❶ 如何提升學生的認知能力
1、聽覺訓練法：即找一鬧鍾聽它的滴答聲，並伴隨著鬧鍾聲，在心中念出「滴答」，第一天心中念十遍，第二天十五遍，第三天二十遍，第四天二十遍以上，每天約做七八次，這樣做五六天就可見效。
2、視覺想像訓練法：首先在大腦中想像出一個點來，除這一點外頭腦中什麼也不想。然後再延長這一點，使點變成直線，再在大腦中描繪成旋渦狀等簡單圖形。這樣每隔一天，使圖形復雜一些，並用心多描繪幾次，十天之後就見成效。
3、注意廣度性訓練法：用五秒鍾觀看一組東西，如書桌上的東西，櫥窗內的東西，然後閉上眼睛想或說出這些東西，想或說得越具體越好，如某物的位置、大小、顏色、質地等。
❷ 孩子認知能力差怎麼訓練
認知能力不是簡簡單單的教孩子認物品，其包含的方面有很多，將直接影響到孩子的成績和生活中的自理能力，其重要性不可言喻。因此當孩子出現認知能力差時，家長都會很焦慮，不知道該如何引導和訓練。那麼孩子認知能力差怎麼訓練呢？
孩子認知能力差怎麼訓練
1、親子閱讀
孩子小，還不會用邏輯思維來進行推理，只能通過具體的形象和聲音來感知事物，繪本閱讀可以幫助孩子認識很多事物，知道更多基礎知識。
注意讀的時候不是打卡式的陪讀或者逼讀，可以帶著情緒，把書中的故事演繹出來，也不一定要從開頭看起，可以從孩子最感興趣的部分開始，激發他的興趣。
2、引導他多思考
積累了一定的基礎知識後還要學會去應用，在實踐的過程中，父母要引導孩子思考這是什麼？怎麼做？為什麼這么做？如果失敗了要反思為什麼失敗了？到底應該怎麼做？通過這樣的反復思考和實踐，逐漸改善孩子認知能力差的情況。
3、培養觀察能力
如果孩子認真去觀察一個事物，同時認識一個事物的多個角度，往往可以提高他的認知能力。家長可以適當在這方面多多引導，比如多看圖片，讓他多表達，相信很快能看到孩子對周圍的事物的認識更加深刻。
4、接觸外界的環境
家長可以帶孩子到公園散步，接觸更多外界的陌生環境和小朋友，那他對不斷適應這些環境，就會提高認知的能力。隨著孩子的年齡增長，也會對這些自然環境有天然的親切感。
5、興趣的培養
有一個喜好對於孩子來說是很關鍵的，他會樂此不疲的每天都接觸這個喜好，不難發現，有時候孩子比較喜歡自己玩積木，這就是因為興趣而增強了他認知能力的結果。
因為時間、經驗的積累讓他不斷增加新的認識，提出新的疑惑，進一步了解自己的「喜好」，隨著時間的流逝，孩子自然比其他小朋友更有認知能力。
孩子對某事物的興趣越濃，越容易形成穩定的認知能力。家長不要整天把學生關在房間里學習，要鼓勵他從事一些活動，讓他在活動中，發掘和發展自己的能力及興趣，以此改善孩子認知能力差的情況。