❶ 鋼琴天天必練的基本功
鋼琴天天必練的基本功
鋼琴天天必練的基本功，在生活當中，相信很多家長會給自己的小孩報補習班，興趣班，其中鋼琴成為興趣班的爆火項目，所以新手要努力學習，下面我整理了鋼琴天天必練的基本功。
一、高抬指
1、練習高抬指，就是在彈奏時盡量抬高手指的一種大幅度的關節運動。高抬指訓練作為一種最基礎的彈奏技巧，歷來被鋼琴師視為重中之重。如同武術高手一定要扎實的馬步功底一樣，一個職業琴手一定要有扎實的高抬指工夫，很多復雜的彈奏技巧均是建立在高抬指的基礎之上的。
2、高抬指的彈奏方法要求首先在琴鍵上擺好手型，做好擊鍵前的准備動作。然後由指根部位高高地舉起手指，手指的第一關節適度彎曲，以手指自身的力量向下擊鍵。
這樣便完成了一次完整的高抬指的彈奏。高抬、下鍵、指力、強度、力度控制以及時間分配，是掌握高抬指彈奏技巧的幾個關鍵，吃透了這些，則可謂得其要領，也就是等於掌握了高抬指。
二、 讀譜能力
1、在開始練習時就首先要讀譜，用正確的方法讀譜來提高視奏能力，我們在對五線譜不熟悉時，常把那幾個音記在腦里，低頭演奏不看譜，害怕彈錯，如長期這樣，眼睛就不能離開鍵盤，不但不會邊看譜邊彈，連最基本的識譜能力都沒有。因此，就會覺得枯燥、吃力。
2、在練習過程中我們要學會看譜彈奏，養成看譜的習慣，而在彈奏中要看清譜號、調號、拍號，要記住指法，有關術語、音符、時值、表情記號等，養成邊看邊彈奏的好習慣。等到練習熟練、識譜能力、視奏能力都提高後才可以考慮背譜。
三、手指練習
1、練習手指是鋼琴演奏基本功的重要內容，練習基本功是彈奏鋼琴的基礎。十個手指的彈奏、力度、和各種的觸鍵方式都是直接影響到鋼琴演奏的重要環節，而對於手指的`練習是為了更加獨立、平穩、靈活、清楚自主的彈奏。
2、比如《哈農鋼琴練指法》它的每條練習都針對左右手不同的手指運動，獨立、主動性更強，左右手都能夠均衡的得到練習，使手指得到更好的鍛煉，還有，什密特《鋼琴手指練習》也是為手指練習所作，此外還有很多，但總的說來並不是你彈了多少，而是你是怎樣去彈的，手指練習不像樂曲有好聽的音樂來刺激你的聽覺。
3、手指練習通常都比較枯燥無味，如不用心去彈，去體會，那手指的動作就會形成一種很機械的運動，這樣是得不到任何效果的
因此，在做手指練習時思想要集中，要認真，要注意手指的變化，要保持手型的正確抬指，迅速下鍵有力，而下鍵後又馬上將這一力量轉移到下一手指上，同時還要注意節奏的變化練習，以及其他的變化練習來強化手指的練習。
1、手指要彎曲，以指尖部位觸鍵
觸鍵時，除大姆指尖外，其它指尖與鍵面成90度直角後傾少許的基本垂直角度。觸鍵時，各手指最前端小關節要挺立，形成向外支撐的弧形狀。
彈琴時手指要有一定硬度,彈出的音才會結實,有力.而指尖要有硬度，手指小關節就必須挺立;如塌陷,一定松軟無力,也就彈不出充實的聲音.這就是手指小關節要挺立的原因。
彈琴時，指尖觸鍵時間越短，琴音的泛音震動延留也越長。一般人彈琴如手指彎曲，指尖反應力會比手指平直更敏捷，觸鍵時間也就能比手指平直更短，這是手指要彎曲的又一原因。
2、高抬指有其必要
每個指頭彈每個音之前、之後都要抬高，暫間隔不彈的指頭也要抬高。
抬時，手指要保持彎曲。
彈琴時手指抬高，指頭才能距琴鍵一定距離，才可產生足夠的慣性力，彈出結實有力的聲音，使聲音有足夠的泛音震動延留。
再者，練琴時手指抬高，還可加大指頭的動作量，增強手指彈奏機能的訓練效果。
這就是手指抬高的原因。
3、以手的掌關節為發力點
要以手指與手掌相交處的掌關節為彈奏的主要發力點。掌關節要發出足夠的力量
必須做到：
動作敏捷;
動作幅度盡量大;
動作用力。
音階
音階練習有兩個方法：連奏和非連奏。練習音階的非連奏時，需要注意兩個發力點部位：手指和掌關節上，借指、掌關節的靈活揮動而發力。
此外練習非聯奏時還需要注意，①音要用落指的方法送下去，這樣能夠方便將重量傳送到後面的音流；②大拇指要提前到位擊鍵後，新的手型要立即形成。建議大家在練習音階時，最好先用慢練的練習方法。
琶音
無論彈奏何種形式的琶音，都必須使用到大指和二指。
只有當第三個音和第四個音相隔四度時，第三個音才使用三指。
如果第三個音與第四個音之間相隔三度時，那麼第三個音就必須使用四指。
雙音
大家在進行雙音練習時，要遵循以下基本原則：①無論是在上行或下行換指時，至少保留一個手指在鍵盤上進行轉換。②練習時手要放平，觸鍵的兩個手指要調整到同一高度，同時落下。③在彈奏時要認真傾聽雙音的和音效果，以保證彈奏出的音是均勻的。
和弦
在彈奏和弦時，要注意觸鍵聲音的整齊。切記因手指的長短不一和力量強弱有別而造成參差不齊的彈奏效果。
大家在彈奏時，要注意讓手腕與大掌和大指保持平行的位置。
八度
八度練習要注意：手臂的放鬆與手掌、指關節的緊張度的高度結合。
①可以通過慢練，將整個手臂的力量充分地落到指尖上，以此體會手掌和大小指的八度框架位置。
②起初可以用慢一倍的速度來練習，再逐漸地加速到原速。
有放棄學琴想法的孩子，打敗他們的原因，往往是基本功的訓練，因為單一的、反復的肌肉訓練，太枯燥了！因此，給大家一些關於基本功訓練的技巧和方法，希望有效緩解大家的「乏味」！
❷ 鋼琴天天必練的基本功
鋼琴天天必練的基本功
一、高抬指練習
高抬指是指在彈奏時盡量抬高手指的一種大幅度的關節運動。作為最基礎的彈奏技巧，高抬指訓練歷來被鋼琴師視為重中之重。如同武術高手一定要扎實的馬步功底一樣，一個職業琴手一定要有扎實的高抬指工夫，很多復雜的彈奏技巧均是建立在高抬指的基礎之上的。高抬指的彈奏方法要求首先在琴鍵上擺好手型，做好擊鍵前的准備動作。然後由指根部位高高地舉起手指，手指的第一關節適度彎曲，以手指自身的力量向下擊鍵。這樣便完成了一次完整的高抬指的彈奏。高抬、下鍵、指力、強度、力度控制以及時間分配，是掌握高抬指彈奏技巧的幾個關鍵，吃透了這些，則可謂得其要領，也就是等於掌握了高抬指。
二、視奏能力
在開始練習時就首先要讀譜，用正確的方法讀譜來提高視奏能力。我們在對五線譜不熟悉時，常把那幾個音記在腦里，低頭演奏不看譜，害怕彈錯，如長期這樣，眼睛就不能離開鍵盤，不但不會邊看譜邊彈，連最基本的識譜能力都沒有。因此，就會覺得枯燥、吃力。在練習過程中我們要學會看譜彈奏，養成看譜的習慣，而在彈奏中要看清譜號、調號、拍號，要記住指法，有關術語、音符、時值、表情記號等，養成邊看邊彈奏的好習慣。等到練習熟練、識譜能力、視奏能力都提高後才可以考慮背譜。
三、手指練習
練習手指是鋼琴演奏基本功的重要內容，練習基本功是彈奏鋼琴的基礎。十個手指的彈奏、力度、和各種的觸鍵方式都是直接影響到鋼琴演奏的重要環節，而對於手指的練習是為了更加獨立、平穩、靈活、清楚自主的彈奏。比如《哈農鋼琴練指法》它的每條練習都針對左右手不同的手指運動，獨立、主動性更強，左右手都能夠均衡的得到練習，使手指得到更好的鍛煉，還有，什密特《鋼琴手指練習》也是為手指練習所作，此外還有很多，但總的說來並不是你彈了多少，而是你是怎樣去彈的，手指練習不像樂曲有好聽的音樂來刺激你的聽覺。手指練習通常都比較枯燥無味，如不用心去彈，去體會，那手指的動作就會形成一種很機械的運動，這樣是得不到任何效果的。因此，在做手指練習時思想要集中，要認真，要注意手指的變化，要保持手型的正確抬指，迅速下鍵有力，而下鍵後又馬上將這一力量轉移到下一手指上，同時還要注意節奏的變化練習，以及其他的變化練習來強化手指的練習。
鋼琴天天必練的基本功
一、手指要彎曲，以指尖部位觸鍵
觸鍵時，除大姆指尖外，其它指尖與鍵面成90度直角後傾少許的基本垂直角度。觸鍵時，各手指最前端小關節要挺立，形成向外支撐的弧形狀。彈琴時手指要有一定硬度，彈出的音才會結實，有力。而指尖要有硬度，手指小關節就必須挺立；如塌陷，一定松軟無力，也就彈不出充實的聲音。這就是手指小關節要挺立的原因。彈琴時，指尖觸鍵時間越短，琴音的泛音震動延留也越長。一般人彈琴如手指彎曲，指尖反應力會比手指平直更敏捷，觸鍵時間絕汪也就能比手指平直更短，這是手指要彎曲的又一原因。
二、高抬指的必要性
每個指頭彈每個音之前、之後都要抬高，暫間隔不彈的指頭也要抬高。抬時，手指要保持彎曲。彈琴時手指抬高，指頭才能距琴鍵一定距離，才可產生足夠的慣性力，彈出結實有力的聲音，使聲音有足夠的泛音震動延留。再者，練琴時手指抬高，還可加大指頭的動作量，增強手指彈奏機能的訓練效果。這就是手指抬高的原因。
三、以手的掌關節為發力點
要以手指與手掌相交處的掌關節為彈奏的主要發力點。掌關節要發出足夠的力量必須做到：動作敏捷；動作幅度盡量大；動作用力。
鋼琴天天必練的基本功
音階練習有兩個方法：連奏和非連奏。練習音階的非連奏時，需要注意兩個發力點部位：手指和掌關節上，借指、掌關節的靈活揮動而發力。此外練習非連奏時還需要注意，①音要用落指的方法送下去，這樣能擾胡夠方便將重量傳送到後面的音流；②大拇指要提前到位擊鍵後，新的手型要立即形成。建議大家在練習音階時，最好先用慢練的練習方法。
琶音練習
無論彈奏何種形式的琶音，都必須使用到大指和二指。只有當第三個音和第四個音相隔四度時，第三個音才使用三指。如果第三個音與第四個音之間相隔三度時，那麼第三個音就必須使用四指。
雙音練習
大家在進行雙音練習時，要遵循以下基本原則：①無論是在上行或下行換指時，至少保留一個手指在鍵盤上進行轉換。②練習時手要放平，觸鍵的兩個手指要調整到同一高度，同時落下。③在彈奏時要認真傾聽雙音的和音效果，以保證彈奏出的音是均勻的。
和弦練習
在彈奏和弦時，要注意觸鍵聲音的整齊。切記因手指的長短不一和力量強弱有別而造成參差不齊的彈奏效果。大家在彈奏時，要注意讓手腕與大掌和大指保持平行的位置。
八度練習
八度練習要注意：手臂的放鬆與手掌、指關節的緊張度的高度結合。①可以通過慢練，將整個手臂的力量充分地落到指尖上，以此體會手掌和大小指的八度框架位置。②起初可以用慢一倍的速度來練習，再逐漸地加速到原速。
總結
有放棄學琴想法的孩子，打敗他們的原因，往往是基本功的訓練，因為單一的、反復的肌肉訓練，太枯燥了！因此，給大家一些關於基本功訓練的技巧和方法，希望有效緩解大家的「乏味」！