視覺研究方法

① VI設計的研究方法

VI設計應多角度、全方位地反映企業的經營理念。
A、風格的統一性原則
B、強化視覺沖擊的原則
C、強調人性化的原則
D、增強民族個性與尊重民族風俗的原則
E、可實施性原則：VI設計不是設計師的異想天開而是要求具有較強的可實施性。如果在實施性上過於麻煩，或因成本昂貴而影響實施，再優秀的VI設計也會由於難以落實而成為空中樓閣、紙上談兵。
F、符合審美規律的原則
G、嚴格管理的原則
VI設計系統千頭萬緒，因此，在積年累月的實施過程中， 要充分注意各實施部門或人員的隨意性，嚴格按照VI設計手冊的規定執行，保證不走樣。

② 視覺的定義

視覺是一種極為復雜和重要的感覺，人從外界所獲得的信息，90%以上是來自視覺。視覺的形成需要有完整的視覺分析器，包括眼球和大腦皮質枕葉，以及兩者之間的視路系統。由於光的特性，人眼對光的刺激可以產生相當復雜的反應，表現出多種功能。當人們看東西時，物體的影像經過瞳孔、晶狀體和玻璃體，落在視網膜上，視網膜上的神經細胞受到光刺激後，將光信號轉變成生物電信號，通過神經系統傳至大腦。這些信號在大腦中恢復成圖形，再根據人的經驗、記憶、分析、判斷、識別等極為復雜的過程而形成視覺，在大腦中形成物體的形狀、顏色等概念。人眼不僅可以區分物體形狀、明暗及顏色，還可以在視覺分析器與運動分析器（眼肌活動等）的協調作用下產生更多的視覺功能。同時各功能在時間與空間上相互影響，互為補充，使視覺更精美、完善。因此視覺為多功能名稱，我們常說的視力僅為其內容之一。廣義的視功能應由視覺-感覺、量子吸收、特定的空間-時間構圖及心理、神經一致性四個連續階段組成。視網膜中的特殊感受器便是視功能的主要物質基礎。豐富多彩的視覺現象，吸引著眾多科學家們的目光。近年來採用生理-心理、X線衍射、超微電極、磁共振等方法與手段，對視覺形成中光感受器的有機物質含量、片層結構的形成與更新、二向色性等諸多方面進行研究，從而在分子生物學的水平上對光感受器結構與功能進行了全面的闡述。目前視覺研究已成為一門獨立的科學——視覺科學。在現代技術水平下，部分視覺已可以用人工的方式代償與模擬，如使用電子眼，可以使盲人恢復部分視覺功能。

③ 教育研究方法—視覺分析

這個題目出的有問題：觀察、問卷調查都是從數據搜集處理角度界定的，是比較微觀的「研究方法」，而行動法或稱行動研究主要是一種宏觀層面的研究範式——不同於一般的定量研究（包括觀察、問卷）和定性研究（包括觀察），它強調行動並通過行動解決問題（」重要的不是認識世界而是改造世界「，這是行動研究的邏輯），而且在行動研究中也會使用觀察、問卷調查等微觀方法。而d個案研究則是從樣本角度來說的，採用單個或較少的研究樣本稱為個案，所以個案研究可能用觀察、也可能用調查（主要是訪談調查），也可能在行動研究中用個案（如解決某個學困生的學習動機缺乏問題——既是個案又是行動）
但題目出了就要選一個答案，這就要猜測出題者的目的，顯然這里題目是希望答題者知道行動研究是屬於教師的研究（行動者的研究、為了行動的研究、教學行動中的研究..）所以答案是C;

④ 視覺設計的研究理論

1，視覺需要傳遞准確的信息
2，視覺應包含一定的信息量
3，視覺效果來源於匹配程度
4，視覺與信息的唯一匹配性（這是視覺傳達的最高境界）

⑤ 視覺是什麼

人的感覺有許多種，如觸覺、味覺、嗅覺等，可通過觸摸物體的形狀、品嘗味道、嗅其氣味來感覺物體。

而視覺是一種極為復雜和重要的感覺，人所感受的外界信息80%以上來自視覺。視覺的形成需要有完整的視覺分析器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統。由於光線的特性，人眼對光線的刺激可以產生相當復雜的反應，表現有多種功能。當人們看東西時，物體的影像經過瞳孔和晶狀體，落在視網膜上，視網膜上的視神經細胞在受到光刺激後，將光信號轉變成生物電信號，通過神經系統傳至大腦，再根據人的經驗、記憶、分析、判斷、識別等極為復雜的過程而構成視覺，在大腦中形成物體的形狀、顏色等概念。人的眼睛不僅可以區分物體的形狀、明暗及顏色，而且在視覺分析器與運動分析器（眼肌活動等）的協調作用下，產生更多的視覺功能，同時各功能在時間上與空間上相互影響，互為補充，使視覺更精美、完善。因此視覺為多功能名稱，我們常說的視力僅為其內容之一，廣義的視功能應由視覺感覺、量子吸收、特定的空間-時間構圖及心理神經一致性四個連續階段組成。

⑥ 視覺設計探索方案時，常用到的前期設計研究方法有哪些

你能把問題說得具體點么，我一般就是自己畫草圖，或者是做一些頭腦風暴，不清楚你問的重點在哪兒

⑦ 視覺是什麼，主要包括哪些內容

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人的感覺有許多種，如觸覺、味覺、嗅覺等，可通過觸摸物體的形狀、品嘗味道、嗅其氣味來感覺物體。而
視覺是一種極為復雜和重要的感覺，人所感受的外界信息80%以上來自視覺。視覺的形成需要有完整的視覺分析
器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統。由於光線的特性，人眼對光線的刺激可以產生相當
復雜的反應，表現有多種功能。當人們看東西時，物體的影像經過瞳孔和晶狀體，落在視網膜上，視網膜上的
視神經細胞在受到光刺激後，將光信號轉變成生物電信號，通過神經系統傳至大腦，再根據人的經驗、記憶、
分析、判斷、識別等極為復雜的過程而構成視覺，在大腦中形成物體的形狀、顏色等概念。人的眼睛不僅可以
區分物體的形狀、明暗及顏色，而且在視覺分析器與運動分析器（眼肌活動等）的協調作用下，產生更多的視
覺功能，同時各功能在時間上與空間上相互影響，互為補充，使視覺更精美、完善。因此視覺為多功能名稱，
我們常說的視力僅為其內容之一，廣義的視功能應由視覺感覺、量子吸收、特定的空間
時間構圖及心理神經
一致性四個連續階段組成。

⑧ 《觀看的方法：如何解讀視覺材料（原書第3版）》epub下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《觀看的方法：如何解讀視覺材料》（[英] 吉莉恩·羅斯）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：觀看的方法：如何解讀視覺材料

作者：[英] 吉莉恩·羅斯

譯者：肖偉勝

豆瓣評分：7.9

出版社：拜德雅丨重慶大學出版社

出版年份：2017-5

頁數：464

內容簡介：

-編輯推薦-

•本書是近二十年來，視覺研究方法領域的權威著作。就它企圖對研究視覺材料的各式各樣的方法進行全面而系統的討論和評價而言，本書依然獨一無二。

•本書第3版，增加了對受眾研究、民族志、照片文檔、照片引談、攝影小品，以及視覺倫理研究等視覺方法的討論，展示了視覺研究及其方法的不斷發展的本質。

•書中穿插的大量關於數字媒體的內容，亦是新版的一大亮點。

-內容簡介-

本書堅定地專注於研究方法而不是媒體。書中的主體章節，每一章都會討論一種可用於詮釋視覺材料的方法，而每一章要用何種視覺材料來探究這種方法，則取決於它是否最能體現這種方法的步驟、長處和不足。本書要做的就是深度探討每一種方法。

第1章是對用來理解視覺文化各種不同理論方法的概覽，同時也探究了一些關於無處不在的數字影像所造成的差異問題。

在第2章中，作者精心製作了一個指導讀者使用她提出的「批判性視覺方法論」的實用性框架。

第3章詳細解釋了本書的結構，這將有助於讀者從隨後討論方法的章節中有所斬獲。

從第4章到第10章均專注於處理既有影像的方法，如內容分析、符號學、精神分析和話語分析等。

第11章比前一版更為細致地專注於另外一些研究視覺影像的方法，這些方法旨在處理為解答研究的問題而製作的視覺影像。

視覺倫理學是第3版中全新的一章。研究活動中的倫理學關乎研究者的行為。它關注他們研究中自身的誠實和堅定性，以及他們正在與什麼材料，或跟誰一起展開研究如此這般的關系問題。

作者簡介：

-作者簡介-

吉莉恩•羅斯（Gillian Rose），英國開放大學（The Open University）文化地理學教授，當前研究領域集中在當代視覺文化和視覺方法論等。普通的、日常的觀看方式以及在家庭和公共空間觀看的效果，是其興趣所在。她主持了一項以家庭照為研究對象的長期課題，該課題旨在檢視在全球視覺經濟中，作為視覺對象的家庭照，在一系列不同實踐活動間的傳播。課題的研究成果《家庭攝影活動：家庭、公眾和情感的政治》（Doing Family Photography: The Domestic, The Public and The Politics of Sentiment）已於2010年由Ashgate出版社正式出版發行。考察規劃都市空間的經驗是她最近主持的另一個研究課題，該課題由英國經濟與社會研究委員會資助（www.urban-experience.net）。不過耗時最長的課題還是本書。

-譯者簡介-

肖偉勝，男，1970年生，西南大學文學院教授、文學博士、博士生導師、副院長，主要從事西方美學與視覺文化研究。主持「『文化轉向』與視覺文化研究」、「『語言學轉向』與視覺方法論研究」、「視覺文化與圖像意識研究」等多項國家社科基金重點項目、教育部人文社科項目等課題。撰有《視覺文化與圖像意識》、《視覺文化與當代文化批評》、《現代性困境中的極端體驗》等學術專著。曾在《文藝研究》、《文學評論》、《二十一世紀》（香港）等核心刊物發表論文60餘篇，其中多篇被全文復印或轉載。

⑨ 視覺教學法

描述：1.耶魯大學耗時5年的研究成果。 如果你看見這個舞女是順時針轉，說明你用的是右腦 如果是逆時針轉，說明你用的左腦。 據說，14%的美國人可以兩個方向都能看見 可以和別人一起看，測試下，一般不同人同時看這張圖的感覺都會不太一樣的，真的很神奇。
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描述：2.柱子是圓的還是方的,別著急慢慢看......
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描述：3.看著黑點身體前後移動
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描述：4..是靜的還是動的（看則靜，不看則動）
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描述：5.獅子在哪裡？
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描述：6.據說能看見9張臉的智商有一百八十
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描述：7.如圖
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描述：8.那個女人是真實的還是拼圖里的？
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描述：9.請專注中間那個黑點，發現了什麼？
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描述：10.十二個人還是十三個人？
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描述：11.有幾個黑點？（絕對不是動畫，不信你可以看看圖片文件格式）
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描述：12.據說這個圖里有7匹馬
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描述：13.一定要聚精會神地盯著中央的十字看
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描述：15.一張視覺系圖片哦~仔細看會出現…(愛情的背後果真是婚姻的葬禮)
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描述：16.在幻覺和現實之間：仔細看兩個開口處，這種建築從科學的角度上來說可能嗎
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描述：17.兩個面積一樣的三角，為什麼為少了一塊？
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描述：18.傳說在圖中有9個心！
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描述：19.鐵軌橋上的事故：兩列火車會相撞嗎？
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描述：20.聖．喬治和龍：你能既找到聖．喬治的肖像又找到他殺死龍的圖畫嗎？
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描述：21.不可能的鳥籠：佛來芒斯藝術家瓊斯．德．梅為這些鸚鵡創造了一個不可能存在的鳥籠
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描述：22.折疊的棋盤：你從上面還是從下面看到棋盤呢?
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描述：23.人類居住環境：樹在屋裡還是屋外?
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描述：24.走一走這個奇怪的樓梯，會發生什麼？最低一級和最高一級台階分別在哪兒
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描述：25.盯住中間的黑點，周圍的五彩色團會慢慢消失的.
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描述：26.哇，好多熊熊.你能看見好多熊熊嗎？
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描述：27.中間的表面到底是地面，還是天花板？ 圖的上部分，是地面。看圖的下部分，是天花板(西班牙大師的傑作)
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描述：28.仔細看，紅色的表面既可以看做是朝上的，也可以看做是朝下的
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描述：29.波濤盪漾：前後伸伸頭，左右挪挪.
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描述：30.裡面有一個人.你能看懂這幅詭異的畫面嗎?照片沒被改變.
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描述：31.親吻的情侶幻覺：這幅虛幻的親吻由美國藝術家傑里．唐恩創.
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描述：32.人在上面還是在下面呢?
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描述：33.愛因斯坦神奇測試近視圖
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描述：35.下面的圖究竟是骷髏還是兩個美女？
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描述：37.看到了什麼？湖中一個人在劃船，湖中有一條大魚，湖邊有一棵大樹？看到了什麼？一個老頭？還是一群人？
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描述：38.看到什麼了？樹還有呢？有沒看到嬰兒啊
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描述：39.一眼看出圖中幾個頭像
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描述：40.你知道周圍有多少老人在朝他微笑嗎
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描述：41.你看到很多鷹的頭像，你又能看到中間騎馬的印第安人嗎？
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描述：42.看清楚咯，下面的圖片有一個裸體女子哦
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描述：43.你看出雪山上有多少神秘的頭像？
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描述：44.鴿子組成的「love」隱藏其中
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描述：45.你能看出兩個互相擁吻的情侶？
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描述：46.下面的線是彎曲的嗎？它們實際上是平行的
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描述.47，你能看出下面是一個標準的圓嗎?
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⑩ 視覺研究

不會，人體長大後，眼睛變化不大。