❶ 英語學習方法TPR是神馬
TPR 方法
還有一些兒歌可以邊唱邊做的。讓孩子把自己想像成裡面的小動物， 做出各種動作。這種把動詞和動作聯系起來的教學方法， 被稱為 Total Physical Response (TPR)。 這種方法對孩子學習外語， 理解掌握內化一種新的語言很有效果。對父母運用這種方法來鞏固孩子學到的動詞和名詞後很大的幫助。可以配合前面提到的游戲和兒歌來使用。 兒歌里的名詞和動作都可以按照需要做相應的替代和調換。
Point to the window
Point to the door
Up to the ceiling
Down to the floor
Point to a table
Point to a chair
Point to a friend of yours sitting over there
Point to your head now
Point to your knee
Point to your elbow
Point to me
這樣的游戲不需要家長做任何准備， 看到什麼就可以讓孩子指什麼。 在家裡客廳， 卧室， 外面的公園等地方都可以找到物品讓孩子來Point to。
Teddy bear, teddy bear turn around
Teddy bear, teddy bear touch the ground
Teddy bear, teddy bear tie your shoes
Teddy bear, teddy bear read the news
Teddy bear, teddy bear go upstairs
Teddy bear, teddy bear say your prayers
Teddy bear, teddy bear turn off the light
Teddy bear, teddy bear say goodnight
這個游戲里， 就讓孩子做了好幾個動作。 孩子在做動作的同時， 也慢慢理解了兒歌里英語的意思。 父母還可以對兒歌的歌詞做一些改動。 比如說，
Teddy bear, teddy bear go out play
Teddy bear, teddy bear jump so high
Teddy bear, teddy bear throw the ball
Teddy bear, teddy bear brush your teeth
Teddy bear, teddy bear make your bed
… …
父母完全可以把自己的孩子當成可愛的Teddy bear， 一天中的很多事情， 比如， 起床， 刷牙，上學， 吃飯等等都可以編到這個好聽的兒歌裡面。
Two little feet go tap tap tap
Two little hands go clap clap clap
One little child jumps up from the chair
Two little arms go up in the air
Two little hands go thump thump thump
Two little feet go jump jump jump
One little body turns around
One little child sits quietly down
把動詞融入到兒歌當中， 而不是單獨的說tap，clap，jump等。 這樣不僅讓孩子接觸到語言環境， 整句整段的輸入， 而且， 兒歌的形式， 語言的韻律也非常有助於孩子的記憶。
Hit the air
Punch the air
Kick the air
Hug the air
Pat the air
Brush the air
Throw the air
Catch the air
這個游戲很有意思， 可以融入一些動詞， 做出很多有趣的動作， 帶給孩子們豐富的想像。 這個游戲需要父母在做的時候， 先拿一個實物， 讓孩子能理解每一個動詞的含義之後， 再對著空氣進行。
I saw a little rabbit come hop hop hop
I saw his little ears go flop flop flop
I saw his little nose go twink twink twink
I saw his little eyes go wink wink wink
I said, 「little rabbit, won』t you stay?」
He looked at me and he hopped away
讓孩子把自己想像成一種小動物， 學著小動物的樣子做各種有趣的動作。 這樣的游戲非常適合學齡前後的孩子進行。
小結一下正確的英語輸入
1，輸入的盡可能是原汁原味的地道的英語
2，先期以建立英語語言的聲音和實物， 圖片， 動作，感受 和場景之間的聯系
3，語言的學習過程中， 盡量去感受語言所承載的信息。
4，如果中文翻譯式學習已經形成， 則需要運用大量的游戲練習， 盡量使已學到的英語內化成自己的語言， 加強英語與大腦通路的建設。
❷ tpr教學法是什麼意思
TPR教學法強調身體互動性與教學生動性，全稱為Total Physical Response。此教學法主張，通過身體的直接反應來幫助孩子直觀理解學習內容。其原理基於全身心的參與，將語言學習與身體動作結合，使學習過程更加生動有趣。實踐表明，這種方式能有效提升孩子的學習興趣和記憶效率。
在課堂上，教師通過給出指令，要求學生按照指令做出相應的動作。例如，當教師說「Stand up」，學生則站起來。通過這種互動，學生在執行動作的同時，也加深了對語言的理解和記憶。這種教學方式特別適合兒童，因為兒童通過模仿動作學習新知識，更容易接受和記憶。
TPR教學法有助於培養孩子的語言應用能力。它不僅限於語言學習，還可以擴展到其他學科，如數學、科學等。比如，教授數學概念時，教師可以用身體動作展示加減乘除的過程，讓孩子在實踐中理解抽象概念。這種教學方法能幫助孩子將理論知識與實際操作相結合，促進深度學習。
TPR教學法強調師生之間的互動和交流，鼓勵孩子在實際情境中運用語言，從而提升語言運用能力。在課堂上，教師可以設計各種互動環節，如角色扮演、小組討論等，讓學生在參與中學習，增強語言的運用能力。
總之，TPR教學法通過身體互動和生動的教學方式，使語言學習更加直觀和有趣。它不僅有助於提高學習效率，還能培養孩子的語言應用能力和創新能力，是現代教育中一種值得推廣的教學方法。