量 + 渠道B銷售量 + 渠道C銷售量 + …

③渠道銷售量=點擊用戶數 X 下單率

④點擊用戶數=曝光量 X 點擊率

第一層：找到產品銷售額的影響因素。某產品銷售額=銷售量 X 產品單價。是銷量過低還是價格設置不合理?

第二層：找到銷售量的影響因素。分析各渠道銷售量，對比以往，是哪些過低了。

第三層：分析影響渠道銷售量的因素。渠道銷售量=點擊用戶數X 下單率。是點擊用戶數低了，還是下單量過低。如果是下單量過低，需要看一下該渠道的廣告內容針對的人群和產品實際受眾符合度高不高。

第四層：分析影響點擊的因素。點擊用戶數=曝光量X點擊率。是曝光量不夠還是點擊率太低，點擊率低需要優化廣告創意，曝光量則和投放的渠道有關。

通過對銷售額的逐層拆解，細化評估以及分析的粒度。

公式拆解法是針對問題的層級式解析，在拆解時，對因素層層分解，層層剝盡。

3. 思維方式或思考方法

恩...我大多數時候也是跳躍性思考。這不是思考方法，而是思維方式。

簡單的說，關鍵在於「形象」和「跳躍」。與之相對的自然是「抽象」和「邏輯」。

理解起來並不難。用符合邏輯的思維思考抽象的事物，是哲學家的思維方式。原因在於哲學並不是尋求人類知識中點的突破，而是整個知識體的歸納和概括。這種突破源於對矛盾的分析和對整體的洞察。復雜的思維層面導致了抽象的概念和關聯描述，而與矛盾相對的邏輯（因果律）正是哲學的唯一的前進工具。

理論物理學則與之有一些不同。雖然邏輯仍然是基石，然而當物理學家在尋求理論突破時，通常的兩種方法：直覺法（知性）與經驗法（理性）會採用完全相反的思維方式。誠然，在絕大多數情況下，這兩種方法是結合起來使用的。比如愛因斯坦同學，當他拿一支筆一邊撓頭一邊寫麥克斯韋方程時，用的就是前人的經驗，必須用理性將之融入個人對宇宙的理解中。這種理解是一生中逐漸形成的，所謂知性。

這里要說到個人的思維了。沒有前人的經驗，愛因斯坦同學也是無法直接進行跳躍性思考的。然而形象思考是最為高效的個體思維方式，依靠的是在自我的理解系統中的跳躍辨析。形象讓事物的本質清楚的浮現，而跳躍性則是發覺潛在關聯性的重要環節。當你思考為什麼你從一個看似毫不相乾的東西想到正在思索的問題時，你就已經抓住以前在潛意識中被忽略的關聯了。因此，對於高度活躍和知性很高的大腦來說，形象思維的好處就是能夠通過對大量深刻理解了的基本概念的回憶和比較，迅速發掘潛在的矛盾和突破點，構成大尺度的宏觀思維體。

另外，就我個人的經驗來說，這種思維方式能夠不斷發掘一個人的內在靈感（區別於外來靈感 － 對新奇環境刺激的反應），而這種靈感通常是非常成熟和耐人尋味的，因為它經過了潛意識長時間的洗滌，也已經在許多外界刺激下經過了許多變化和沉澱。因而這種靈感（有時只是一個想法）的發掘時刻通常會成為你一生中最快樂的時刻，因為你在不知不覺中實現了最大限度上的自我思維突破。

如果你也想培養這種思維方式，不妨試著去除所有的思維限制，慢慢的加深對事物的理解，同時閱讀大量書籍。這樣你的宏觀思維速度應該會迅速加快，直覺也會越來越精準。

這只是第一步吧。

4. 幾種主要思維方法

戰略思維能力是領導幹部應具備的基本素質之一。我們所說的戰略思維能力，指的是自覺認識事物發展的客觀規律，確立戰略觀念，進行戰略思考和研究，在工作中能夠高瞻遠矚，對帶全局性的計劃和策略，對決定全局和長遠的重大事情，進行正確籌劃和實施。面對新世紀國內外形勢的深刻變化，要經受住長期執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，領導幹部特別是年輕幹部必須努力提高自身素質，提高戰略思維能力，這在今天比以往任何時候都更加具有重要性和緊迫性。如何提高自身的戰略思維能力？一要努力學習和掌握馬克思主義的世界觀和方法論。戰略思維能力本質上是一種理論思維能力，需要深厚的理論功底。領導幹部特別是年輕領導幹部必須高度重視和不斷加強唯物辯證法和歷史唯物論的學習和研究，以期提高自己理論思維的素養和水平。二要自覺加強黨性修養。戰略思維主要管的是方向性、宏觀性的問題和長遠性、發展目標性的大事，因此不能不講政治。講政治才能夠看清目標、顧全大局，正確處理局部和全局的關系，妥善解決眼前利益和長遠利益的矛盾，維護國家和民族的根本利益和整體利益，排除各種誘惑和干擾，在戰略選擇面前作出正確的決斷。三要努力擴大知識面。戰略思維作為較高層次的綜合性思維形式，要求領導幹部具有比較廣博的科學文化知識結構。我們的年輕幹部不但應當具有勝任工作的專業知識，還應當盡可能多地擁有一些哲學、歷史、政治、經濟、文學、科技、法律等方面的學識。四要善於總結實踐經驗。實踐可以使我們獲得豐富的閱歷，因而見多識廣，眼界開闊。戰略思維能力不是人天生具有的，它離不開向實踐學習。領導幹部特別是年輕領導幹部應當注重實踐，善於在實踐中鍛煉，在實踐中總結經驗。只有從豐富的實踐經驗中汲取營養，不斷從感性認識上升到理性認識，才能把握客觀事物的規律，從而獲得高超的戰略思維能力。 辯證思維也稱矛盾思維，是指按照辯證邏輯的規律，即唯物辯證法的規律進行的思維活動。是一種以概念本性為研究對象的邏輯理論思維形式。 最主要的特徵是，事物普遍聯系的觀點、發展變化的觀點和對立統一的觀點。 辯證思維的作用： 1、 統帥作用。辯證思維是高級思維活動。它根據唯物辯證法來認識客觀事物，能夠反映事物的本來面目，揭露事物內部的深層次矛盾。它從哲學的高度為我們提供世界觀和方法論，所以，它在更高層次上對其它思維方式有指導和統帥作用。 2、 突破作用。在活動中經常遇到困難，不是發現不了主要問題，就是因提供不出解決問題的有效方案而導致「僵局」，往往在此時，辯證思維就成了我們打破僵局的有力武器。3、 提升作用。人類對事物的認識總有一個由淺入深，有感性認識到理性認識的過程，上升為理論，這就需要辯證思維幫助我們全面總結思維成果，提升成果的認識價值。系統思維是一種邏輯抽象能力，也可以稱為整體觀、全局觀。 系統思維，簡單來說就是對事情全面思考，不只就事論事。是把想要達到的結果、實現該結果的過程、過程優化以及對未來的影響等一系列問題作為一個整體系統進行研究。系統思維，是在考慮解決某一問題時，不是把它當作一個孤立、分割的問題來處理，而是當作一個有機關聯的系統來處理。掌握系統思維方法，是當代天才最需要的基本功之一。宋代符詳年間，皇宮中發生火災，要進行皇宮修復工程。當時需要解決"取土"、"外地材料的運送"、"被燒壞皇宮的瓦礫處理"等三大問題。 主管該工程的是大臣丁謂。他便在皇宮前的大街上挖溝取土，免去到很遠的地方取土；很快，路就挖成了大溝，又讓汴河決口，將水引進壕溝。於是各地運來的竹木都被編成筏子，連同船運來 各種材料，都通過這條水路運進來。皇宮修復後，他又讓大家將拆下來的碎磚瓦連同火燒過的灰，都填進溝里，重新修成大路。經過這一處理，不僅節約了大量時間，還節省了上億的經費。丁謂智修皇宮，就是充分把握要素之間的相生關系，使系統往有序和互相促進的方向發展，同時又把握了系統要素的相剋性質，促使其向反面演化，最終達到最理想的效果。創新思維就是指發散性思維，這種思維方式，遇到問題時，能從多角度、多側面、多層次、多結構去思考，去尋找答案。既不受現有知識的限制，也不受傳統方法的束縛，思維路線是開放性、擴散性的。它解決問題的方法不是單一的，而是在多種方案、多種途徑中去探索，去選擇。創造性思維具有廣闊性，深刻性、獨特性、批判性、敏捷性和靈活性等特點。創新思維，最大的特點是相異性、差異性。同樣一個問題，不同的人他有不同的思維，不同的人他有不同的思維，同樣一件事，不同的人他有不同思維的。我們舉一個案例，兩個推銷人員到一個島嶼上去推銷鞋。一個推銷員到了島嶼上之後，氣得不得了，就發現這個島嶼上每個人都是赤腳。我們重慶話叫做打光腳板，赤著腳沒有穿鞋的。他氣餒了，沒有穿鞋的，推銷鞋怎麼行，這個島嶼上是沒有穿鞋的習慣的。馬上發電報回去，打手機回去，鞋不要運來了，這個島上沒有銷路的，每個人都不穿鞋的，這是第一個推銷員。第二個推銷員來了，高興得幾乎昏過去了，不得了，這個島嶼上的鞋的銷售市場太大了，每一個人都不穿鞋啊，要是一個人穿一雙鞋，不得了。那要銷出多少雙鞋出去，馬上打電報，空運鞋來，趕快空運鞋。同樣一個問題，你看，不同的思維得出的結論是不同的。如何在部隊建設的實踐中提高創新思維能力？首先，必須具有強烈的事業心和責任感。具有高度使命感的人，才會有強烈的憂患意識，才能「先天下之憂而憂」，戰勝自我，不斷尋求新的突破。不可想像，一個對自己所從事的工作毫無責任心的人，會積極主動地開動思維機器，創造性地解決遇到的問題；其次，必須用人類的文明成果武裝自己的頭腦。任何創造都是對知識的綜合運用。創造性思維作為一種思維創新活動，必然要以知識的佔有作為前提條件。沒有豐富的知識作基礎，思維就不可能產生聯想，不可能利用知識的相似點、交叉點、結合點引發思維轉向，不可能由一條思維路線轉移到另一條思維路線，實現思維創新；第三，必須堅持思維的相對獨立性。當前，阻礙部隊現代化建設實現跨越式發展的原因很多，缺乏創新思維是一個重要因素。從實際情況來看，一些單位的工作和建設之所以難有大的突破，發展步伐不快，一個重要原因也是因為思維方式陳舊，缺乏創造性思維。比如，有的人一遇到問題，就去翻本本，本本上沒有說，前人沒有做，就不敢想，不敢做。有的受傳統觀念的影響，思維陷入定勢，常常是固守常規，遇事總是習慣用固定的思維方式去分析事物和尋求解決問題的方法和途徑。還有的過於盲從，不善於獨立思考，人雲亦雲，抱殘守缺。新形勢、新任務要求我們必須解放思想，與時俱進，沖破因循守舊、抱殘守缺的思想觀念，牢固樹立創造性的思維觀，運用突破傳統思維定勢的新方法去研究新情況，解決新問題。以思維創新帶動理論、制度和體制的創新，開創改革的新局面，開辟發展的新境界。思維的相對獨立性是創造性思維的必備前提。愛因斯坦說過，應當把發展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位。

5. 數據分析的五大思維方式

數據分析的五大思維方式

發現很多朋友不會處理數據，這個過程叫做數據清洗，中間可能涉及到編程，分析人員是應該學點編程的，後面抽時間給大家介紹一下，今天不講這個。

今天要講數據分析的五大思維方式。

首先，我們要知道，什麼叫數據分析。其實從數據到信息的這個過程，就是數據分析。數據本身並沒有什麼價值，有價值的是我們從數據中提取出來的信息。

然而，我們還要搞清楚數據分析的目的是什麼?

目的是解決我們現實中的某個問題或者滿足現實中的某個需求。

那麼，在這個從數據到信息的過程中，肯定是有一些固定的思路，或者稱之為思維方式。下面零一給你一一介紹。(本文用到的指標和維度是同一個意思)

第一大思維【對照】

【對照】俗稱對比，單獨看一個數據是不會有感覺的，必需跟另一個數據做對比才會有感覺。比如下面的圖a和圖b。

圖a毫無感覺

圖b經過跟昨天的成交量對比，就會發現，今天跟昨天實則差了一大截。

這是最基本的思路，也是最重要的思路。在現實中的應用非常廣，比如選款測款丶監控店鋪數據等，這些過程就是在做【對照】，分析人員拿到數據後，如果數據是獨立的，無法進行對比的話，就無法判斷，等於無法從數據中讀取有用的信息。

第二大思維【拆分】

分析這個詞從字面上來理解，就是拆分和解析。因此可見，拆分在數據分析中的重要性。在派代上面也隨處可見「拆分」一詞，很多作者都會用這樣的口吻：經過拆分後，我們就清晰了……。不過，我相信有很多朋友並沒有弄清楚，拆分是怎麼用的。

我們回到第一個思維【對比】上面來，當某個維度可以對比的時候，我們選擇對比。再對比後發現問題需要找出原因的時候?或者根本就沒有得對比。這個時候，【拆分】就閃亮登場了。

大家看下面一個場景。

運營小美，經過對比店鋪的數據，發現今天的銷售額只有昨天的50%，這個時候，我們再怎麼對比銷售額這個維度，已經沒有意義了。這時需要對銷售額這個維度做分解，拆分指標。

銷售額=成交用戶數*客單價，成交用戶數又等於訪客數*轉化率。

詳見圖c和圖d

圖c是一個指標公式的拆解

圖b是對流量的組成成分做的簡單分解(還可以分很細很全)

拆分後的結果，相對於拆分前會清晰許多，便於分析，找細節。可見，拆分是分析人員必備的思維之一。

第三大思維【降維】

是否有面對一大堆維度的數據卻促手無策的經歷?當數據維度太多的時候，我們不可能每個維度都拿來分析，有一些有關聯的指標，是可以從中篩選出代表的維度即可。如下表

這么多的維度，其實不必每個都分析。我們知道成交用戶數/訪客數=轉化率，當存在這種維度，是可以通過其他兩個維度通過計算轉化出來的時候，我們就可以【降維】.

成交用戶數丶訪客數和轉化率，只要三選二即可。另外，成交用戶數*客單價=銷售額，這三個也可以三擇二。

另外，我們一般只關心對我們有用的數據，當有某些維度的數據跟我們的分析無關時，我們就可以篩選掉，達到【降維】的目的。

第四大思維【增維】

增維和降維是對應的，有降必有增。當我們當前的維度不能很好地解釋我們的問題時，我們就需要對數據做一個運算，增加多一個指標。請看下圖。

我們發現一個搜索指數和一個寶貝數，這兩個指標一個代表需求，一個代表競爭，有很多人把搜索指數/寶貝數=倍數，用倍數來代表一個詞的競爭度(僅供參考)。這種做法，就是在增維。增加的維度有一種叫法稱之為【輔助列】。

【增維】和【降維】是必需對數據的意義有充分的了解後，為了方便我們進行分析，有目的的對數據進行轉換運算。

第五大思維【假說】

當我們拿不準未來的時候，或者說是迷茫的時候。我們可以應用【假說】，假說是統計學的專業名詞吧，俗稱假設。當我們不知道結果，或者有幾種選擇的時候，那麼我們就召喚【假說】，我們先假設有了結果，然後運用逆向思維。

從結果到原因，要有怎麼樣的因，才能產生這種結果。這有點尋根的味道。那麼，我們可以知道，現在滿足了多少因，還需要多少因。如果是多選的情況下，我們就可以通過這種方法來找到最佳路徑(決策)

當然，【假說】的威力不僅僅如此。【假說】可是一匹天馬(行空)，除了結果可以假設，過程也是可以被假設的。

我們回到數據分析的目的，我們就會知道只有明確了問題和需求，我們才能選擇分析的方法。

順帶給大家講講三大數據類型。這個屬於偷換概念，其實就是時間序列的細分，不是真正意義上的數據類型，但這個卻是在處理店鋪數據時經常會碰到的事情。數據放在坐標軸上面分【過去】丶【現在】和【未來】

第一大數據類型【過去】

【過去】的數據指歷史數據，已經發生過的數據。

作用：用於總結丶對照和提煉知識

如：歷史店鋪運營數據，退款數據，訂單數據

第二大數據類型【現在】

【現在】的概念比較模糊，當天，當月，今年這些都可以是現在的數據，看我們的時間單位而定。如果我們是以天作為單位，那麼，今天的數據，就是現在的數據。現在的數據和過去的數據做比較，才可以知道現在自己是在哪個位置，單有現在的數據，是沒什麼用處的。

作用：用於了解現況，發現問題

如：當天的店鋪數據

第三大數據類型【未來】

【未來】的數據指未發生的數據，通過預測得到。比如我們做得規劃，預算等，這些就是在時間點上還沒有到，但是卻已經有了數據。這個數據是作為參考的數據，預測沒有100%，總是有點兒出入的。

作用：用於預測

如：店鋪規劃，銷售計劃

三種數據是單向流動的，未來終究會變成現在，直到變成過去。

他人我不知道，但我自己非常喜歡把數據往坐標軸上面放，按時間段一劃分，每個數據的作用就非常清晰。

以上是小編為大家分享的關於數據分析的五大思維方式的相關內容，更多信息可以關注環球青藤分享更多干貨

6. 思維方法有哪幾種

一、創新性思維

創新性思維是指企業作為市場主體，在高科技革命中，打破傳統的自給自足的封閉意識，更新觀念，使自己的生產經營活動標新立異，獨樹一幟，從而在激烈的市場競爭中立於不敗之地。用創新性思維去開拓市場，既可以用在廣告宣傳上，也可以用在產品創新和經營上。如日本的豐田和三菱兩公司，都把創新性思維用於汽車廣告的宣傳方面。兩家公司在廣告宣傳上的特點，就是拋棄過去「質量第一，信譽至上」，「代辦托運，實行三包」的舊思維方式，而代之以「車到山前必有路，有路就有豐田車」，「友朋遠方來，喜乘三菱牌」這樣標新而獨具特色的廣告，從而取得了巨大的經濟效益。

企業產品創新的效果如何，只能通過市場來檢驗。同時，要認識並利用市場環境的復雜性，注意調整產品結構，確定產品創新方向，挖掘市場潛力，啟動潛在市場。企業只有在注重新產品的開發、更新換代和吸納新技術的條件下，才能使企業生機勃勃。

二、變異性思維

變異性思維是指利用人們對客觀事物的直觀感覺所造成的一種心理上的錯覺，去進行企業經營創新，出人意料地創造出某種強烈的美感，從而獲得立意奇妙的效果。

國內外許多企業就是通過運用這種思維去進行技術創新、新產品開發和市場開拓的。如服裝企業通過巧妙動用橫線變寬、豎線加長這種心理錯覺可以調整和改善形體的假象，從而給人以神奇秀的變異性的美的感受，並成為市場競爭的重要手段。當然，在新產品開發中，如何把產品開發與市場開拓有機地結合起來，運用變異性思維要生產的產品是很多的。如產品的高低與長短、尺寸規格的視覺形體的利用，色調對比的變異性利用等等。

三、多元性思維

多元性思維是指在一定的時空中，從不同的視角，全方位地觀察事物。改革開放以來，我國的經濟體制格局中呈現出公有、私營、個體、中外合資等多元經濟成份並存的局面;在社會分配方式中，出現了分配形式並存的狀況;在交往方式中，由於互聯網在全球興起，並日益滲透到人們的生活中，網路化的交往方式將個體置於世界的多元變化和多層次的交往中。面對這種實情，企業不能熟視無睹，而應從不同的角度，不同的層次出發，去分析和了解當今條件下人們的消費心理;從不同層次的需要出發，去生產不同類型的產品，以滿足消費者的需求。

四、預測性思維

預測性思維是指當今時代的人們想著將來，思考現在，通過對未來的預測規劃，指導當前的活動。預測性思維是高科技發展的需要，也是企業在市場競爭中的重要思維方式。在市場經濟條件下，生產力和科學技術的迅速發展，使現代社會面貌變化加快，市場行情瞬息萬變。隨著科學技術向生產力轉化周期的縮短，導致產品更新速度加快，使企業間的競爭空前激烈。企業要在競爭中立於不敗之地，決不能滿足於生產今天可用的產品，而應著眼於開發明天可用的產品。只有這樣，才能在產品的更新換代中領先一步。而要做到這一點，就必須科學地預測市場的未來發展趨勢，挖掘人們的未來需求。

五、逆向性思維

所謂逆向性思維是指不同於常規的順向思維的背反性思維。在企業競爭日益加劇的情況下，採用這種思維方式，往往可以收到意想不到的效果。不少企業都在程度不同的運用這種思維方式，特別在言行宣傳的競爭上更為突出。如「廣告做得好，不如新飛冰箱好」的電視廣告，給人耳目一新的感覺，從而引起了與從不同的促銷效果。這種廣告技法就是利用了人們對廣告宣傳的某種虛假性的提防意識，在製作手法上運用了逆向性思維。還有些企業專門在自己產品的廣告中說明某種不足，以引起用戶注意，反而起到了促銷的效果。

六、差異性思維

差異性思維，就是用同中求異的思維方式，對同一市場的經營目標進行差運籌，分別實施不同的經營方式，去進行市場開拓。事實上，在任何企業的經營中，都會存在著經營環節與相關因素等許多方面的差異。如生產批量上的差異，銷售時間、營銷地域、消費對象與用戶的差異，以適應人們的選擇心理;或實施裝磺差異，以適應不同地域、氣候環境和不同消費者層次的需要。

在市場競爭日益激烈的條件下，企業如何開拓市場，思維方式是相當重要的。企業只有選擇適當的思維方式，開發適合消費者需求的產品，才能在市場競爭中站穩腳跟，創造輝煌的業績。

7. 思維方式有哪幾種

1、歸納與演繹：歸納：從多個個別的事物中獲得普遍的規則。例如：黑馬、白馬，可以歸納為馬。演繹：與歸納相反，演繹是從普遍性規則推導出個別性規則。例如：馬可以演繹為黑馬、白馬等。

2、分析與綜合：分析：分析是把事物分解為各個部分、側面、屬性，分別加以研究。是認識事物整體的必要階段。綜合：綜合是把事物各個部分、側面、屬性按內在聯系有機地統一為整體，以掌握事物的本質和規律。

3、抽象與概括：抽象：抽象是從眾多的事物中抽取出共同的、本質性的特徵，而舍棄其非本質的特徵。具體地說，科學抽象就是人們在實踐的基礎上，對於豐富的感性材料通過「去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡」的加工製作，形成概念、判斷、推理等思維形式，以反映事物的本質和規律。

4、比較思維法：按照對象，比較分為同類事物之間的比較和不同類事物之間的比較。按照形式，比較分為求同比較和求異比較。在相似中，求不同處。

8. 如何用系統的思維方法分析問題

系統分析思考，英文名Analytical Thinking ，是一種在歐美私人和公共組織的咨詢分析師廣泛運用的決策思考方法。

大家都知道，我們要成功解決問題都是要遵循一系列科學嚴謹的流程的，思考問題要有框架和整體大局觀，而不是像西瓜皮一樣，滑到哪裡算哪裡。只有這樣，我們才能不遺漏問題的任何一個方面，也才能更加深入的思考，採取有效行動。既然普通人都懂得道理，專業的分析師理所當然的也知道，並且在實踐活動中運用地爐火純青。

專業分析師同樣也遵循如下科學的作業流程：

1、定義問題

2、提出假設

3、觀察事實收集數據

4、指導分析問題

5、開發解決方案

關於這個五步的內容很多、很全面、很豐富。貼吧篇幅有限，請看鏈接文章

除了運用思維導圖，您還知道如何系統全面地思考和解決問題嗎？

系統分析思考需要哪些工具才可以呢？

系統分析思考需要哪些工具呢？（續）

9. 請教，常用的思維分析方法

太復雜了，我簡單說一下，你參考
逆向思維，即求導思維，通俗的意思就是反起來思考。
舉個例子，走迷宮。如果以正常思維肯定是從頭走到尾，那不知道要耗費多少時間。而如果你從尾走到頭，你就會發現其實非常簡單。這就是一個簡單的逆向思維
再舉一個好懂的例子，比如數學習題，有一些問題讓你證明A大於等於B不成立，如果你按照正常思維來計算的話，多半會非常復雜，但如果你逆向思考，如果我能證明A小於B成立，不是也可以？
再舉一個例子，一個賭徒把全部家當輸光了還欠了債，賭徒借了錢還，但還是不夠，債主讓賭徒把女兒賣給他，賭徒不同意，然後債主就提了個方法，當眾拿了個袋子出來，說我這袋子裡面有兩顆小石頭，一黑一白，如果抽中了黑色石頭，就讓賭徒把女兒嫁給他。賭徒知道袋子裡面肯定是兩顆黑石頭，無論怎麼抽，肯定輸，賭徒想了個辦法，他把石頭一抽還沒給人看到就扔遠了，然後讓高利貸打開袋子，那裡面就只有一顆黑色石頭，於是高利貸只能放過他女兒。
這個故事你看懂了嗎？因為賭徒利用了逆向思維，他很清楚袋子裡面一定是兩個黑色石頭，如果以正常的方法，他抽出了黑色石頭，高利貸肯定逼他賣女兒，即便有理也說不清。但賭徒用了逆向思維，把抽出的黑色石頭扔掉，剩下一顆黑色石頭，表示我抽到的是白色石頭，高利貸肯定無法耍賴，那麼於情於理，高利貸都只能放了他女兒

10. 邏輯思維和邏輯思維方法它們的意思各是什麼

邏輯思維，又叫理論思維，它是人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程。它是作為對認識著的思維及其結構以及起作用的規律的分析而產生和發展起來的。它還是人的認識的高級階段，即理性認識階段。
邏輯思維（Logical Thinking），是思維的一種高級形式。是指符合某種人為制定的思維規則和思維形式的思維方式，我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式。常稱它為「抽象思維（Abstract thinking）」或「閉上眼睛的思維」。邏輯思維是一種確定的，而不是模稜兩可的；前後一貫的，而不是自相矛盾的；有條理、有根據的思維；在邏輯思維中，要用到概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等方法，而掌握和運用這些思維形式和方法的程度，也就是邏輯思維的能力。

人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程，又稱理論思維。它是作為對認識著的思維及其結構以及起作用的規律的分析而產生和發展起來的。只有經過邏輯思維，人們才能達到對具體對象本質規定的把握，進而認識客觀世界。它是人的認識的高級階段，即理性認識階段。

邏輯思維要遵循邏輯規律，這主要是形式邏輯的同一律、矛盾律、排中律、辯證邏輯的對立統一、質量互變、否定之否定等規律，違背這些規律，思維就會發生偷換概念，偷換論題、自相矛盾、形而上學等邏輯錯誤，認識就是混亂和錯誤的。

邏輯思維是分析性的，按部就班。做邏輯思維時，每一步必須准確無誤，否則無法得出正確的結論。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式。常稱它為「抽象思維」或「閉上眼睛的思維」。

在邏輯思維中，是使用否定來堵死某些途徑。比喻說，邏輯思維是在深挖一個洞，它就是為了把一個洞挖得更深的工具。

邏輯思維是人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對於事物認識的信息材料抽象成概念，運用概念進行判斷，並按一定邏輯關系進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維具有規范、嚴密、確定和可重復的特點。
邏輯思維方法有四種：比較和分類、分析和綜合、歸納和演繹、抽象和具體。
邏輯思維方法是一個整體，它是由一系列既相區別又相聯系的方法所組成的，其中主要包括：歸納和演繹的方法，分析和綜合的方法，從具體到抽象和從抽象上升到具體的方法，邏輯和歷史統一的方法。邏輯思維方法不僅是論文寫作中內容安排和邏輯論證的方法，而且更重要的是進行科學研究的方法。
希望能幫到你，麻煩給「好評」