⑴ 治療孤獨症有什麼好方法
一、教育治療，主要目標是要教會他們一些有用的社會技能，比如說生活處理能力，與人交往的方式和技巧，與周圍環境協調但能力等。
二、行為治療，對患兒不良行為要進行矯正，一般採用在高度結構化的環境中，有專門學習和培訓的專業人員對其進行特殊的行為矯正，由於患兒的缺陷和其家庭環境的個性差異比較大，所以應該制定個性化的治療方案。通過訓練父母取的家庭成員的密切合作，以達到行為治療的最佳結果。
三、葯物治療，目前葯物治療還無法改變孤獨症的病程，只能是在一定的程度上控制其過激的反應，使用的葯物主要有抗精神病葯物的中樞神經興奮劑、抑鬱制劑、維生素等。
⑵ 特需兒童是什麼呢我們應該如何對待特需兒童呢
特需兒童，通常指的是那些在生理、心理或學習上存在特殊需求的兒童。這些需求可能源於各種原因，如先天性疾病、發育遲緩、學習障礙、情感問題等。特需兒童的范疇相當廣泛，包括但不限於自閉症兒童、腦癱兒童、聽力障礙兒童、視力障礙兒童以及智力發展遲緩的兒童等。
對待特需兒童，需要我們以極大的耐心、愛心和專業知識來支持他們的成長和發展。以下是一些具體的建議：
理解與接納：我們需要理解特需兒童的特殊性，並接納他們的差異。每個孩子都是獨一無二的，特需兒童也不例外。他們可能在某些方面面臨挑戰，但在其他方面可能有著自己的優勢和特長。我們應該尊重他們的個性，給予他們平等的機會和待遇。
提供個性化支持：根據特需兒童的具體需求，提供個性化的支持和幫助。這可能包括專業的康復訓練、特殊教育服務、心理咨詢等。同時，家庭和社會也應該為特需兒童創造一個無障礙的環境，讓他們能夠更好地融入社會。
鼓勵與肯定：特需兒童在成長過程中可能會遇到更多的困難和挫折，因此他們更需要我們的鼓勵和肯定。我們應該及時發現並表揚他們的進步和成就，幫助他們建立自信心和自尊心。
培養獨立生活能力：對於特需兒童來說，培養獨立生活能力至關重要。我們應該通過日常生活中的訓練和指導，幫助他們學會自理、與人溝通、解決問題等基本技能，以便他們將來能夠更好地適應社會生活。
加強家校合作：特需兒童的教育和發展需要家庭和學校的共同努力。家長應該積極參與孩子的教育和康復過程，與學校保持密切溝通，共同制定適合孩子的教育計劃和康復方案。
倡導社會關注與支持：我們應該積極倡導社會各界關注特需兒童的成長和發展，為他們提供更多的資源和支持。這包括政策扶持、資金投入、專業培訓等方面。同時，我們也應該消除對特需兒童的歧視和偏見，營造一個包容和友好的社會環境。
總之，對待特需兒童需要我們付出更多的關愛和努力。通過理解、接納、支持和鼓勵，我們可以幫助他們克服困難，實現自我價值，成為社會的有用之才。