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sps案例研究方法

發布時間:2022-01-07 16:55:27

㈠ 關於2012年考研,有誰知道武漢大學WTO學院的WTO法碩士的情況的

世界貿易組織(WTO)法碩士研究生專業課程教學大綱
發布時間:2010-09-13 09:18:11 訪問:1183次

(按學期課程安排先後順序)

一、《國際法專題》課程

課程類別:必修

課程學分數:2

課程學時數:36

本課程的前導課程:《國際法》本科教程

(一)教學目的

通過對國際法若干新的發展和趨勢進行專題講述和討論,為學習過《國際法》本科教程的研究生進一步深入進行專題研究提供某些參考和幫助。

(二)教學要求

結合國際法的基本理論,通過對當今國際社會、國際法的熱點問題進行啟發式的講述和討論,使同學們盡快完成從本科的基礎教育到研究生的學術研究的過渡。

(三)課程內容與學時分配

內 容

學 時

第一專題:國際社會與國際法

4個學時

第二專題:國家主權與國際法

4個學時

第三專題:國際組織與國際法

4個學時

第四專題:國際人權法論評

4個學時

第五專題:國際條約法辨析

4個學時

第六專題:國際刑法的新視野

4個學時

第七專題:國際法在環境領域的新發展

4個學時

第八專題:國際法的實施與中國

4個學時

討論與考試

4個學時

(四)教材與參考書

教 材:自編講義。

參考書:邵沙平、余敏友主編:《國際法問題專論》,武漢大學出版社2002年版。

(五)考核方式

針對課堂講述的內容,進行總結性的討論和考試。

二、《國際經濟專題》課程

(暫缺)

三、《世界貿易組織法方法論》課程

(暫缺)

四、《WTO法專題》課程

課程類別:必修

課程學分數:3

課程學時數:54

本課程的前導課程:《國際法》、《國際貿易》等

(一)教學目的

本課程將結合世界貿易法的重點和難點問題開設專題,通過教師講授和學生自主學習參與相結合的方式,使學生對世界貿易組織法的重點和難點問題有初步和全面的認識,並啟發學生的研究興趣,培養學生在這一領域自主研究的能力。

(二)教學要求

通過本課程的學習,要求學生熟悉世界貿易組織法的主體內容,掌握目前世界貿易組織法研究的重點難點和發展動態,重點掌握世界貿易組織法的案例研究方法

(三)課程內容與學時分配

內 容

學 時

WTO的前世、今生和未來

4

WTO爭端解決機制及其性質和發展方向

4

WTO爭端解決機制中的若干具體問題

4

WTO爭端解決機制的執行制度

4

WTO的最惠國待遇與國民待遇

4

一般例外及其在爭端解決實踐中的運用

4

貿易與環境

4

TBT、SPS與中國

4

WTO反傾銷規則與中國的反傾銷應對

4

WTO反補貼規則與中國的反補貼應對

4

WTO保障措施規則與針對中國的特別保障安排

4

GATS與中國服務業的開放

4

TRIPS協定與中國知識產權保護

4

機動

2

(四)教材與參考書

教 材:自編講義。

參考書:

1.黃東黎:《世界貿易組織法》,社會科學文獻出版社2009年版。

2.朱欖葉編著:《世界貿易組織國際貿易糾紛案例評析》,法律出版社2010年版。

3.John H.Jackson, Sovereignty, the WTO and Changing Fundamentals of International Law, CambridgeUniversity Press, 2006.

4.Bernard M. Hoekman & Michel M. Kostecki, The Political Economy of the World Trading System: The WTO and Beyond, 2nd Edition, OxfordUniversity Press, 2001.

5.戴維·帕爾米特、佩特羅斯·馬弗魯第斯:《WTO中的爭端解決》(第2版),北京大學出版社2005年版。

6.Islam M. Rafiqul, International Trade Law of the WTO, Oxford University Press, 2010.

(五)考核方式

課堂討論+課程論文。

五、《世界經濟前沿問題》課程

課程類別:必修

課程學分數:2

課程學時數:36

本課程的前導課程:

(一)教學目的

世界經濟是一門新的學科。隨著經濟全球化趨勢不斷加強,世界經濟中各種類型國家的經濟、各種經濟紐帶關系以及世界經濟整體在發展變化中出現了新現象和新特點,對此需要我們加強對世界經濟的研究和傳播。尤其進入新世紀,中國加入WTO後,中國經濟日益融入世界經濟,與其聯系和結合越來越廣泛、深入,相互作用和影響也越來越大,這就要求我們了解我國經濟建設的外部世界經濟環境以及包括中國經濟在內的世界經濟發展規律。因此,我們學習和研究世界經濟是非常必要的。

本課程的教學目的是通過學習使學生掌握世界經濟學科的基本概念、研究對象、研究方法和內容體系。尤其是對世界經濟領域的熱門問題、難點問題進行深入探討,從而提高學生認識問題、分析問題、綜合理解和解決問題的能力。通過學習,使學生們了解和掌握世界經濟發展中的重大理論和現實問題,熟悉通行的國際經濟運行規則和慣例,把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律,能在涉外工作中為我國政府、企業界、研究部門科學決策提供有效咨詢、建議和發揮專業特長的專門人才。

(二)教學要求

《世界經濟前沿問題》課程屬專業方向必修課。該課程主要是對學生進行基礎經濟學的教學,並藉助於經濟學的一般原理和分析工具,研究戰後世界經濟發展的基本狀況、運動規律以及發展趨勢,並運用馬克思主義世界觀和方法論深入考察發達國家、發展中國家、轉軌國家經濟特點,結合中國改革開放、中國經濟與世界經濟的接軌,認真分析戰後世界經濟發展中的一系列前沿問題。

我們將課堂教學與學生討論、不定期舉行專題講座相結合;學習過程中布置一定量的作業思考題,以培養學生們寫作能力、查找資料的能力、分析問題的能力;同時通過電子郵件、電話等渠道保持與學生的聯系,隨時了解他們對教學的意見和要求,不斷改進教學方法和教學手段。

(三)課程內容與學時分配

內 容

學 時

世界經濟總論

4

國際經濟一體化的理論與實踐

4

國際貿易理論與政策的演變

4

國際金融與國際貨幣體系的演變

4

國際直接投資與跨國並購問題

4

地區和國別經濟發展(發達國家、發展中國家)

8

經濟周期與經濟危機問題

4

全球經濟失衡問題

4

(四) 教材與參考書

教 材:自編講義。

參考書:

1.王洛林 張宇燕:《2010年世界經濟形勢分析與預測(世界經濟黃皮書)》,社會科學文獻出版社2009年版。

2.李向陽:《世界經濟前沿問題》,社會科學文獻出版社2007年版。

3.近三年的《世界經濟研究》、《國際貿易問題》等相關的專業期刊。

(五)考核方式

研究綜述或專題報告。

六、《專業英語》課程

課程學分數:2

課程學時數:36

本課程的前導課程:

(一)教學目的

在學生具備一定的法律英語和商務英語的基礎上,通過本課程的學習,使學生能夠充分掌握WTO英語在聽、說、讀、寫、譯等方面的基本知識和應用技能,培養學生對WTO乃至國際貿易中的諸多問題用英文進行思辨的能力,造就具備較高專業英語素質、具有開拓創新能力的WTO專業人才,以適應我國對外經濟和貿易形勢發展的需要。

(二)教學要求

在學生熟悉世界貿易組織法的主體內容的基礎上,結合語言特點,充分發揮學生的主觀能動性和互動性;結合教學資料,分析、講解WTO英語運用的特徵和方法;並要求學生做到以下幾點:2s--speak & show; 2d--discuss & do; 3r--read, reflection & write。

(三)教學內容與學時分配

內 容

學 時

WTO英語與法律英語和商務英語

2

WTO法律文本翻譯與解讀

2

對WTO部長級會議發言和宣言的翻譯與評論

4

WTO爭端解決「模擬法庭」

8

WTO爭端解決裁決書的翻譯與質疑

8

美國對外貿易法律與政策的翻譯與相關案例解析

2

歐盟對外貿易的法律和政策解析(英文)

2

中國外貿法的翻譯與應用

4

對與中國有關的貿易爭端案例的評價(英文)

4

(四)教材與參考書

教 材:自編講義。

參考書和網站:

1.曾令良主編:《法律英語》,武漢大學出版社2007年版。

2.Nick Brieger & Jeremy Comcort:《商務英語》,清華大學出版社2001年版。

3.WTO官方網站

(五)考核方式

課堂討論+指定中英文資料翻譯+指定英文資料評論。

七、《國際商務外交與法律》課程

課程類別:選修

課程學分數:2

課程學時數:36

本課程的前導課程:

(一)教學目的

該課程的教學目的是使同學們比較全面、深入地掌握國際商務外交與法律的基本理論和社會實踐,把握國際商務外交與法律的發展趨勢及前沿問題,為我國在以WTO為基礎的多邊貿易體制和經濟全球化的新形勢下,積極開展商務外交和發展國際商務提供相關信息和咨詢服務,培養較高層次的實務型人才。

(二)授課形式

專題講授+課堂研討+實務部門專家報告

(三)課程簡介

商務外交是一門實踐性很強的新學科,中國對外商務發展從「調劑餘缺」走向實施「開放型經濟」戰略,對外商務成為拉動經濟增長的「火車頭」,中國入世更加速了這一趨勢,因此我國亟需培養出一批國際商務外交與法律實務的專門人才。本課程分為上下兩個部分,上部分:主要介紹與研討商務外交基本理論(學科界定、研究對象、主體及行為等);國際商務外交法律體系;國際商務外交談判藝術;國際商務外交實務運作等。下部分:重點研討國際商務貿易規制的法律政策與中國對外商務實踐中的熱點問題,包括美國等主要國家外貿法、中國外貿法及外貿實務等。以上專題均結合國內外大量的實際案例進行分析,研討政府管理層面、企業經營層面及商會協會協調層面參與國際商務外交與貿易實戰的應對措施,培養學生的國際化視野和分析問題解決問題的實戰能力以及從事國際商務外交的行政能力和國際經營能力。

(四)主要內容

(上篇)

一、國際商務外交基本理論專題

(一)國際商務外交理論綜述

(二)商務外交界定研究對象

(三)商務外交主體行為分析

二、國際商務外交法律體系專題

(一)商務外交國際法律制度

(二)商務外交國內法律政策

(三)案例討論評析

三、國際商務外交談判藝術專題

四、國際商務外交實務運作專題

(一)美國商務外交策略

(二)中國商務外交策略

(三)案例討論評析

(下篇)

五、美國外貿法律與政策專題

六、中國外貿法律與政策專題

七、國際商務規則統一化專題

八、中國對外商務實戰重點問題研討

(五)參考書目

1.程大為:《商務外交》,中國人民大學出版社2004年版。

2.張麗娟:《美國商務外交策略》,經濟科學出版社2005年版。

3.《商務外交系列叢書》(Commercial Diplomacy Outline . Practice;

Commercial Diplomacy Casestudies) ,經濟科學出版社。

4.金正昆:《外交學概論》,中國人民大學出版社。

5.余敏友:《中國外貿法》,武漢大學出版社2006年版。

6.王追林:《國際貿易法律與實務》,武漢大學出版社2006年版。

八、《知識產權法專題》課程

課程類別:選修

課程學分數:2

課程學時數:36

本課程的前導課程:

(一)教學目的

通過本課程的教學,使學生掌握知識產權法基本知識和基本理論;熟悉中國知識產權法律制度和相關國際公約的主要內容;提高學生知識產權保護法律意識;培養學生具有一定的運用所學知識分析、解決知識產權糾紛的能力,為未來從事相關工作或者知識產權研究奠定基礎。

(二)教學要求

正確理解知識產權產權法學基本知識、基本理論,了解知識產權理論的發展新動向;掌握知識產權法律制度的主要內容,學會運用所學知識分析知識產權案例。

(三)課程內容與學時分配

內 容

學 時

知識產權法總論

4

有關知識產權國際保護的組織和條約

4

著作權的主體、客體及內容(含鄰接權)

4

著作權的利用、限制及保護

4

專利權的主體、客體及內容

4

專利權的利用、限制及保護

4

商標權的主體、客體及內容

4

商標注冊與注冊商標的利用和保護

4

其他知識產權

4

(四)教材與參考書

教 材:吳漢東:《知識產權法》,法律出版社2009年版。

參考書:

1.馮曉青:《知識產權法專題判解與學理研究》,中國大網路全書出版社2010年版。

2.國家保護知識產權工作組:《WTO知識產權爭端解決機制及案例評析》,人民出版社2008年版。

3.劉春田:《知識產權法》,中國人民大學出版社2009年版。

(五)考核方式

研究綜述或專題報告。

九、《區域貿易協定專題》課程

課程類別:必修

課程學分數:2

課程學時數:36

本課程的前導課程:

(一)教學目的

通過本課程的學習,使學生較為全面地掌握區域貿易協定的基本知識和基本理論,熟悉不同的區域貿易協定的主要內容,探討區域貿易協定對中國外貿的影響及相應對策,明晰區域貿易自由化對多邊貿易體制(GATT/WTO)的積極作用和消極影響,探明區域貿易自由化進程中的其他熱點問題和棘手問題,提高學生提出問題、分析問題和解決問題的綜合素質和能力,為未來從事相關實務或研究工作打下牢固基礎。

(二)教學要求

熟知相關區域貿易協定的主要內容,正確理解區域貿易協定的基本知識與基本理論,了解區域貿易自由化發展的新動向,引導學生能就區域貿易自由化進程中存在的問題提出相應的解決方案或者對策建議。

(三)教學內容與學時分配

內 容

學 時

區域貿易自由化與區域貿易協定

4

北美自由貿易區的法律和政策

4

歐盟的貿易法律和政策

4

東盟的貿易法律和政策

4

南美共同市場及其發展動向

2

非洲統一市場的現狀和未來

2

建立東亞自由貿易區的可能性與可行性

4

(臨時性)國家集團的貿易政策及其影響

2

區域貿易協定的爭端解決機制

4

區域貿易自由化對多邊貿易體制的作用和影響

2

區域貿易協定與中國

4

(四)教材與參考書

教 材:自編講義。

參考書:劉德標、張秀娥:《區域貿易協定概論》,中國商務出版社2009年版。

(五)考核方式

課堂討論+課程論文。

十、《國際民商法專題》課程

課程類別:必修

課程學分數:2

課程學時數:36

本課程的前導課程:《國際私法》本科教程

(一)教學目的

通過對國際民商法若干新的發展和趨勢進行專題講述和討論,為學習過《國際私法》本科教程的研究生進一步深入進行專題研究提供某些參考和幫助。

(二)教學要求

結合國際私法的基本理論,通過對國際統一實體私法、國際貿易法、國際民商事爭議解決機制等專題進行啟發式的講述和討論,使同學們盡快完成從本科的基礎教育到研究生的學術研究的過渡。

(三)課程內容與學時分配

內 容

學 時

第一專題:國際統一實體私法

4

第二專題:國際貨物買賣合同

4

第三專題:國際貨物買賣中雙方的義務及違約救濟

4

第四專題:國際貨物運輸及保險

4

第五專題:國際貿易中的支付方式

4

第六專題:國際民商事爭議的解決機制

4

第七專題:國際民事訴訟

4

第八專題:國際商事仲裁

4

討論

4

(四)教材與參考書

教 材:自編講義。

參考書:

1.韓德培主編:《國際私法問題專論》,武漢大學出版社2004年版。

2.黃進主編:《國際私法》,法律出版社2002年版。

(五)考核方式

針對課堂講述的內容,結合自己的研究興趣撰寫學術論文。

十一、《跨國公司與國際投資》課程

課程類別:選修

課程學分數:2

課程學時數:36

本課程的前導課程:

(一)教學目的

本課程是一門理論性和實務性較強的專業課,主要研究對象為跨國公司及其直接投資和跨國經營中的理論前沿和熱點問題。本課程的教學目的旨在使學生對當前跨國公司的直接投資與經營策略熱點問題等有一個比較系統的認識,進而為今後從事相關領域的實務和研究工作奠定理論和知識基礎。

(二)教學要求

本課程採用專題講授與課堂討論和案例分析相結合的方式進行。通過對理論、前沿專題和案例研討,逐步提高學生的知識學習和應用能力。提倡學生課堂參與,鼓勵學生對跨國公司和國際投資的相關熱點問題提出自己的看法。

(三)課程內容與學時分配

內 容

學 時

跨國公司與國際投資概況

4

跨國公司跨國經營的動機和發展歷程

4

跨國公司國際直接投資理論

8

跨國公司跨國經營戰略

8

跨國公司、FDI與技術轉移

4

跨國公司在華投資和經營

4

中國企業的對外直接投資與跨國經營

4

(四)教材與參考書

教 材:自編講義。

參考書:

1.John H. Dunning and Sarianna M. Lundan, Multinational Enterprises and the Global Economy (2nd Edition), Edward Elgar Publishing Limited, 2008.

2.趙春明,《跨國公司與國際直接投資》,機械工業出版社,2007。

3.王林生、范黎波,《跨國經營理論與戰略》,對外經濟貿易大學出版社,2003。

(五)考核方式
研究綜述或專題報告課程類別:必修

㈡ 留學美國哥倫比亞大學機械工程研究生水不水

近兩年,選校過程中家長和學生頻繁提到一個專業詞彙,SPS,它的全稱 School of Professional Studies ,即我們常說的 「職業教育學院」。
SPS值不值得去?
SPS到底水不水?
我們今天先一起來了解風靡國家長和學生圈的哥大SPS學院
坐落於紐約,哥大憑借其優越的地理位置和信息資源優勢,迅速把握市場的最新需求,開設當下熱門的項目,讓申請者們趨之若鶩。學生們常申的碩士項目如:應用分析學(AA)、企業風險管理(ERM)、人力資源管理、非營利組織管理、體育管理、戰略傳媒等,皆在SPS學院。
哥大SPS學院的課程設置 我們來看非常熱門的應用分析學碩士(AA)項目。該項目設置了兩類核心課科目,管理層面和技術層面。管理層面主要是幫助學生們培養關於企業的數據分析,知識,技術等能力;技術層面主要是向學生介紹企業用來概念化,收集,管理和分析數據的方法,工具和系統,從而處理信息在企業內運用起來更具可行性。
通過在官網點開相關課程的課程描述可以發現,這些課程的內容基本都滿足了幫助學生在實際工作里處理數據以及解決分析問題能力。
SPS學院的申請要求: 我們仍然看應用分析碩士項目(AA)的申請要求:
招生對象是具有國家認可的四年制本科學位的學生,而且GPA不低於3.0。
非英語授課國家的申請人,還需要提供托福或者雅思,且不低於100或7。
因此,從這兩項申請硬指標要求就可以看出,哥大SPS學院的生源質量要求與哥大其他專業甚至是其他美國大學的要求一樣,並不低。SPS學院這兩年水漲船高,不斷提高錄取標准。包括增加面試還有所有國際學生(無論是否在海外讀本科)一概不免語言,必須提供托福或雅思成績。
而且SPS學院下設的專業和該校其他院系基本沒有重疊,甚至彌補了商學院部分專業的空白。SPS學院的項目無論從課程設置或者項目目標都是為了讓學生獲得更加專業的應用型知識,以適應市場的就業需要。
就業機會 哥大的ERM和AA都是STEM項目,同樣享受最長36個月OPT。所以,相對比一些專業來說,在哥大SPS就讀,憑借其地理位置的優勢,或者是項目自身的優勢,就業的機會並不少。
什麼SPS學院的課程安排在晚上▲▲▲
美國的研究生項目,即使在工程學院和商學院,很多課程也開設在晚上,但這並不等同於夜校,也不屬於非全日制。根據法律規定, 持F1簽證去美國讀書的學生屬於Full-time Student,也就是全日制學生。美國的研究生院項目偏就業導向的專業居多,為了鼓勵學生們多實習,多參加各種實踐項目,因此會把很多的課程安排在晚上。
為什麼SPS學院的教授多為兼職▲▲▲

由於SPS學院開設的專業更注重實用性和就業導向性,所以教授在專業學術和科研領域肯定比不上傳統的文理和工程學院,但傳授社會技能和解決實際問題的最佳人選無疑是在職的從業人員。所以,SPS學院的老師很多都是外聘的兼職教授,旨在幫助學生獲得更廣泛的在職培訓,幫助他們畢業後快速就業。尤其對於商科相關項目的學生而言,在外就職的兼職教授更為重要。

㈢ 怎樣識別景觀組分

景觀生態戰略點識別方法
地理學報,1998, Vol.53, Supplement: 12-18 俞孔堅

(摘自博士論文: Security Patterns in Landscape Planning with a Case Study in South China. Doctoral Thesis, Graate School of Design, Harvard University, MA. USA. 1995, 有較大改動)

摘要:景觀中的某些點對控制水平生態過程有關鍵性的作用,占踞這些景觀戰略點,將給生態過程帶來先手、空間聯系及高效的優勢。設想物種在景觀中的水平運動是一個克服某種阻力而進行的競爭性過程,本文討論了如何根據景觀阻力表面特徵來判別景觀生態戰略點的方法。文章論述了三種類型的景觀阻力表面:島嶼型、網路型和高原型。相應於各種阻力表面類型,得出五種景觀戰略點的空間位置:鞍部戰略點,交匯處戰略點,中央戰略點,邊緣戰略點和角落戰略點。文章還通過一個案例來舉例說明景觀戰略點識別方法論。GIS技術對本研究有很大的支持作用。
關鍵詞:空間分析,景觀生態,景觀格局,景觀規劃

1.引言
1。1 問題:戰略點
如何判別景觀中的某些關鍵性點,通過控制這些點而異常有效地控制或促進某種生態過程,如物種的空間運動,火災和蟲災的漫延,養份及污染物的流動等等?這些關鍵性的點叫景觀戰略點(Strategic Points, Forman 1995, Yu 1995a-c 1996). 通過景觀戰略點的判別和改變及管理將異常有效地維護和控制某種生態過程。
根據起源之不同,可分為兩類景觀生態戰略點:一類是資源型的戰略點,另一類是結構型的戰略點。 資源型的戰略點直接取決與地段的資源屬性,如某一地段的地質、土壤,水文、熱力,營養條件及人類活動決定生物多樣性及物種的稀有性,從而決定該地段在生物保護中的戰略意義。本文將論述後一類景觀生態戰略點。其戰略性取決於該點在景觀整體格局中的地位和其對水平生態過程的影響。
許多學者都注意到在某些關鍵地段設生物保護斑塊對整體生物保護和形成景觀基礎結構(Landscape Infrastructure)有重要意義(Frankel and Soule 1981;Harris 1984; Forman 1990; Erwin 1991). 在異相景觀中,有的景觀戰略點是顯而易見的,如一個盆地的進出水口,廊道的斷裂處(Merriam 1984; Forman and Godron 1986),一個具有"跳板"(Stepping Stone)作用的殘遺斑塊,河道網路上的匯合口及河谷與山脊之交接處(Harris, 1984, p141-165). Hardt和Forman (1989)的觀察顯示,在露天礦的生態恢復過程中,林緣的凹邊部位比其它地段更易被林木所優先佔據。位於景觀中央的森林斑塊比位於其它地段的森林斑塊更易成為鳥類的棲息地(Liu et al 1994).一個聯絡島嶼的"陸橋"會比其它地段有更多的生物種類。這些都是可以根據經驗識別的景觀生態戰略點。
但景觀生態戰略點,有時並不能直接觀察到,它們往往是潛在的,這類潛在的戰略點的判別依賴於對生態過程動態的理解和模擬。關於景觀生態戰略點判別的方法論,到目前為止很少有人討論過,只是最近才被少數學者所注意(Forman 1995, pp310-317; Yu 1995a-c, 1996a)。相關的研究有Knaapen等人用最小累積阻力(MCR)來分析景觀斑塊的隔離程度。根據MCR表面來確定生物保護斑塊的引入部位。觀戰略點是景觀生態安全格局(Security Patterns, SPs) (Yu 1995a-c, 1996a-b)的一個重要成分。游戲理論和游戲防禦戰略(Von Neumann and Morgenstem 1947;Luce and Raiffa 1957),為判別景觀安全格局提供了評價原則。有學者認為圍棋及類似的棋類游戲會有助於景觀戰略點的討論(Forman 與Yu 的討論,見Forman 1995 p.316)。圍棋是黑白雙方通過競爭空間戰略點而控制棋盤的較量(Boorman 1969),要想獲得最有效地控制棋盤,每一棋子都必須落在關鍵的位置上,這些位置的戰略性遵從三條原則(圖1):
(1)先手原則,即通過某點的控制獲得局部控制的主動權。
(2)空間聯系原則,即通過某點的控制使我方取得整體空間優勢。
(3) 高效原則,即通過某點的控制使我方用最少的棋子獲得最大的棋盤控制。
圖1中國圍棋的基本空間戰略
Figure 1 The strategies of Go game
在一定的假設條件下,這些原則同樣可適於景觀生態戰略點的認識和判別。如生物的空間運動可視作是對景觀的競爭性控制過程來討論,實質上是一種"游戲"(game)過程 (Sigmund 1993)。生物能否成功地控制景觀,取決於如何平衡空間擴散和維持兩個方面。維持意味著生物個體必須依賴於既有的種群和群落生存,而擴散則意味著生物個體離開種群和群落生境向外部擴展。個體離開既存棲息地越遠,其冒得風險就越大,但其對物種整體控制景觀的潛在貢獻就越大。在空間某些點上,當物種擴展所帶來的潛在報嘗達到最大,而個體為之所擔的風險達到盡可能小的時候,這些空間位置就是戰略點。這可以理解為是對搏弈論中的最小極大值原理(Minimax Theorem,von Neumann and Morgenstern 1947; Luce and Raiffa 1957)在空間控制戰略中的具體解釋。從功能上講,這些戰略點對促進和阻礙生態過程有關鍵性作用。如何尋找這些景觀戰略點呢?圍棋戰略和理論地理學的表面分析模型能給我們一些啟示。

1。2 水平控制過程與理論地理學表面模型
本文關於景觀生態戰略點的識別討論基於對過程的如下假設:
(1)景觀中的水平生態過程是一種對景觀的競爭性控制過程。
(2)某種過程必須通過克服景觀阻力來實現對景觀的控制。
實際生態過程中,這兩個假設基本上可以滿足。如植物往往需要克服景觀阻力達到對某地段的覆蓋,災害性昆蟲的水平運動,動物穿越景觀,仍至於人口的空間遷移,都帶有對空間的競爭性控制和克服空間阻力的特性(Johnson 1988; Frelich et al 1993; Mack 1995; Liebhold et al 1992; Yu et al 1996; Williamson 1993; Boone and Hunter, 1996; Simberloff and Wilson 1969; Tobler 1981; Bracken 1991).有許多模型被用來描述這些水平運動過程,包括引力模型,潛能模型,擴散模型,隨機模型等等(詳細的綜述見:Olsson 1965; Bartlett 1975; Sklar and Costanza 1990; Chou and Liebhold 1995).
生態過程對景觀的覆蓋和控制的可能性及動態,可用阻力或其相對概念來表述如可達性(Accessibility, 如Arentze et al 1994),可穿越性(Permeatibility,如Boone and Hunter 1996),費用距離(Costdistance,如ESRI 1991),最小積累阻力(Mminimum Cumulative Resistance, MCR, Knaapen, Scheffer and Harms 1992; Yu 1995a-b),景觀阻力(Landscape Resistance, Forman and Godron 1986; Forman 1995),以及隔離程度(Isolation, MacArthur and Wilson1967; Simberloff and Wilson 1969). 所有這些阻力度量實際上都是距離概念的變型或延伸,在圍棋棋盤中,阻力被理想化為距離,即棋盤方格網。在島嶼生態學中,類似的理想化距離用來描述空間隔離(MacArthur and Wilson 1967)。而在陸地景觀中,阻力不只是幾何學意義上的距離,基面特性也有重要作用(Forman, 1995)。這些阻力量度都可以通過潛在表面(Potential Surface)或趨勢表面(Trend Surface)形象地表達出來(Warntz 1966;Chorley and Haggett 1968) 。
理論地理學家和區域科學家W. Warntz (1966,1967)等人在哈佛大學所做的大量關於表面一般特性和空間分析的研究,有助於對景觀生態戰略點識別方法的探討。Warntz 用"峰"(Peaks)、"陷"(pits),"關"(Passes) 和"鞍"(Pales) (1966, 1967)等點的特徵,和"脊線"(Ridges),"谷線"(Courses)等線的特徵來分析趨勢表面,類似於地形的分析,進一步認識過程之動態格局?quot;峰"是指表面的局部最大值,流動從此分散,"陷"是指表面的局部最小值,流動向此合聚。"脊線"是連接兩"峰"的分流線,"谷線"則是連接兩"陷"的合流線。"關"是指的脊線上之最小值,"鞍"則是谷線上之最大值。這對根據景觀生態過程阻力表面來識別戰略點有啟發意義。
本文將探討如何根據景觀阻力表面特性來判別景觀生態戰略點。而用啟發於圍棋戰略的三項原則來評價這些戰略點。論文將著重討論控制物種水平運動過程的戰略點,但方法論適用於其他水平運動和生態流戰略點的判別。案例研究只作為對方法論的說明,實際應用還待進一步實地驗證。

2�方法
判別景觀生態戰略點的過程分為四步,其中第一~三步的內容在以往研究中有較多的討論,本文將著重第四步的討論:
第一步,確定景觀生態過程。本文討論的生態過程是物種的空間運動,至於如何選擇關鍵物種作為保護對象,許多學者都有探討(如Frankel and Soule 1981; Amstel et al 1988; Selm 1988)。 其他水平生態過程可包括風,水,營養元素的流動,干擾(如火災,蟲災)的擴散。
第二步,確定生態過程之源:方法之一是根據具體物種來將其棲息地作為源(見Selm 1988).方法之二是選擇現存景觀元素,小至一棵大樹,大到國家公園,作為生態過程之源(見Harris 1987; Noss and Harris 1986; Noss 1991)
第三步,以生態過程之源為原點,計算景觀阻力,得出景觀阻力表面。典型的阻力表面將類似於地形表面,由峰、谷、鞍、脊等所構成,它反映生態過程之動態。對不同的生態過程,可有完全不同的阻力表面。阻力表面受空間距離,地表特徵因素的影響,也取決於過程本身的擴散能力。
第四步,根據阻力表面識別影響生態過程之戰略點。根據阻力表面的形態特徵,可以分為三個類型:島嶼型,網路型和高原型(圖2-4)。相應的存在多種生態戰略點:
圖2、島嶼阻力面及鞍部戰略點
Figure 2. An archipelago-type resistance surface and strategic points at saddle points
圖3、網路型阻力面及交匯處戰略點
Figure 3. A network-type resistance surface and strategic points at intersections
圖4、高原型阻力面和中央,邊緣及角落戰略點
Figure 4. Plateau-type resistance surface and strategic points at the center, edges and corners

(1)島嶼型(Archipelago)阻力表面與鞍部景觀戰略點
在島嶼型阻力表面中,低阻力的生態源散布於高阻力的景觀基質中,這在現代人工干擾的景觀中極為常見,如殘遺森林斑塊散布於農田景觀之中。阻力等值線以各源為中心同心圓式地往外擴展。在各源為中心的等值阻力線相切的部位,形成鞍,它們是阻力表面上的最小極大值(Minimax),或平衡點。當生態過程擴散能力超過一定程度時,這些最小極大值點便成為聯系不同源之間的關鍵點,即戰略點。在這些點引入生物斑塊將極有效地促進和維護生態過程的健康與安全,使景觀整體結構優化。這些點的戰略意義在於其促進孤立源之間的空間聯系和達到景觀控制的高效性(圖2)。
(2)網路(Network)型阻力表面和交匯處的景觀戰略點
在網路型阻力表面中,低阻力的部位是線性的並縱橫交錯而形成網路。這種阻力表面所反映的景觀包括枝狀河流系統,農田防護林系統。除此之外,在其它類型景觀的阻力表面上,也存在著由低阻力區域所構成的潛在廊道網路。正如地形表面中的山谷河流體系,在分枝點或交匯點上,生態過程合聚或分流,因而這些點是控制生態流的戰略點。其戰略意義就在於控制空間聯系和有效地控制景觀中的生態流。根據分流部位和等極的不同,交匯處的景觀戰略點,可形成一個多層次的等級體系。如圖3所示,點a1,控制多個生態源之間的流動,因而最為重要;點a2,a3則次之,因為它們控制一個源與其它鄰近源之間的流動。點a4和a5則只控制多條廊道之一,因而戰略性最小。在這些景觀戰略點引入生態保護區,有可能極大地提高整體景觀基礎設施的連續性和完整性。
(3)高原(Plateau)型阻力表面和中央,邊緣及角落戰略點
高原型阻力表面的特徵是一個高阻力的區域被低阻力的周邊所包圍,典型的景觀是森林片狀擇伐所形成的景觀,森林包圍下的農田或是自然景觀中受干擾過的斑塊。周圍低阻力的殘遺景觀成為生物向中心高阻力區擴散的源。如果生物的擴散能力很大,以致於能克服阻力表面的最大累積值,則景觀戰略點位於高阻力高原之中央,因為占據這些中央部位能最大限度地為生物控制景觀的過程提供先手,空間聯系及高效的優勢,而生物個體所冒的風險則在可承受的范圍之內。如果生物的擴散能力不足以一次性地克服景觀阻力,如曠野尺度超出樹木種子的最大傳播能力,則景觀戰略點位於高原的邊緣,特別是角落,這可以形象地用圍棋戰略來形容。 有限的實際野外觀察為上述中央、邊緣和角落景觀戰略點的存在提供了有力的支持(如Portnoy and Willson 1993; Addicott et al 1987; Pearson 1993; Forman 1995 p.106-109)。
盡管上述各類景觀戰略點的空間位置有所不同,但其本質上都是共同的,即它們為生態過程競爭和占據景觀提供先手,空間聯系及高效的優勢。因而在這些位置上進行的景觀改變會給景觀生態過程帶來異常強烈的沖擊。

3�判別景觀生態戰略點:一個案例研究
案例是廣東省丹霞山風景名勝區和國家地質保護區,研究范圍面積約300平方公里,由典型的丹霞地形構成,河谷縱橫。自然植被大多已被破壞,但有一些殘遺的南亞熱帶季雨林斑塊散布於全區各地. 研究在以往中山大學和北京大學的大量基礎工作上進行(陳傳康等1990)。GIS數據用25×25平方米柵格存儲,基本數據層包括地形、植被、水系、農田和其它人工景觀元素。下列的運算將應用GIS的多種功能包括疊加,費用距離,匯水表面等,並結合片斷程序,具體計算過程見Yu(1995a)。

(1)生態過程
本案例所考慮的生態過程是多種生物的擴散和保存,目的是最有效地保護該地區的鄉土生物多樣性。為此研究選擇了三個組群的動物作為對象,它們具有廣泛的代表性。,包括:中型哺乳動物(限於靈貓科和鹿科);雉科和兩棲類(限於蛙科)。
(2 )源
對中型動物和雉雞類來說,其空間擴散過程之源是殘遺的亞熱帶季雨林斑塊,本區內共有大小不等的7個斑塊(圖5-8),而對兩棲類來說,空間擴散之源是河流及谷地(圖9)
圖5、根據中型哺乳動物阻力面所識別的鞍部戰略點
Figure 5。 Strategic points at the saddle points on the resistance surface for medium-sized mammals

圖6、根據雉雞類阻力面所識別的鞍部戰略點
Figure 6. Strategic points at the saddle points on the resistance surface for pheasants
圖7、中型哺乳動動物阻力面中網路型低阻力分布及交匯處戰略點
Figure 7. Strategic points at the intersections of the lower resistance network for medium-sized mammals
圖8、雉雞類阻力面中網路型低阻力分布及交匯處戰略點
Figure 8. Strategic points at the intersections of the lower resistance network for pheasants
圖9、兩棲類阻力面及低阻力網路交匯處戰略點和高原型阻力面的角落戰略點
Figure 9. Strategic points at the intersections of the lower resistance network and strategic points at the corners of resistance plateau for pheasants

(3)阻力表面
本研究採用最小累積阻力模型來計算景觀阻力表面(見Knaapen et al 1992; Yu 1995c)。公式如下:MCR = fMin∑(Dij×Ri) (i=1,2,3...n, j-1,2,3,...m)
Dij代表物種離開源j和經過景觀i的擴散距離,Ri則是景觀i的阻力,MCR是物種由源j擴散到空間某點的最小累積阻力。 函數 f未知,但反映MCR與變數(Dij×Ri)之間的正比關系。每一種景觀對物種擴散的阻力Ri由景觀的基面特性和物種本身的擴散能力決定。對中型哺乳動來說,植被和坡度是主要因素。對林中雉雞類來說,植被類型則是主要因素。決定景觀對兩棲類擴散阻力的主要因素則是水文條件,而在本案例研究中,水文條件又受海拔因素決定。根據有關文獻(如Forman and Godron 1986; Selman and Doar 1991,劉承釗等 1962;汪松等 1962)。對各類景觀對三個群組的動物帶來的阻力分別進行等級分類。原則上,景觀的植被組成如果與原生植被越相近,則對所有動物的擴散阻力越小。地形越平緩,越有利於中型動物的空間擴散,而對雉類來說,地形則沒有多大影響。相對而言,海拔越低,水文條件越好,則越有利於兩棲類的擴散。計算結果得到三個阻力表面,分別適用於三個動物群組,這些表面表達了對應動物群組對景觀控制的潛在可能性和動態,是進行景觀生態戰略點識別的基本依據(詳見Yu, 1995a)。

(4)根據阻力表面識別戰略點
中型動物類和雉類的阻力表面以島嶼型為主,但潛在的低阻力區域形成枝狀網路,聯絡各相鄰生態源和從各源向外輻射(圖7-8)。兩棲類的阻力表面則以網路為主,但也存在著由河谷低阻力區包圍高燥地帶的高阻力區而形成的高原型阻力表面(圖9)。技術上講,三類阻力表面的景觀戰略點都可以根據本文方法論一節中所述的加以識別。
a.鞍部戰略點:圖5-6是根據中型哺乳動物和雉類阻力表面得到的鞍部戰略點,它們是相鄰源即殘遺南亞熱帶季雨林斑塊生態勢力圈(Ecological Influence Sphere)的相切點,是連接相鄰源之間的潛在跳板。
b.交匯處戰略點:對兩棲類來說,河流谷地系統構成低阻力網路,支流支谷的交匯處形成戰略點。在中型哺乳動物及雉類阻力表面上,低阻力網路也存在於各生態源之間或由源向外輻射,相應地,交匯處景觀戰略點便可根據篇首所談的方法來識別。圖7-9是一些典型的交匯處戰略點。
c.邊緣和角落戰略點:除網路型外,圖9中也存在著一些高原型阻力表面。考慮到兩棲類克服阻力的擴散能力極有限,本文只把一些角落點定義為戰略點(如河谷之凹岸)。只作為舉例說明,預設戰略點所在的凹岸弧線直徑不超過75米(見圖9)。
將所有上述各類景觀戰略點匯總疊加,可以得到總的景觀生態戰略點分布格局,這對景觀生態保護有極其重要的意義,它們也是生態敏感和低閥值部位(俞孔堅,1991)。通過對這些景觀戰略點的景觀保護或改變,可以最有效地提高景觀生態系統結構和功能的完整性並使人類為保護生態系統所付出的經濟代價降低到最小。

4。討論
設想景觀生態的水平過程是一個克服某種阻力的空間競爭和控制過程,該過程應遵從最大的擴散和最小的化費與風險這一基本原則。景觀生態戰略點就是空間中的這種最小極大值點,或平衡點,在這些點的景觀改變活動將會對生態過程帶來異常的沖擊。景觀阻力表面表達生態過程式控制制和覆蓋的可能性和動態。阻力表面的空間分布可表現為島嶼型,網路型和高原型,相應地有鞍部戰略點,交匯處戰略點,中央戰略點,邊緣及角落戰 略點。戰略點具有多層次的等級特徵。本研究從中國圍棋戰略格局中得到一些啟發,圍棋戰略的三條基本原則包括先手,空間聯系和高效性。但生態過程並非理想化的黑白競爭及棋盤控制,所以研究並沒有直接用圍棋過程來模擬生態過程,而只將圍棋戰略作為類比來說明方法論,對此作以下兩點說明:
第一,生態過程所競爭的"棋盤"不是簡單的方格網,而是復雜的非線性的阻力表面,這種阻力表面所表達的生態源之間的關系不是單一地反映在空間距離上,而是距離及景觀基面特徵的綜合反映。
第二,圍棋中的黑白棋子本身是沒有意義的,即沒有權重和等級,而生態過程中作為"棋子"的棲息地斑塊(源)本身是有結構和功能的,其本身的形狀大小和層次結構將影響其與相鄰源之間的關系,關於這一點本文沒有討論而只討論了在不考慮源本身屬性前提下,景觀生態之戰略點。本文的案例研究只作為對方法論的舉例說明。由於實地觀察資料有限,所判別的景觀生態戰略點尚不宜作為實際景觀管理和改造之用,但可作為進一步實地調查之思維模式。

㈣ 企業海外投資案例+分析+啟發

這里是游戲行業出海的分析

2018年,國內游戲行業的經歷不用再一一描述,而對於中小研發來說,這種經歷更加痛徹。因此不只是大廠,中小研發也開始著眼於海外。
但熟悉國內市場的中小團隊,在出海初期往往面對一些問題,最大的就是產品問題。近日,在龍虎報聯合量江湖舉辦的出海游戲沙龍上,來自成都星羅互動的劉潔以產品的角度為我們分享了中小研發如何出海的問題。龍虎報將其分享的內容整理出來,希望能為大家提供一些方法論上的指導。
版號問題下中小研發的窘境
2018年對於研發來說都非常辛苦,而成都的研發尤甚。我對2018年的感觸可以總結為三個關鍵詞:版號、寒冬、出海,且這三者表現為因果關系。
首先是版號問題,由於小研發團隊在版號儲備方面的意識薄弱,在版號受限之後,定位於國內市場的游戲很難上線,這使得小研發團隊非常被動。這時候可能會考慮出海,但題材問題又隨之浮出水面,很多產品的題材是在立項之初就確定好的,通用題材還好,但如果是一些武俠、仙俠題材的產品,出海時天然的會失去歐美市場,在亞洲范圍內,日本市場也不一定適合這類題材,而韓國在去年也幾乎沒有仙俠、武俠題材的游戲能進入暢銷榜前五十。
版號問題直接導致了國內游戲行業的寒冬,而國內的寒冬又促使業者出海,但在出海時,題材、產品等又會產生新的問題,因此在出海之前,就需要確定做什麼樣的產品能夠適合出海。
事實上,去年的寒冬暴露了一些中小研發的弱勢,第一便是上述提及的版號問題。這個問題涉及兩個面,首先是版號儲備意識缺失;其次,即便有儲備版號的意識,但中小研發缺乏儲備版號的條件。
以星羅互動為例,公司成立於2015年,而在公司成立之前,團隊曾做過一款產品《龍之守護》,這是2014年國內游戲出海韓國表現最好產品。不過有了成功項目的積淀,但是在團隊出來成立公司以後,雖然公司也延續著魔幻類MMO游戲的開發,但並沒有思考版號的儲備問題,因此在去年新立項游戲時,就有些緊張,如果今年版號問題沒有解決,我們公司也會陷入非常被動的局面。
中小研發第二個弱項是產品。一般來說中小研發的團隊規模不會很大,我門公司在做第一款產品的時候只有三四十人,即便到今天已經擴充至七八十人,但最多時也僅僅能夠開發兩三款產品,這容易導致公司產品線單一,抗風險能力弱。
第三點弱勢便是成本。在2014年我們開發《龍之守護》時,美術成本大概為兩三百萬,而到了2015年以後,我們開始做《黑暗與榮耀》時,成本已經飆升至上千萬。在這種對美術品質、技術有更高要求的環境下,研發的成本只會持續增加。成本的弱勢也導致了中小研發止損能力的弱勢,一旦開始一個項目以後,很難再因為方向不對等問題,直接拋棄之前投入成本的內容。
面向海外市場的思維
就海外市場總體情況來看,星羅互動曾在全球發過一款MMO游戲《黑暗與榮耀》(除中東外的全球大部分國家和地區),發行韓國時的名稱為《Glory》。這款游戲去年在韓國市場的成績非常出色,曾做到了Google
Play暢銷榜第九,在App
Store上也進入了暢銷榜前五;在東南亞,這款游戲也發行了包括越南語、泰語在內的大部分當地小語種版本;在歐美,則發行了德語、英語、土耳其語、義大利語等多個語種的版本。
通過分析這款游戲,我們發現,韓國和港澳台非常適合魔幻類MMO,其中台灣市場和韓國市場有一定的相似度,包括付費數值和用戶層次;東南亞可能更偏向於仙俠、武俠類游戲,不過在當地獲取用戶較為容易;而歐美市場由於已經有了一些競品,因此我們需要自己開拓一下市場。

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