圍棋手教學方法

1. 兒童圍棋怎麼玩新手入門

三百六十一，入門學圍棋。黑先白跟後，輪流下一子。先佔右上角,落子不能移。佔地多者勝，計算數活棋。活棋須兩眼，兩眼須真實。除了雙活外，缺眼終被提。無氣子被提,提多可還一。互提一為劫,隔手才反提。只要圍地多，棄子不可惜。下棋顧全局，肯定能勝利。

棋子

棋子分黑白兩色。多為扁圓形（也有雙面突起的應氏棋子）。棋子的數量以黑白子各180個為宜（參見中國圍棋規則（2002版））。棋子呈圓形。中國一般使用一面平、一面凸的棋子，日本則常用兩面凸的棋子。中國雲南所產的「雲子」為歷來的弈者所青睞，已有五百餘年的歷史。較為珍貴的棋子材料有瑪瑙、貝殼等。



棋盤

盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線，共構成19×19=361個交叉點（以下簡稱為「點」）。盤面上標有九個小圓點，稱為星位，中央的星位又稱「天元」。下讓子棋時所讓之子要放在星上（讓先除外）。棋盤可分為「角」，「邊」以及「中腹」。啟蒙學習中，有13×13、9×9的棋盤。另外，現代出土文物中還有一些是較罕見的15×15、17×17路棋盤。

棋鍾

也叫計時器，在正式的比賽中可以使用計時器對選手的時間進行限制。非正式的對局中一般不使用計時器。

2. 自學圍棋的步驟和方法

自學圍棋的步驟

第一步驟：死活

學習死活，就是掌握如何在硝煙四起的棋盤上，將自己的部隊獲得安定，給對手冒然闖入的不速之客予以痛擊。死活乃最最基礎的求生之道，也是捕獲獵物獲取美餐的叢林技巧。多做死活題，勤加練習，便能很快地培養計算能力，養成一種走一步想幾步的好習慣。

第二步驟：子效

圍棋是道家的產物，圍棋的棋子，僅僅只有黑白兩種，正可謂一陰一陽之謂道。棋盤上的棋子，黑白雙方對立，共存，共同發展。每顆棋子都長得一模一樣，棋盤上每顆棋子所發揮的效能也不盡相同。雙方下棋，一人一手棋，為何上手能贏下手，歸根結底就是，上手的行棋效率高。我們將每顆子在棋盤上所產生的效能，稱為「子效」。在走完每一個局部，都習慣性地思考，做子效分析，在不知不覺中，分析能力可獲很大的提升，棋力在不斷分析中自然提升。

第三步驟：棋形

棋形就是在圍棋世界中的建築學，結構學，美學。棋盤上簡單的2顆棋子，就能組成最基本的棋形，因此，簡單棋形的掌握，也是下好圍棋的基本要素。但是棋形是千變萬化的，牽涉到死活、厚薄、輕重、子效、對殺、全局配置等方方面面，每進步到一個階段，便會對各種棋形有新的理解。

第四步驟：官子

圍棋從序盤，到中盤(攻防戰斗)，到終盤(收官)，形成一個完整的棋局。序盤比較抽象，對於初學的人來說，比較難理解，需要循序漸進地來學習。中盤戰斗比較復雜，變化無窮，當然樂趣橫生。而官子，是實實在在的，可以數字化的。收官子，就是打掃戰場，在雙方中盤戰斗以後，將各方的地盤邊界劃分清楚的棋局最後步驟。官子注重計算，就是每一手棋的價值究竟是幾目。正確的收官與錯誤的收官，出入往往在20目以上，有時甚至更多，因此，官子的重要性，不言而喻。

第五步驟：定式

定式多為棋盤角部向邊上發展而衍生的變化，是古今中外對弈者不斷實踐而形成的局部黑白雙方最佳應對手法。學習定式，就是學習手筋、棋形、攻防等最佳學習手段。經過數千年的演變，定式可謂層出不窮，既是棋手殫盡竭慮、苦思冥想的產物，也是圍棋國粹歷經千年的智慧沉澱。目前定式已有上萬種變化，我們學習定式，當然不能死記硬背，在熟悉基本的定式，在理解定式的基礎上，活學活用，能夠根據棋理和計算去應付自己不熟悉的變化。

第六步驟：手筋

手筋是源於日本的圍棋術語，即為「妙手」的意思。手筋多出現在雙方接觸戰時，手筋的種類繁多，有整形手筋、騰挪手筋、攻殺手筋、棄子手筋、爭先手筋…… 並且，手筋有時不只是一手棋為妙手，連續完美連貫的好手(組合拳)，也可稱為手筋。多做手筋題，會在戰斗中增強力量，增加各式各樣的手段，對於圍棋的棋形有更深入的理解，更可領略圍棋藝術的妙趣所在。

第七步驟：攻防技巧

圍棋的最終目的，就是圍地盤，只要終盤時，我的地盤比對手多，我就是這盤棋的贏家。在圍棋世界中，黑白雙方在經過短暫的幾十手棋的布陣以後，就開始進入中盤戰斗，甚至沒有布局就進入中盤戰斗的棋局，也很多。有戰斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是圍繞著搶佔地盤而展開的。增強攻防戰術和技巧最好的方法有三種：1、多看高手的棋譜 2、自己的棋譜尋求教練有針對性的指點 3、增加實戰訓練。

第八步驟：形勢判斷

這個步驟，完整得說，是須掌握形勢判斷+制定計劃與方案。形勢判斷是在敵我雙方某一局部戰斗告一段落以後，對當前的整體局面進行分析，評估當前雙方的實地目數，外勢的潛力，弄清自己形勢是處於優勢還是劣勢，並制定下一步作戰方案。每盤棋通常需要多次的形勢判斷，新的作戰方案一定要基於當前的形勢判斷來制定。

值得注意的是，當下很多人，在對弈期間，都不做形勢判斷，因而缺乏思想性，行棋目的不明確。這樣經常造成明明贏的棋卻拿不下，而明明劣勢的棋卻最後安樂死的情況。判斷+計劃，在我們處理學習、工作、生活各種事務時經常涉及的思維習慣，經常作形勢判斷的孩子，大局觀清晰，做事有條理，且能夠靈活應對當今日新月異的變化節奏。

第九步驟：布局構思

我們將棋局剛剛開始，雙方排兵布陣，搶佔大場的階段，稱為布局。布局是在中盤戰斗之前，此階段雖然沒有激烈的戰斗，卻是極為重要的時刻。良好的開端是成功的一半，布局的優劣，往往可以主宰整盤棋的輸贏，因為在布局階段，每一手棋都是價值連城，不得有半點馬虎。布局講究的是搶佔大場，棄子爭先，正確的行棋方向，良好的大局配置，舒展的棋形結構……

第十步驟：棋理推究

古人說，「棋如人生，人生如棋」，「 善弈者，通情達理之人也」。此話也不假，很難想像一個不懂道理之人，在棋中能有何等造詣。因此，通棋理，學做人，相輔相成。學棋之人多儒雅，究其原因，是圍棋告訴了他更多人生的道理和哲學。在我們學棋過程中，我們應該將每一個棋理，結合生活的道理，故事，自己去探究。棋理通了，不僅棋力增長，生活中的閱歷豐富了，反過來又能增進棋藝，兩者相輔相成，受益終身。

圍棋自學的方法

1、第一眼看到題目，首先在腦子里過目，不要直接擺放在棋盤上，看看有沒有和之前學到過的相類似的棋形，先在腦子里心算看看能否找到正確答案;

2、眼位：做死活題必須要有足夠的眼位和空間，一般來說所圍住的交叉點(也就是自身棋形所具有的空)要有六個或者六個以上才能確保活棋，當然特殊棋形除外。所以當我們棋面臨做活的時候，首先要去盡量擴充自己的地盤;反之如果是殺棋的話，要去盡量從外側或在對方棋形之內通過斷、撲等手段壓縮對方的地盤，讓對方不具備活棋所擁有的空間;其次要思考的是如何才能擴充自己或壓縮對方的地盤呢?首先是自己的棋向外擴展或阻止對方的棋向外延伸;

3、要點：如果眼位並不是很充分的時候，比如一補就活，一點就死的棋形，還必須占據活棋的要點;

4、如果當棋形比較復雜，一眼發現不了要點的時候，就觀察對方或己方棋形有什麼缺陷?比如自身或對方棋形有沒有氣緊或斷點等問題，從而通過彌補乙方或對方弱點去做活或殺棋;

5、採用具體的技術手段去做活或殺棋：比如利用斷、立、撲、挖、拐、長、板、一2路妙手等更好的實施在棋形上;

6、排除法：做死活題其實並不是很難，因為可以選擇點是有限的，不象布局可以選擇的地方很多，從而難以判斷。每選擇一步走法，不斷站在己方和對方的立場上去思考問題，從而不斷驗證或推翻自己之前的手段，之後必會找到正確答案。

3. 初學圍棋的小技巧

對於初學者來說，圍棋的常用著法就是一種普通的手筯，也是一種通常的技巧。以下是我整理的初學圍棋的小技巧，希望對大家有所幫助。

1、學習初期要勤練

學棋的第一年，是一個以練為主的時期，由於這個階段的圍棋只是比較簡單，所以課程進度是比較快的，許多家長更多關注孩子上課的狀態，不抓孩子課後作業的完成情況。也不幫孩子做一些課外的練習，這些都會導致孩子進步較慢。

一個優秀的老師在上課過程當中只能把正確的思考方式教給學生，講實例幫助學生把他應用到實戰當中。圍棋應用其實是有一個非常明顯的長時間過程的。

學會和會用是兩個概念，需要大量的題目和對局積累，所以初期多注重聯系尤為必要。可以找老師要一些練習的書籍，同時要保證老師的課後作業務必完成，不能拖沓。

2、學棋初期不打譜

有些家長，經常會問我們老師一個問題，孩子們應該打誰的.棋譜?其實負責任的說，在弈城7D以前幾乎不需要打譜，甚至很多高手都是到職業之後才打譜，低段位的孩子打譜，其實就是找數字，毫無作用，甚至還會誤導。

即使孩子的打譜方式正確，水平較低的孩子看高手的棋也像看星空，能看得見，卻看不懂。高手打譜，去品味頂尖棋手的棋可以照貓畫虎，但是低水平的孩子打譜再模仿其實是照貓畫壺，下的棋和打的譜完全不是一回事。即使你下的很對，你的對手也一定下不出高手的棋，但如果你沒有高手強大的計算力，你一定無法駕馭對手變招所帶來的復雜局面。

還有很多孩子由於對高手棋譜的誤解導致招法變形，毫無章法。所以初期一定要打基本功為主，不要把精力投入到打譜上面。

3、路徑明確不越級

圍棋學習是一套科學的過程，每一個環節之間環環相扣，不能跳著學，更不能越級學。

比如一定要先學習活再學習殺，要先學習圍棋的基礎邏輯，和行棋步伐在學習定式，要先學習定式再學習布局，千萬不能混亂著學，想起什麼學什麼，更不能越級跳著學，比如要求學習復雜定式，流行下法，實戰套路這些東西。

一段路徑混亂就會讓孩子思維混亂，很長一段時間都原地不前，而且前後內容連接不上也會導致招法變形，勝率下降。陷入瓶頸，難以掙脫。具體好的學習路徑，我會在近期的下一篇文章中詳細論述，幫助大家。

4、學習思路不背誦

我小的時候許多老師就告訴我們背定式背棋譜，當然現在也有很多的地區延續了這種「可怕的教學方式」。而且許多家長也對此深信不疑，圍棋三背深入人心「背死活，背定式，背棋譜」。

但實際上這三種教學方式都是非常錯誤的，死活訓練重要的是過程，大部分棋型都不會在實戰當中出現，而鍛煉計算的過程是提高的關鍵，定式當中蘊含的棋理和招法之間的必然聯系，以及定式的選擇才是定式的精髓，背下來的定式在實戰當中往往會在對手變招時吃大虧。背棋譜對於孩子意義更小，所謂「千古無同局」。孩子幾乎不可能下出與高手棋譜相似的棋型，即使你下的正確，對手也很難配合。想理解那麼高水平的棋對於孩子來說是完全不可能的，更不可能學到什麼知識，背棋譜的效率比打譜還低。是事倍功半的學習方式。

所以請不要再逼孩子們背什麼東西了，讓孩子在學習時多注意老師的講解和思考方式，理解思路才是提高棋力最快的方式。

下圍棋規則的口訣

一、圍棋規則

棋之盤，方十九，三百六十一叉點 黑白子，黑先走，黑勝要過一八五

交叉口，氣相連，氣盡棋亡最自然 遇打劫，停一手，防止全局形再現

二、行棋

棋相連，搶出頭，攻防斷點是關健 長若爬，跳若行，隔二三間若跑奔

抱成團，是愚形，行棋舒展講效率 有打吃，常保留，弱敵走強我自弱

扭十子，長一方，二三子頭要連扳 補斷點，要講形，接雙飛虎拆一邊

形若散，需整形，惡形凝重好形輕 搶出頭，行棋處，跳飛長扳需用心

被切斷，吃棋筋，征枷悶追撲不歸 也可棄，尋轉換，最忌走棋兩邊重

三、布局

先佔角，後走邊，中間是個草包肚 三線地，四路勢，高低配合封好口

搶實地，張外勢，兩翼張開連成片 行寬處，勿擁擠，有雙拆二可分投

找生根，搶出頭，既夾又拆好著點 要佔角，分手數，星和三三角一手

二手角，無憂角，還可大飛一間跳 三手角，常星位，星大小飛加小尖

要拆邊，單拆二，立二拆三三拆四 若掛角，間一二，高低不同有四法

星取勢，三三地，小目定式變化多 大雪崩，和大斜，村正妖刀最難解

四、死活

做死活，找眼位，縮眼擴眼第一點 兩眼活，棋無憂，真眼假眼看清楚

直曲三，點中間，直四曲四是活棋 團四死，丁四死，板五花五點就死

圍棋基本下法

1．對局雙方各執一色棋子，黑先白後，交替下子，每次只能下一子。

2．棋子下在棋盤上的空格非禁著點的交叉點上。

3．棋子下定後，不得再向其他位置移動。

4．輪流下子是雙方的權利，但允許任何一方放棄下子權而使用虛著。

古代規則

古代的棋也是收官子的，否則無法判斷勝負（除了中盤勝），只不過一般收官的部分都不計入譜中，這和古人對棋的概念有關。古代黑棋不貼目。

1．古代採用的是座子制，即對局時先在棋盤角上四顆星的位置分別擺上4個子，黑白各兩個，類似的對角星布局。

2．還棋頭。這是古代特有的規則，即你每分斷對方一塊棋，最後計算勝負時對方就要貼給你一個子，因此對方被你分斷的越多，你獲利越大。

3．古代圍棋的下法分為敵手棋、饒子棋、先兩棋。位尊的，水平相當的（敵手棋），一般執白先下；水平高的與水平低的下（饒子棋），高手執白，水平低者執黑先下。古人計算勝負的規則和的中國規則是一樣的，子目皆空，即棋盤上的活子，目就是圍住的空點。「空」在這里是一個寬泛的概念，總指圍的地盤，不單單表示圍住的空點。

等級

1、業余級位設置：

2005年7月1日生效的《中國圍棋業余段位級位制》中第四條有：業余段位下設級位，級位可分為1級、2級至25級，1級最高。但級位證書只印製1級、2級、5級、10級、15級、20級、25級共七個等級 。

上海的級位從低至高依次為：無級組、10級組、9級組、8級組、7級組、6級組、5級組、4級組、3級組、2級組、1級組共11個級別。在升級分級比賽時，則分為無級組、10級到8級組、7級到3級組、2級組、1級組，根據所勝盤數決定是否升級或者跳級。1級以上則是段位。

北京同樣分為11個級別，在升級分級比賽時，分為10級、5級、2級、1級組，根據所勝盤數決定是否升級。1級以上則是段位。

2、業余段位設置：

業余從1段開始，參加業余定段賽最高可以打到業餘5段；業餘6段的獲得者必須是取得省級乃至全國性業余圍棋比賽前幾名的棋手或是圍棋界的元老水平差異很大，這些棋手的水平不一定強於一般的業餘5段（現已推出可以升業餘6段的定段賽，但人數限制在參賽的業餘5段總數的百分之五，具體時間和賽制請留意中國棋院的對外公布）；業餘7段的獲得者必須是參加全國性圍棋比賽並獲得冠軍；中國沒有設置業餘8段，日本棋院頒發給每屆世界業余圍棋比賽冠軍業餘8段；業余段位沒有9段。

業余段位用阿拉伯數字表示，職業段位則用中文表示。

3、職業段位設置：

職業段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。

4. 圍棋新手入門怎麼玩

下圍棋新手入門的方法：
一、圍棋通常由兩個人進行對局，對局時一方執黑棋，另一方執白棋；執黑棋的一方應先下子，執白棋的一方隨後下子。
二、圍棋對局時，雙方應該輪流在棋盤上下子，每方每次只能在棋盤上下一個子。棋子下在棋盤上之後就再也不能移動，直至終局。
三、對局雙方可自由地在棋盤上下子，並根據己方的意願相互圍地，直至終局。終局計算勝負時，圍地多者勝。
四、學習吃子技巧。通過吃子技巧的學習，了解什麼是手筋，什麼是俗手。什麼是棋筋，什麼是廢子。什麼是追吃，什麼是逃子。什麼是緊氣，什麼是松氣。至少學會認識並運用8種吃子技巧：征、枷、門、抱、追、撲、倒撲、接不歸。

5. 怎麼學好圍棋

學好圍棋，首先要確定的是學習目標。如果只是想知道怎麼下，那麼也許只需要幾十分鍾；如果想略微知道一些圍棋的技戰術，大約一個學期（40課時左右）就能知道基本的行棋常識；想成為業余好手，所需要的時間就更多了。如果還有決心和信心，想成為職業棋手，那麼不但需要花費更多的時間和精力甚至金錢，還和學棋環境、老師水平、個人才能、比賽機會等因素有關。對一些在校學生來說，夢想成為職業棋手，這個目標顯然不太現實。因此，學習圍棋之前，首先確定自己的學習目標，根據自己的目標，學習圍棋知識，這才是學圍棋的捷徑。 下面我簡單介紹下學習圍棋的一些基本常識。
一、學習圍棋提高水平必須具備的條件
1、正規的棋院
一所比較規范的圍棋學校，必定有著系統的教學理念、優越的訓練比賽環境和高素質的教師隊伍；
2、優秀的老師
一個優秀的老師會激發並延續孩子對圍棋的熱愛，會根據孩子的特點針對性教學，因材施教；
3、家庭的支持
沒有家庭的支持和提供條件，孩子也不會有機會去學習圍棋。
4、孩子自身的素質
這個素質主要是指孩子能否自我學習和訓練。
二、學習圍棋場所
1、棋院學習
棋院能提供優質的學習訓練和比賽環境，有利於孩子系統的學習圍棋相關技戰術和理論。離開棋院自學只能是事倍功半；
2、自我在家學習
單純依靠棋院的學習，這個時間太有限，進步會很緩慢。俗話說的好：師傅引進門，修行靠個人。
3、上網學習
隨著科學技術的發展，網路技術日益發展，進步，現在已經可以方便的在網上學習圍棋了。比如下棋、做題和打譜等。
三、學習圍棋基本內容及方法
傳統的圍棋學習一般有四大項內容，打譜，做題，下棋和復盤，上棋理指導課這四項。這其中的核心就是計算力。圍棋棋力的根本就是計算，計算才是真正的基本功。正是因為有了計算才能讓我們否定壞的，保留好的並計算出更好的招法，這才是水平提高的過程。多算者勝，古人早就有言在先。只能看出兩三步變化的棋友無論怎麼下水平還是K級。
1、布局的學習
布局思路、定式的運用以及戰略方面的內容。
2、定式的學習
定式是指布局階段雙方在角部的正確下法。學習方法是集中熟背；過一段時間後允許忘記；學習的時候不但要記住這個定式怎麼走，還要記住結果的優劣，在對局中怎樣應用等等相關的內容。一個定式少則3-5手；多則十幾手；偶爾也有手數更多的，一般由一個基本形開始，繁衍出相關的變化。
3、中盤
作戰的時機、方向以及戰略方面的內容。
4、得失的判斷
對一個局部變化優劣的判斷，是圍棋水平最難的地方，也是水平高低的關鍵。
5、形勢判斷
其實圍棋的每一手都是依據形勢判斷的結果所做出的選擇。如何判斷全局形勢，並依據形勢做出相應的對策。
6、死活部分
指局部一塊棋的生死問題；從布局到收官，死活無處不在。學習死活從基本的破眼、做眼方法學起。對於一些常見的先後手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出來。做的時候不要貪心，想一口吃個大胖子，每次能做多少做多少，重要的是堅持。學習方法有兩種：
（1）自己先做題目，然後對照答案。
（2）先看答案，反復熟記。
7、手筋部分
指局部作戰中的巧妙手段。手筋是棋的靈魂所在，不誇張的說，從布局到收官，手筋無處不在。只有將基本手筋學好了，學熟練了，以後在學中級死活才沒有難度，雖然手筋的招法雖然不多，但是應用的范圍太廣，不可不學。學習基礎死活就是練習使用手筋的最好方法。學習方法同死活部分。
8、官子部分
指官子階段一手棋的價值。學習方法是常見的需要記熟，其餘的掌握計算方法。
9、對局與復盤
對局：需要有水平差不多的對手，每盤棋用時1-2小時，並做到認真對待每一盤棋，不下隨意棋。
復盤：指把下過的棋重新擺一遍。養成每盤棋都復盤的習慣，對棋藝幫助很大；在復盤中可以和對手探討想法和得 失，總結經驗，最好能有老師指點。
10、打譜
打譜是指學習高手下的圍棋
搞點圍棋全局的書籍，打譜，每天不宜過多，一局就可以了，多注重分析，善於總結，但需要時間。初學者要求背。水平高了之後，可以看並猜下一手甚至更多。
11、對局心態
良好的對局心態很重要，只有淡定勝負才能在對局過程中充分發揮自身水平，而不為客觀因素所困擾。

6. 怎麼學好圍棋

提高棋藝是每個棋手的夢想，但必須用正確的方法刻苦訓練，循序漸進，捷徑是沒有的。

一、熱愛圍棋
提高圍棋棋藝最好的老師是熱愛！一個人只有熱愛並痴迷於一項事業，事業才會不斷發展壯大，學圍棋更是如此。沒有熱愛，提高棋藝就無從談起；熱愛程度不夠，提高也不會快。

二、老師的指導
有效的學習缺少不了老師的指導。一般的成年人，為什麼下不過學棋的孩子？原因是前者沒有得到老師系統的教學指導，基本功不扎實，技術上有缺陷，水平不高也就難免了。
1、首先，學棋要找名師（名師的含義是其專業水平和教學水平都要高）。老師要敬業，有點奉獻精神。老師的作用是指導和監督你循序漸進提高棋藝。除打好基本功外，還能和你下指導棋，並復盤講解。如此反復可以使你不斷總結提高水平。
2、學棋要端正態度，貴在用心。老師認真教，你也要認真學，要系統學習，打下堅實的基礎。下棋時多思考，重視每一盤棋，復盤時要認真領會勝負的關鍵處，才能進步快。
3、學棋要有伴。有水平相當、能在一起下緊棋的夥伴，對於你的成長和進步是非常有利的。

三、多做死活題
很多人都覺得做死活題太枯燥、又有相當的難度，但如果死活看不清，提高棋藝就成了空談。
做死活題有學問，要根據你的現有水平，由淺入深，初級、中級、高級分層次漸進，在不同棋力階段有不同的要求，但一定是逐步提高的。要多做相應水平的死活題，反復熟練掌握才好。要保證一定的量：初級階段可每天做10題，中級階段可每天做5題，高級水平的也要做1-2題。做題時一定要認真，自己獨立完成。最關鍵的一點是堅持不懈，天天練習，進步才快。一年下來，積累的功夫就會相當不錯的。
在選用教材上，請老師推薦教材是個好方法。

四、提高布局水平
布局不象死活、手筋那樣好掌握。布局是一盤棋的骨架，棋子越少越難於選擇，它是一盤棋的起始階段，將決定棋局的發展走向，可選擇的下法較多，非常復雜，即使是專業棋手也感覺難。
布局要不拘於形式，自由靈活，可進行多樣的嘗試（當然要符合棋理）。為提高布局能力，在一定時期可以重點練習一種布局，比如「中國流」、「小林流」等，等熟悉其變化後，再換一種下法。
定式要熟記並靈活運用，初學者不需要掌握很多的定式。隨著棋力的提高，就有必要了解更多的定式和定式之後的下法，但要記住：定式是死的，應用是活的，要根據全局的需要，採用相應的定式，注重全局的配合，培養良好的大局觀。
打譜是學習布局的一種好方法。常打職業高手的譜，對提高大局觀很有幫助。

五、提高中盤作戰能力
好棋手的中盤作戰能力都很強，棋的勝負大多是通過中盤作戰解決的，而力量是通過實戰的鍛煉逐步培養起來的。
1、不懼戰斗
棋手要成長，必須經過戰斗的洗禮。要敢於戰斗，只有這樣才能學會防守躲閃，學會靈活迎戰，學會審時度勢；有了強大的中盤力量以後，才能贏得戰斗的勝利。
2、學會形勢判斷，把握攻擊的要領
攻擊的學問很多，掌握時機很重要：攻擊太早，攻擊條件不成熟，達不到預想的效果；攻擊太晚，對手棋形完整了，又沒機會攻擊了。攻擊不等於吃子，要學會判 斷形勢，確定攻擊的方向，明確攻擊的目的，以獲取實在的利益。攻擊要講道理，不能一味的蠻干，只要能壓迫對手，佔了便宜就已經是好的攻擊了。作戰要有大局 觀，要站在全局的高度看棋局的發展，決定中盤的作戰。
3、要積累作戰的本錢
有時明明覺行對手無理，卻想不出好辦法攻擊他，這是力量不夠。要在平時多下工夫，做死活題、手筋題，看一些中盤方面的書，切實提高計算力。

六、關於打譜
棋手們在學習階段，要打譜學習現代的著名的棋士和歷史上名人高手的棋。
打譜分為快打和慢打兩種打法。
快打可以訓練棋感，一般一盤棋可在半小時或更短時間內打完。
慢 打可以仔細品味高手的思路，學習高手著法。小朋友們打譜時應找配有解說的棋譜，多看看解說和變化圖，在看下一手之前，先想想如果是自己下當前的局面，會下 在哪裡？再思考高手為什麼會下在這里呢？當然，你不可能看懂全部的著法，但只要想通部分棋的道理，學到高手的哪怕一個手段，積累起來就是不小的收獲。這樣 打一盤譜要用時一小時或更長。