Ⅰ 我們該如何去塑造一個良好的自我形象呢
多加學習。人的知識愈廣，其人格也愈完善。學習知識、增長智慧的過程亦是人格優化的過程。在現實生活中，「知識就是力量」，知識也具人格的力量。大學生主要任務是學習，正處在學習的黃金時代，廣泛地學習自然科學、社會科學和專業知識，不僅能夠提高自己的文化素養，掌握專業技能，還能夠促進人格完善。
鍛煉意志。意志在人格特徵中佔有非常重要的地位，堅強或軟弱的人格特徵主要是以意志的發展水平為標志的，因而培養堅強的意志是人格塑造的重要內容和途徑。意志力的強弱對人格塑造起著重要作用，「有志者事競成」、「水滴石穿」，堅強的意志能使人克服人格缺陷，實現目標;而意志薄弱者「三天打魚，兩天曬網」是不可能培養形成良好的人格品質的。
培養良好習慣。心理學研究證明，良好習慣的形成有助於改變人格的內在品質和結構，大學生自覺培養良好的習慣，對塑造人格起著重要作用。培養良好的習慣，一要確定合理的目標模式，二要從小事做起，鍥而不舍。確立合理的目標模式，一方面是客觀地了解自己的人格現狀，知道哪些是好的性格特徵，哪些是不好的性格特徵，堅持好的，糾正不好的，優化組合，協調發展，制訂科學合理的目標;另一方面，可依據現實生活中具有良好個性的人，取其精華作為自己的目標。大學生培養好習慣的過程，就是運用意志將理想信念付諸行動的過程，也是自我磨礪的過程。良好的品質是知行合一、長期鍛煉的結果。從小事做起，培養良好習慣，是健康人格自我塑造的基本途徑。「千里之行，始於足下」，「合抱之木，生於毫末」，從眼前的每一件小事做起，堅持不懈，持之以恆，無數良好的小事便可「聚沙成塔」，日常言行逐漸積累，不斷強化，形成良好習慣，最終凝固成優良性格。