可以的 教育學統考一般是沒有指定參考書的，你可以參考一下以下幾本： 教育學原理： 《教育學基礎》 全國12所重點師范大學聯合 《當代教育學》 袁振國主編 《教育學》 王道俊王漢瀾 人民教育出版社 中外教育史： 《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版 《外國教育史教程》 吳式穎 教育心理學： 《當代教育心理學》 陳奇、劉汝德 北師大出版社出版 《教育心理學》 吳慶麟 《教育心理學》 馮中良、武新春 人民教育出版社出版 《教育心理學》 華東師大出版社 教育科學研究方法： 《教育研究方法導論》 裴娣娜 白皮的，安徽教育出版社 《教育研究方法論初探》 葉瀾 上海教育出版社 《教育研究方法》 袁振國 高等教育出版社 輔導書籍： 教育學專業基礎綜合復習指南 教育學專業基礎綜合習題精編 教育學專業基礎綜合真題詳解 教育學專業基礎綜合模擬試卷 均由復旦大學出版社出版
『貳』 請問教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法 這些科目應該看什麼版本的參考教材好
教育學統考以後沒有給出參考書面嗎？
如果是這樣的話，一般建議看人教版的，或者北大師大等著名師范類高校出版的教材。
『叄』 教育學研究生考什麼
滿分為300分，考試時間為180分鍾。
(1)必答題為270分，各部分內容所佔分值為：教育學原理 約100分、中外教育史 約100分、教育心理學 約40分、教育研究方法 約30分
(2)必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第I道題考查教育心理學的內容，第Ⅱ道題考查教育研究方法的內容。考生若兩題都回答，只按第I道題的成績計入總分。
希望對你有幫助！
『肆』 教育學考研，教育研究方法部分
廈大的感覺已經很詳細了，我有廈大的和高教版的大綱解析，感覺廈大的詳細的多，夠了的。教育學是統考的，老師說一般不會太難，畢竟招生的學校水平不一樣，都要照顧到的。
自己的想法，僅供參考
『伍』 (625)教育學專業基礎綜合 包含教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究方法
1、教育學原理：十二所重點師范院校聯合主編《教育學基礎》或者袁振國主編的《當代教育學》；
2、中外教育史：孫培青主編的《中國教育史》、吳式穎主編的《外國教育史》完美搭檔（孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應該是足夠了。）；
3、教育心理學首選北師大版陳琦、劉儒德主編的《當代教育心理學》，但是較難理解，也可以選擇馮忠良、伍新春版的《教育心理學》
4、教育科學研究方法一定要選擇裴娣娜的《教育研究方法導論》(白皮的，安徽教育出版社)；
『陸』 教育學原理和教育研究方法比較權威的書目有哪些
凱程老師推薦的：教育學原理：教育學原理這本教材，在全國有二三百個版本，但是內容上、體例上都幾乎沿襲80年代王道俊王漢瀾版本的。所以內容大同小異，但以後也有一些比較有特色的。凱程將教育學考研較為經典的書列出如下，後附簡要說明，作為參考。葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社，2006年版 首先先推薦本教育學的入門書籍，也是較為經典的教科書。這本書從教育與社會的關系，教育與人的關系，教育、社會、人之相互關系來探討教育的內涵與特徵，通俗易懂，深入淺出，概括性強。如果你是跨專業考教育學，這本書是必須細心、認真看的第一本書，尤其要細讀「教育與人的發展」中的內容。王道俊、王漢瀾著：《教育學》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 這本書雖是1999年版的，但是其基本框架定於87年左右，由於出版年代較久，內容已經陳舊，啟發意義不大，但是作為較早的人教版教材，至今流通於各大書店。 黃濟、王策三著：《現代教育論》，人民教育出版社，1996年版 這本書93年是第一版，現代教育是它的核心概念，通篇以現代教育為理論基礎。這本書總體上針性考研要求不是很強，對於教育原理不推薦用這本教材。如果要想了解現代教育問題的話應該多讀一些核心期刊的論文，尤其是人大復印資料上的教育類論文，能真正幫助考生理解與思考。 袁振國主編：《當代教育學》，教育科學出版社，2004年版 這本教材較為新穎，有很多關於教育心理學的知識，是比較西化的一本教育原理書籍，在其中提到一些熱點和重點問題，值得一翻，內容涵蓋面廣，解釋詳細，但也有重復的論述。但是總的來說，是一本較為不錯的參考書。全國十二所重點師范大學聯合編寫：《教育學基礎》，02年版，08年似乎有新版本 全書共12章，即教育與教育學、教育功能、教育目的、教育制度、教師與學生、課程、課堂教學、學校教育與學生生活、班級管理與班主任工作、學生評價、教師的教育研究和教育改革與發展。本書每一章均採用了全面的編寫體例，如內容摘要、學習目標、關鍵詞、主要結論與啟示、學習評價、學術動態和參考文獻。書中的論述很精闢，特別有利於考研的學生去讀，容易系統掌握，對於深化理解教育原理，是不錯的選擇。 鄭金洲著，《教育通論》，華東師大出版社，2000年版這本書有深度，建議是在幾乎復習完一遍的時候，把這本書細細看一看，你的教育理論功底會上一個層次。
『柒』 聽說考研教育學的話，有個教育研究方法還得考，那裡面是不是還跟數學有關啊擺脫各位幫我一下，謝謝
教育學是比較理論性質的學科，即使是教育研究方法也還是考理論為主的，絕對不會出讓你計算的題目的，教育研究方法和數學有那麼一點點關系，但是沒什麼影響。
考研時候教育研究方法還是以識記為主的，計算幾乎沒有，頂多一道題目是讓你構思一下用什麼方式來做一次實驗或者調查，這個題目一般在最後，是道大題；
PS：300分的試卷最後有兩個大題，而且是選做的，你可以做教育心理的，也可以選擇做教育研究方法的。
所以數學不好，基本在考教育學研究生時候時沒有影響的。
希望幫到樓主。
『捌』 江蘇師范大學教育學考研沒有教育研究方法導論那本書嗎
你好，如果你考的是教育學專業的話，應該是不考這本書的。
詳情參看：
江蘇師范大學2014年碩士研究生招生初試參考書目
http://yjsc.jsnu.e.cn/s/48/t/577/51/0b/info151819.htm
江蘇師范大學2014年全日制碩士研究生招生方向及考試科目
http://yjsc.jsnu.e.cn/s/48/t/577/51/09/info151817.htm
『玖』 教育學考研
教育學基礎綜合主要考四個部分的內容：教育學，教育心理學，中外教育史，教育研究方法，其中教育學和教育史考的比重最大。教育學專業基礎綜合考試屬於選拔性統一入學考試科目，其目的是測試考生掌握教育學學科大學本科階段專業基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力，評價的標準是教育學學科優秀本科畢業生所能達到的及格以上水平。
教育學專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法四個分支學科，考試形式為閉卷筆試，試卷滿分為300分，考試時間為180分鍾。教育學原理部分可參考王道俊、王漢瀾主編《教育學》，葉瀾著《教育概論》，孫喜亭著《教育原理》，王策三主編《現代教育論》，袁振國主編《當代教育學》，胡德海著《教育學原理》，柳海民著《教育原理》，成有信著《教育學原理》，全國十二所重點師范大學聯合編寫的《教育學基礎》，顧明遠主編《教育大辭典》（增訂合編本），以及同等學力申請碩士學位教育學學科綜合水平全國統一考試大綱及指南，在職攻讀教育碩士專業學位全國統一（聯合）考試大綱及指南等。
中外教育史部分可參考孫培青主編《中國教育史》，李才棟、譚佛佑、張如珍、李淑華編《中國教育管理制度史》，毛禮銳、沈灌群主編《中國教育通史》，李國鈞、王炳照主編《中國教育制度通史》，孫培青主編《中國教育管理史》，張惠芬、金忠明主編《中國教育簡史》，吳式穎主編《外國教育史教程》，王天一、夏之蓮、朱美玉主編《外國教育史》，以及同等學力申請碩士學位教育學學科綜合水平全國統一考試大綱及指南等。
教育心理學部分可參考陳琦、劉儒德主編《當代教育心理學》，邵瑞珍主編《教育心理學》，馮忠良、伍新春等著《教育心理學》，韓進之主編《教育心理學綱要》，張大均主編《教育心理學》，王丕主編《教育心理學》，葉一舵主編《男女生的學習心理差異》，張承芬主編《教育心理學》等。
教育研究方法部分可以參考裴娣娜著《教育研究方法導論》，袁振國主編《教育研究方法》，郝德元、周謙編譯《教育科學研究法》，馬雲鵬著《教育科學研究方法》，鄭金洲著《教育研究專題》，陳向明著《質的研究方法》，威廉威爾斯曼著、袁振國主譯《教育研究方法導論》，D•高爾等著、許慶豫等著譯《教育研究方法導論》等。
『拾』 教育學考研中，教育研究方法中的t檢驗到底什麼啊應該怎麼運用啊
不會考那麼難的，你放心！專業課都是考基礎知識，你不要把重心放在過難的知識點上。要加強對基礎知識的理解和運用。