㈠ 教育學研究方法相關書籍
在探索和掌握教育學研究方法的過程中，以下書籍將為你提供有力的指導和支持：
首先，推薦葉瀾的著作《教育研究方法論初探》，這本1999年由上海教育出版社出版的書籍，深入淺出地講解了教育研究的基本原理和實踐技巧，對於初學者來說，是入門的理想讀物。
其次，裴娣娜的《教育科學研究方法》也是一本不容錯過的書籍，同樣出自1999年遼寧大學出版社，作者以其豐富的經驗和獨到見解，為你揭示了教育研究的科學路徑和實際應用策略。
最後，如果你想進一步提升研究技能，袁振國的《教育研究方法》是一本值得深入研讀的作品，高等教育出版社在2000年推出了這一經典之作，書中詳盡的案例分析和系統的方法論框架，將助你提升研究的深度和廣度。
這三本書籍各有特色，無論你是教育研究的初學者，還是希望深化理解的研究者，都能在其中找到所需的知識和靈感。通過系統學習和實踐，你的教育科學研究能力定會得到顯著提升。
㈡ 考研 教育學 參考書目
向大家推薦一下各個科目的參考書目：書不必都買，帶星號的是透明推薦買的。
教育學原理:
全國12所重點師范大學聯合編寫 《教育學基礎》（透明推薦）★
袁振國主編的 《當代教育學》 （透明推薦）★
王道俊 王漢瀾 《教育學》 人民教育出版社
說明：以上三本綜合起來基本包括了全部大綱上的點，而且是公認的最權威的書目之一。尤其是《當代教育學》，今年大綱新增的地方很多是取自這本書。但是每本書都不全，而且每本書上都要很多根本用不著看的東西，所以大家要對照大綱，取其精華。
中外教育史:
華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》 （透明推薦）★
北京師范大學吳式穎編蓍的《外國教育史教程》 （透明推薦）★
孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應該是足夠了。
如果有時間，以下兩本書也可以看看：
王炳照等編寫的《簡明中國教育史》 北京師范大學出版
王天一等編著的《外國教育史》上下冊 北京師范大學出版社
教育心理學:
北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
吳慶麟主編的，《教育心理學》
馮中良、武新春等編著的《教育心理學》 人民教育出版社出版
華東師大出版社《教育心理學》
說明：以上幾本內容都不能全部包括大綱，但各和所長，如果全買的話根本不現實，建議選一兩本買來看。華東師范大學出版社有兩個版本，都不錯。
教育科學研究方法:
裴娣娜編的 《教育研究方法導論》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推薦）★
上海教育出版社 葉瀾《教育研究方法論初探》
高等教育出版社 袁振國《教育研究方法》
說明：第一本裴娣娜的很詳細，和大綱符合的很好，如果有這本的話以這本為主。
我所列的這些書不需要都買，尤其是現在還沒怎麼准備的同學來說，你們根本看不過來。而且要花費很多錢。選精典的來讀就可以了，最後關頭再買一本大綱解析做為補充。大綱解析較常見的有：華中師范大學許文安編的，還有華東師范大學編的，還有山東李保強編的，金聖才編的等等。
從2008年的真題來看,考的內容越來越細,光靠以前那種掌握大路邊上的知識的方法已經行不通了,所以一定要全面的學習.
㈢ 裴娣娜教育研究方法導論筆記和習題詳解
深入解析裴娣娜《教育研究方法導論》：理論與實踐的橋梁</
探索教育研究的奧秘，裴娣娜的《教育研究方法導論》是每個教育研究者和學習者的必備指南。本書旨在為你揭開教育科學研究的神秘面紗，從一般原理到具體實踐，層層深入。
第一編：探索教育研究的基石</
第1章：引航入門</
教育研究方法是教育科學發展的靈魂。首先，理解教育研究方法的定義至關重要：它是一種有組織、有計劃的探索，遵循科學規律，以揭示教育現象背後的原理和解決實際問題。教育研究不僅關注事實和理論，更強調創造性地探索教育規律，通過科學假設和指標來指導實踐。
研究方法的分類是理解其精髓的關鍵。從直覺觀察到理論研究，教育研究分為四個層次，揭示了現象背後的因果關系、遷移推廣和理論基礎。在類型上，基礎研究、應用研究、發展研究、評價研究和預測研究各有其獨特的目標和價值，共同構建了教育研究的豐富畫卷。
第二編：方法的藝術與實踐</
教育研究方法的種類繁多，如歷史研究揭示教育歷程，描述研究驗證假設，而實驗研究則探尋因果關系。每種方法都有其獨特的價值和應用場景，如何選擇並靈活運用，是每個研究者需要掌握的技能。
在教育科學發展中，研究方法扮演著推動改革與理論進步的重要角色。通過科學研究，我們能夠重塑教育觀念，推動教育改革，為教育政策制定提供科學依據，從而塑造出符合時代需求的教育實踐。
總結，裴娣娜的《教育研究方法導論》不僅是一本理論教材，更是一本實踐指南。它引導我們理解研究方法的內在邏輯，掌握如何運用它們去探索教育的未知，推動教育科學的前行。讓我們一起踏上這場探索之旅，開啟教育研究的新篇章。