Ⅰ 如何申報教學專利
教學的專利可以是教學方法或教學工具，專利的申請文件可以委託機構寫或者自己撰寫，然後提交給國家局或各地的專利代辦處，按時繳費就可以了。
Ⅱ 我姨父從事教育工作快30年了，自己有一套獨特的教學方法，效果顯著，請問這個能申請專利或是知識產權嗎
你好，可以申請版權保護，希望能幫助到你望採納
Ⅲ 校本課程可以申請專利嗎
教學方法不能申請專利。根據《中華人民共和國專利法》第二十五條明確規定：「對下列各項，不授予專利權：……獨創性。1專利申請：在中國,目前是中華人民共和國國家知識產權局提出專利申請，經中華人民共和國國家知識產權局依照法定程序審查批准後，才能取得專利權。在中國，發明創造目前包括三種類型，分別是：發明、實用新型和外觀設計。在申請階段，分別稱之為發明專利申請、實用新型專利申請和外觀設計專利申請。獲得授權之後，分別稱之為發明專利、實用新型專利和外觀設計專利，此時，申請人就是相應專利的專利權人。2分類：發明專利：針對產品、方法或者產品、方法的改進所提出的新的技術方案，可以申請發明專利；實用新型專利：針對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適於實用的新的技術方案，可以申請實用新型專利；外觀設計專利：針對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所作出的富有美感並適於工業應用的新設計，可以申請外觀設計專利。
Ⅳ 教學方案與授課方法可以申請專利嗎
問：我是某大學教授，經過自己多年的教學、研究，總結出了一系列行之有效的教學方案和獨特的授課方法。請問我可以以之申請專利嗎？授課過程中，經常有學生拿錄音機錄音或將筆記借給其他同學復印，我有權制止這種行為嗎？答：首先，教學方法不能申請專利。根據《中華人民共和國專利法》第二十五條明確規定：「對下列各項，不授予專利權：……獨創性。獨創性的含義包括兩個不可分割的方面：一是作品必須於的勞動；二是作品必須體現的個性特徵。如您所述，您的教學方法是自己多年從事教學研究工作從而總結歸納出來的，裡面凝結了您個人辛勤的勞動。同時這種教學方法又是「獨特的」，是其他教師所不具有的，那麼它就完全符合了這里有關獨創性的要求。為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；……」這就是合理使用。所謂發表，是指作品已經公之於眾。而您在多年的教學中使用的方法，已為多數學生所知，因此可理解為已公之於眾。對您的已經發表的作品，學生如果僅僅是為了個人的學習、研究或欣賞，您就無權加以限制，因為這是法律所允許的「合理使用」。但合理使用也是有條件的。如果學生行為的目的是為了將復印來的資料在大范圍內傳播乃至以自己的名義出版，或者不是兩三同學間重聽錄音以鞏固知識或欣賞您的風采，而是將錄音帶傳播至其他學校其他地方，或者侵犯了您依著作權法所享有的其他權利，如信息網路傳播權（以有線或者無線方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權利），那麼都是超出了合理使用的范圍，您有權加以制止。□【關於轉載文章及付酬的聲明】此篇文章原登載於《電子知識產權》雜志。本網站依據《中華人民共和國著作權法》第三十二條和《最高人民法院關於審理涉及計算機網路著作權糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第二條、第三條的規定予以合法轉載。本網站依據國家相關規定準備了相應的稿酬，但由於客觀原因無法支付。如您是這篇文章的著作權人或其他權利人，請與本網站聯系。本網站在確認您的身份後將予以支付。如果您有任何其他意見，請與本網站聯系，本網站將在進行核實後24小時內採取相關措施。謝謝合作！
Ⅳ 方法可以申請專利嗎方法申請專利需要注意哪些問題呢
方法可以申請專利嗎?方法申請專利當然是可以的，一般申請專利都是什麼的一種方法，不過方法也需要適應專利法的有關規定。只要是專利方法可以在現實當中實施，那麼就可以申請專利，但是方法申請專利需要注意哪些問題呢？方法可以申請專利嗎?方法申請專利需要注意哪些問題呢？專利申請主要以方法專利申請為主，方法專利主要是看該專利方法能否得到實施，方法專利需要符合專利申請的三個特性，如果專利申請沒有達到新穎性、實用性以及創造性，那麼該方法就能被申請為專利。方法專利是一個比較廣泛的詞語，這個方法涉及的領域比較廣泛，申請專利都需要依據實際情況申請。本質上講，方法和產品向上位都是技術方案，對於基本的專利撰寫，沒有質的區別。方法，向下位還可以區分為產品生產方法、使用方法、測試方法等等。在撰寫時就考慮侵權防護，這個很對路。產品專利保護力度更強，主要原因是好舉證。而以上各種方法，有一些能夠落到產品上，有的不好辦，要看具體情況。辦理專利申請應當提交必要的申請文件，並按規定繳納費用。專利申請必須採用紙件形式或者電子申請的形式辦理。不能用口頭說明或者提供樣品或模型的方法，來代替紙件或電子申請文件。發明或者實用新型專利申請文件應按下列順序排列：請求書、說明書摘要、摘要附圖、權利要求書、說明書、說明書附圖。外觀設計專利申請文件應按照請求書、圖片或照片、簡要說明順序排列等專利申請需要根據自己的情況申請專利，例如我們申請葯物專利，特別是一些中醫專利、偏方的專利，可能這些方法專利其實就非常簡單，但是功效非凡，假如通過申請專利的化很快就會嗎面臨公布，這樣簡單的配方申請專利不利於發展。例如可口可樂、王老吉等這些申請方法專利就有些得不償失。關於方法可以申請專利嗎?方法申請專利需要注意哪些問題呢？這一問題我們就給大家解答到這里了，如果有更多關於專利的問題，大家可以繼續關注八戒知識產權，或電話聯系我們。
Ⅵ 方法能申請專利嗎
方法專利屬於只能申請發明專利。
發明專利滿足專利法第二條第二款、第二十二條規定及不屬於專利法第第二十五條規定的不授權專利權的內容，便可以申請專利。
第二條第二款 發明，是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。第二十二條 授予專利權的發明和實用新型，應當具備新穎性、創造性和實用性。
新穎性，是指該發明或者實用新型不屬於現有技術；也沒有任何單位或者個人就同樣的發明或者實用新型在申請日以前向國務院專利行政部門提出過申請，並記載在申請日以後公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。
創造性，是指與現有技術相比，該發明具有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型具有實質性特點和進步。
實用性，是指該發明或者實用新型能夠製造或者使用，並且能夠產生積極效果。
Ⅶ 教育培訓的方法和內容可以申請專利嗎
不可以。 教育培訓的方法和內容屬於智力活動，不是專利法保護的對象。
專利的保護對象是一種技術方案。
Ⅷ 的教學課程，能不能申請專利
建議申請版權。
我過專利包括3種類型：發明、實用新型和外觀設計。
發明，是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。
實用新型，是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適於實用的新的技術方案。
外觀設計，是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所作出的富有美感並適於工業應用的新設計。
授予專利權的條件
授予專利權的發明和實用新型，應當具備新穎性、創造性和實用性。
新穎性，是指該發明或者實用新型不屬於現有技術；也沒有任何單位或者個人就同樣的發明或者實用新型在申請日以前向國務院專利行政部門提出過申請，並記載在申請日以後公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。
創造性，是指與現有技術相比，該發明具有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型具有實質性特點和進步。
實用性，是指該發明或者實用新型能夠製造或者使用，並且能夠產生積極效果。
授予專利權的外觀設計，應當不屬於現有設計；也沒有任何單位或者個人就同樣的外觀設計在申請日以前向國務院專利行政部門提出過申請，並記載在申請日以後公告的專利文件中。
授予專利權的外觀設計與現有設計或者現有設計特徵的組合相比，應當具有明顯區別。
授予專利權的外觀設計不得與他人在申請日以前已經取得的合法權利相沖突。
Ⅸ 方法能不能申請專利
這個方法首先應該是技術方案，不能解決技術問題的方法例如智力活動的規則和方法，是不能申請專利的。
Ⅹ 教學內容能申請專利嗎
不能的
但是你想要依靠該方法賺錢的話可以考慮辦輔導班或者直接出書，如果出書的話你至少還享有著作權。