每個老師的教學方法不一樣

『壹』 老師的教學方法不一樣怎麼辦我習慣以前的老師教的方式，來了新老師，雖然學一樣的內容，畫圖方法卻完全

只好逐步逐步接受和適應。
從另一個角度說，也可以算是好事：
畢竟今後要遇到很多很多人，每個人的性格和表達方式都不一樣。
慢慢來吧。

『貳』 什麼因素影響著老師教學方式不一樣呢

世界上沒有完全一樣的東西存在，教學也一樣又自己獨特的方式方法。 什麼因素對老師的教學方法有影響作用呢？

教師個人的性格所決定。有的教師性格開朗活潑，課堂教學方式節奏明快，寓教於樂中讓學生愉快接受新知識。有的教師幽默風趣，在談笑風生中讓學生輕松學習。有的老師不拘言笑，一絲不苟的進行教學，讓學生在循規蹈矩中認真學習。無論那種方式，師生在長期的磨合中就會互相適應，互相接受。

總之，每個人都有自己的獨特個性，獨特處事能力，同一件事情都有自己獨特的看法。老師的教學方法也不可能完全一樣，否則變成千篇一律，怎麼能適應有個性差異的學生群體，教育出的學生又怎麼可能適應社會的需要呢？

『叄』 為什麼不同老師教的效果不同

也有可能講的側重點不一樣，舉個例子，課內老師要顧忌大部分同學學習情況，要保證大部分人可以跟得上，所以講的內容就比較淺顯易懂，而且是基礎知識，校外老師善於挖掘個別學生的學習能力還有知識，所以就講得比較深，會更難一點，便於區分學生的好壞。

『肆』 每位教師對於學生的教育方法都會有所不同，這樣好嗎

每位教師對於學生的教育方法都會有所不同，我認為這樣的教育方式是好的，理由有以下幾個方面：

總的來說每個教師的性格不同，教學方式也會有所不同，畢竟每個個體都是不同的，但這種教育方式往往是比較好的，如果所有教師的教學方式都是一樣的，那就太單調無聊了。

『伍』 為什麼初中的老師和高中的老師教學方法不一樣

1、初中老師更偏向於「父母」，學習一律包辦，要學什麼伏和，怎樣學都不用想，跟缺睜盯著老師的步伐走就好；
2、高中老師則是早並更偏向於「朋友」，注重引導，你學什麼，怎樣學，都要你自己去摸索，掌握，老師不會直接給你正確答案，更注重過程。有什麼不同的意見，見解都可以跟老師談的，比較平等。