『壹』 卡特爾最早應用什麼方法研究人格
Raymond B.Cattell:卡特爾(1905-1998),美國心理學家,最早應用因素分析法研究人格。他對心理測驗的研究,對個體差異的測量,以及對應用心理學的倡導,有力地推進了美國美國心理學的機能主義運動。他編制的「16種人格因素測驗」應用十分廣泛。
『貳』 四大傳播學流派的代表人物及主要論斷
傳播學四大天王
一句職場
2018年05月18日 · 通訊公司人事主管
1.哈羅德•拉斯韋爾
美國政治學家，傳播學四大奠基人之一，他關於政治宣傳和戰時宣傳的研究代表著一種重要的早期傳播學類型。代表作：博士論文《世界大戰中的宣傳技巧》、《世界革命的宣傳》、《傳播在社會中的結構與功能》、《宣傳、傳播和輿論》等。
主要學術貢獻：
①美國系統研究政治傳播第一人。1927年，他的博士論文《世界大戰中的宣傳技巧》出版轟動一時，成為宣傳學的經典著作。1935年合作出版了《世界革命的宣傳》進一步發展了對宣傳進行分析的基本方法。1979年，《世界歷史中的宣傳與傳播》成為宣傳學研究的又一里程碑。
②開創了定量的內容分析法，一種重要的傳播研究工具。
③提出傳播的三大功能：監視環境、聯系社會、傳承文明。
④提出了5w的傳播模式：誰（who）、什麼（what）、告訴誰（to whom）、通過什麼渠道（by which channel）、取得什麼效果（with what effect）。
2.庫爾特•盧因
德裔美國心理學家，現代社會心理學的開創者，傳播學四大奠基人之一。
主要學術貢獻：
①提出場論：借用物理學「場」的概念，一個場就是一個整體性的存在，群體由個體組成，但不是由個體元素的機械合成。
②提出群體動力論：主要研究群體與個體之間的關系，特別關注群體規范對個體行為的制約和影響。傳播者想要通過傳播改變一個人的態度、認識、觀念，不僅要考慮個人因素，更要考慮個人所屬的群體因素。
③把關人研究：在說服主婦改變做菜習慣的研究中，提出了信息傳播的「把關人」概念，成為揭示新聞或信息傳播過程內在控制機制的重要理論。
3.保羅•拉扎斯菲爾德
美籍奧地利著名社會學家，傳播學四大奠基人之一。
主要學術貢獻：
①對傳播研究方法做出貢獻，被稱為傳播學研究的「工具製作者」。他最早將實地調查法應用於受眾研究，將定量定性方法結合使用並提出了統計調查、抽樣分析和數據整理等科學主義的研究方法。
②著名的伊利縣調查，研究選民投票的影響因素，發表了研究成果《人民的選擇》。該書提出了「先有傾向」假說、「選擇性接觸」假說、「意見領袖」假說、「兩級傳播」等概念，結束了槍彈論統治傳播研究的時代，開創了有限效果論。
③和默頓提出了大眾傳播的各項功能，包括隱性功能：社會地位賦予、社會規范強制。負功能：麻醉精神。
④創造了以大學為基礎的研究所的原型，使其更加靈活、有側重點。
4.卡爾•霍夫蘭
美國實驗心理學家，傳播學四大奠基人之一，畢生研究人的心理對人行為的影響，著作有《傳播與說服》。
主要學術貢獻：
①二戰期間的陸軍研究：對軍事訓練影片進行實驗，驗證影片的事實性信息和士氣激勵方面的效果。發現影片在事實性信息傳遞方面很有效果，卻沒有起到明顯的說服效果。此外，還進行了短期與長期研究，發現了「睡眠者效果」，一面提示與兩面提示的效果研究。
②二戰後的耶魯計劃：從傳播者的特性、訊息的內容與結構、受眾的反應模式等方面探究傳播與說服效果的關系。
評價：總體上證明了單一的大眾傳播並不能直接導致人們態度的改變，傳播效果具有復雜性與差異性。另一方面，它大多數根據實驗數據，與現實的傳播環境存在一定差異。
『叄』 卡特爾最早應用什麼方法研究人格
雷蒙德·卡特爾，美國心理學家，最早應用因素分析法研究人格。他對心理測驗的研究，對個體差異的測量，以及對應用心理學的倡導，有力地推進了美國心理學的機能主義運動。
在卡特爾9 歲時，英國參加了第一次世界大戰，這件事對他的一生產生了重大的影響。目睹成百上千的傷員在附近一幢改為醫院的房子里接受治療的情景，使他想到生命可能是短暫的，一個人應盡他的最大努力去做更多的事情。正因此，對工作的緊迫感成為卡特爾整個學術生涯的一大特徵。
他發表了 500 多篇學術論文，55 部專著以及超過 30 以上的規范化測試，主要的貢獻為編制了16PF，此外還提出了流體智力和晶體智力。
卡特爾：人格有動態的、變化的一面又有穩定的一面
卡特爾除了深受奧爾波特的特質分類的影響外，麥獨孤的本能說和情操說，以及門捷烈夫的化學元素分類說，都對他的特質分類產生了很大的影響。
卡特爾認為，個性中的各種特質並不是彼此鬆散地存在。所有的特質都相互關聯著，從而構成個性。
卡特爾：人格有動態的、變化的一面又有穩定的一面
卡特爾首先將特質分為獨特特質和共同特質（相對於奧爾波特的個人特質和共同特質）。他認為共同特質是用因素分析法得到的共同因素；獨特特質是用因素分析法得到的獨特因素。共同因素指人類所有社會成員所共同具有的特質；獨特特質指單個人個體所具有的特質。雖然社會所有的成員具有某些共同特質，但共同特質在社會各成員身上的強度是不同的。即使同一個人身上的共同特質在不同時間里在強度上也是不相同的，個體的各種特質隨環境的變化而表現出不同的強度。一個人在不同的時間里由於環境變化，使特質在強度上表現不同。卡特爾與奧爾波特不同，他重視共同特質的研究，而不重視對獨特特質的研究。