西方最早的啟發教學方法是

A. 蘇格拉底的什麼被認為是啟發式教學法在西方的淵源

蘇格拉底的「產婆術」被認為是啟發式教學法在西方的淵源。

B. 蘇格拉底的教學方法為什麼叫「產

由於蘇格拉底把教師比喻為"知識的產婆"，因此，"蘇格拉底方法"也被人們稱為是"產婆術"。
這一教育理論，是西方最早的啟發式教育。西方教育學傳統始於古代希臘的蘇格拉底,柏拉圖,亞里斯多德。中國最早提出啟發式教育的是教育家孔子「不憤不啟，不悱不發」。

C. 蘇格拉底的產婆術講的是什麼呢

蘇格拉底的產婆術又叫蘇格拉底方法，由於蘇格拉底把教師比喻為"知識的產婆"，因此，"蘇格拉底方法"也被人們稱為是"產婆術"。這一教育理論，是西方最早的啟發式教育。

這是指在與學生談話的過程中，並不直截了當地把學生所應知道的知識告訴他，而是通過討論、問答甚至辯論方式來揭露對方認識中的矛盾，逐步引導學生自己最後得出正確答案的方法。

蘇格拉底的產婆術包括四個步驟:(1)譏諷：即不斷地提問使對方自己發現自己認識上的矛盾；(2)助產：即幫助對方得到問題的正確答案；(3)歸納：即引導學生從具體事物中找到事物的共性和本質；(4)概念：即把個別事物納入一般概念。

(3)西方最早的啟發教學方法是擴展閱讀

歸納的論證：

蘇格拉底方法作為一種學生和教師共同討論、共同尋求正確答案的方法，有助於激發和推動學生思考問題的積極性和主動性。內部已有的知識引出來。亞里士多德稱其為「歸納的論證」。