㈠ 為什麼觀察法是研究學前兒童心理的主要方法
一，年齡范圍：學前兒童，年齡范圍是三至六歲，也稱幼兒期。
二，觀察法：在自然條件下，有目的、有計劃地系統觀察人的行為和活動，從中發現心理現象產生和發展的規律的方法，又叫自然觀察法。例如：幼兒期的主導活動是游戲，觀察兒童的游戲，記錄兒童每天所說的話，了解兒童的注意力和兒童的思維活動，比較兒童語言的發展等。在進行觀察的時候，觀察者不應干預活動的進行，應客觀地進行觀察，按事件發生的先後順序加以記錄，然後進行分析。因此，觀察法不能控制條件，只能聽任活動的自然進行。
三，心理學的研究方法：觀察法；調查法；個案法；實驗法。為了保護幼小兒童的身心健康，是不適宜以實驗法為主的；那麼因為這一時期幼兒的言語特點和思維特點，也不適宜用個案法和訪談法。綜述，主要方法還是觀察法。
㈡ 心理學研究方法有哪些
心理學基本研究方法：資料搜集方法包括實驗法、度量法、調查法、觀察法和檔案法；
資料分析方法包括心理統計學和邏輯思維方法。
其他研究方法：文獻綜述法、個案研究、發展研究和模擬法等