英文進行社會科學研究的三種方法

1. research method研究方法具體包括什麼方法

研究方法

哲學術語，是指在研究中發現新現象、新事物，或提出新理論、新觀點，揭示事物內在規律的工具和手段。

研究方法分類

1、調查法

調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。

調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編製成表式，分發或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然後回收整理、統計和研究。

2、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。

在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發人們的思維。③導致新的發現。

3、實驗法

實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。

其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。

第二、控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。

3、文獻研究法（查找文獻法）

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被廣泛用於各種學科研究中。

其作用有：①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助於了解事物的全貌。

4、實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。

主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。

5、定量分析法

在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

6、定性分析法

定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律。

7、跨學科研究法

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。

據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。

8、個案研究法

個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。

個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

9、功能分析法

功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現象。

10、數量研究法

數量研究法也稱「統計分析法」和「定量分析法」，指通過對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢，藉以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。

11、模擬法（模型方法）

模擬法是先依照原型的主要特徵，創設一個相似的模型，然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。

12、探索性研究法

探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創造新知識，產生出新穎而獨特的成果或產品。

13、信息研究方法

信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯系，即信息聯系。

當前，正處在「信息革命」的新時代，有大量的信息資源，可以開發利用。信息方法就是根據資訊理論、系統論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，並應用於實踐，以實現新的目標。

信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統功能，揭示事物的更深一層次的規律，幫助人們提高和掌握運用規律的能力。

14、經驗總結法

經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上升為經驗的一種方法。總結推廣先進經驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。

15、描述性研究法

描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述並解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。

它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現象，介紹經驗，它有利於普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調查；有對實際問題的說明；也有對某些現狀的看法等。

16、數學方法

數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數字形式表述的成果。

科學研究的對象是質和量的統一體，它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更准確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。

17、思維方法

思維方法是人們正確進行思維和准確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想像、分析綜合等，它對於一切科學研究都具有普遍的指導意義。

18、系統科學方法

20世紀，系統論、控制論、資訊理論等橫向科學的迅猛發展，為發展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學研究方法不斷地完善。

而以系統論方法、控制論方法和資訊理論方法為代表的系統科學方法，又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統方法的局限性，而且深刻地改變了科學方法論的體系。

這些新的方法，既可以作為經驗方法，作為獲得感性材料的方法來使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用，而且作為後者的作用比前者更加明顯。它們適用於科學認識的各個階段，因此，我們稱其為系統科學方法。

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研究方法作用

從某種意義上說，有什麼樣的研究方法，就有什麼樣的科學研究。如果說歸納法產生經典科學，假說演繹法產生相對論，那麼系統方法則產生復雜科學，恰如手工鐵鏟代表農業社會、蒸汽機代表資本主義社會、計算機代表信息社會一樣。

研究方法對於社會進步、學科建設和學術規范均有重要的作用。

(1)有利於推進社會進步與社會發展。

梁啟超認為，牛頓萬有引力定律、瓦特發明蒸汽機都與培根的歸納法有關。他指出，近代社會與古代社會、中世紀社會的差異很多，但一個顯著差異就是科學研究方法的革新，科學研究方法的革新成為道德、政治、技術、器物等領域的進步的基礎。

科學研究方法不僅是一種純粹的學理性思維，而且有利於科學進步，有利於國計民生。因而吸收西學研究方法，推動科學研究方法的變革，對當時的中國而言是勢在必行。從近現代自然科學發展的歷史來看，也可以看出研究方法的重要作用。

伽利略、培根等科學家所倡導的科學實驗方法，不僅為近代自然科學奠定了堅實的基礎，而且還在自然科學與宗教神學、經驗哲學的激烈斗爭中取得了勝利。

從16世紀哥白尼的天文學革命到17世紀末牛頓經典力學的完善，建立在科學實驗基礎上的自然科學成為人們定量表述自然規津的一種知識體系。

最為重要的是，它改變了人們的科學觀、自然觀，導致了科學與工業的結合，使人類歷史出現了第一次工業革命。

(2)有利於各門學科的可持續發展。

研究方法的多寡優劣及其應用水平，直接影響著科學研究的效果、效率、效能。不少科學家都非常重視對於研究方法的科學探討，甚至認為，一切理論探討都可以歸結為對其研究方法的科學探討。

特定學科的研究方法的完善，某種程度上表徵著該學科的完善程度。如經濟理論發展是與經濟學研究方法的不斷創新密不可分的。

藉助於數學方法，使經濟學對經濟規范的描述更加清晰、精確，邏輯性更為嚴密；通過使用抽樣調查、談話法等，使行為經濟學成為經濟學的一個很有生命力的分支學科。

自古典經濟學開始，天文學、力學、物理學等學科的發展都對經濟學的發展產生過深刻的影響。情報學的發展也藉助了數學、計算機科學、認識知識科學、經濟學、心理學等領域的研究方法和成果，使其研究內容更加廣泛，研究問題的角度更新、更有深度。

現在科學的發展正呈現出一個雜交化、整體化的發展趨勢，學科間的交叉與整合日益加強，其中一個重要的方面就是研究方法的相互借用、相互促進。研究方法的創新，將為各學科的理論發展提供有力的保障，同時也依賴於理論的指導。

(3)有利於學術規范的形成。

學術規范是研究者在從事科學研究過程中所要遵循的一些基本程序、基本方法和要求，它是人們在長期從事科學活動過程中所形成的，而且在動態的過程中不斷完善。

研究方法是人們解決科學問題時所採取的一些基本手段、途徑和規則，它對於學術規范的形成和完善有很重要的意義。

自然科學研究方法中的實驗方法、歸納方法、實證方法都要求有嚴密的論證過程和對結論的檢驗，是對自然規律的正確解釋，這其中要求研究人員有一種「求真」與「平等」精神。

唯物辯證法堅持實事求是，一切從實際出發的原則，要求科學研究人員有整體的、變動的眼光和「批判」的精神。人文主義的研究方法則要求關注人的生命與權利，肯定人的價值，它有助於培育科學研究者的主體性、原創性和獨立性，培養其「獨立」精神。

研究方法對於學術爭鳴中的「平等」規范和學術評論中的「量性統一」同樣具有一定的促進作用。這些都是學術規范的重要組成內容。我們應該努力把研究方法應用於科學研究中，並且注意把研究方法中所蘊含的積極精神轉換成科學研究的規范。

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2. 社會科學研究論文-methodology部分

方法部分描述了調查研究問題所應採取的行動，以及用於識別，選擇，處理和分析用於理解問題的信息的特定過程或技術的應用原理，從而使讀者能夠對其進行嚴格評估。研究的整體有效性和可靠性。研究論文的方法論部分回答了兩個主要問題：如何收集或生成數據？而且，如何對其進行分析？寫作應該直接准確，並且總是以過去時態書寫。

Kallet, Richard H. "How to Write the Methods Section of a Research Paper."  Respiratory Care  49 (October 2004): 1229-1232.

您必須出於以下原因說明如何獲得和分析結果：

讀者需要知道如何獲取數據，因為您選擇的方法會影響結果，並由此擴展您如何在論文的討論部分中解釋其重要性。

方法論對於任何學科的研究都是至關重要的，因為一種不可靠的方法會產生不可靠的結果，從而破壞您對調查結果的分析的價值。

在大多數情況下，您可以選擇多種不同的方法來調查研究問題。您論文的「方法論」部分應清楚闡明選擇特定程序或技術的原因。

讀者想知道數據是按照與研究領域公認的慣例一致的方式收集或生成的。例如，如果您使用的是多項選擇調查表，那麼讀者需要知道它為您的受訪者提供了合理范圍的答案供您選擇。

該方法必須適合於實現研究的總體目標。例如，您需要確保樣本量足夠大，以便能夠根據發現進行概括並提出建議。

該方法應討論預期的問題以及為防止這些問題發生而採取的步驟。對於確實出現的任何問題，您必須描述將其最小化的方式，或者為什麼這些問題不會以任何有意義的方式影響您對發現的解釋。

在社會科學和行為科學中，始終提供足夠的信息以允許其他研究人員採用或復制您的方法很重要。當開發出新方法或利用現有方法的創新用法時，此信息特別重要。

Bem, Daryl J.  Writing the Empirical Journal Article . Psychology Writing Center. University of Washington; Denscombe, Martyn.  The Good Research Guide: For Small-Scale Social Research Projects . 5th edition. Buckingham, UK: Open University Press, 2014; Lunenburg, Frederick C.  Writing a Successful Thesis or Dissertation: Tips and Strategies for Students in the Social and Behavioral Sciences . Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2008.

一、研究方法組

社會科學中主要有兩種研究方法：

The empirical analytical group 接近於社會科學的研究以類似的方式，研究人員研究自然科學 。這種類型的研究集中於客觀知識，可以回答「是」或「不是」的研究問題以及要測量的變數的操作定義。經驗分析小組採用演繹推理，這種演繹推理使用現有理論作為制定需要檢驗的假設的基礎。這種方法側重於解釋。

The interpretative group 的重點是了解現象的綜合，全面的方式 。解釋性方法側重於分析性地披露人類受試者的意義實踐[人們為什麼，如何或以何種方式進行其工作]，同時說明這些實踐如何安排以便可以用來產生可觀察到的結果。解釋性方法可讓您識別與所調查現象的聯系。但是，解釋性小組需要仔細檢查變數，因為它更側重於主觀知識。

二、內容

方法論部分的介紹應從重新闡述研究問題和基礎假設出發。 然後，將您用來收集，分析和處理信息的方法置於研究領域的整體「傳統」之內，並選擇了研究問題的特定研究設計。如果您選擇的方法超出了您所在領域的傳統[即，您對文獻的審查表明該方法不常用]，請為您選擇的方法如何專門解決尚未解決的研究問題提供理由在先前的研究中被利用。

方法的其餘部分應描述以下內容：

在選擇您要分析的數據時做出的決定，或者在進行定性研究時要選擇您所研究的主題和研究背景，

用於識別和收集信息的工具和方法，以及如何識別相關變數，

處理數據的方式以及用於分析數據的過程，以及

您用來研究基本假設和研究問題的特定研究工具或策略。

您可以通過Supremessays.com獲得有關這部分的幫助。此外，有效編寫的方法部分應：

介紹調查研究問題的總體方法論方法 。您的研究是定性的還是定量的，還是兩者的結合（混合方法）？您要採取一種特殊的方法，例如行動研究還是更中立的立場？

說明該方法如何適合整體研究設計 。您收集數據的方法應與您的研究問題有明確的聯系。換句話說，請確保您的方法將實際解決該問題。研究論文中發現的最普遍的缺陷之一是，所提出的方法不適合實現論文的既定目標。

描述您將要使用的數據收集的特定方法 ，例如調查，訪談，問卷，觀察，檔案研究。如果要分析現有數據，例如數據集或檔案文檔，請描述其最初的創建或收集方式以及收集人。此外，請務必說明較舊的數據仍然與調查當前的研究問題相關。

說明您打算如何分析結果 。您會使用統計分析嗎？您是否會使用特定的理論觀點來幫助您分析文本或解釋觀察到的行為？描述如何計劃對數據中的關系，模式，趨勢，分布和可能的矛盾進行准確的評估。

為您的讀者不熟悉的方法提供背景知識和基本原理 。在社會科學中，研究問題及其研究方法通常需要比自然科學和物理科學廣泛接受的規則更多的解釋/理由。解釋要簡潔明了。

為受試者選擇和抽樣程序提供理由 。例如，如果您打算進行訪談，您打算如何選擇樣本人群？如果要分析文本，則選擇了哪些文本，為什麼？如果使用統計信息，為什麼要使用這組數據？如果存在其他數據源，請說明為什麼選擇的數據最適合解決研究問題。

提供 案例研究 選擇的理由 。分析社會科學中研究問題的常用方法是分析具體案例。這些可以是人，地點，事件，現象或其他類型的分析主題，這些主題可以作為深度調查的單個主題進行檢查，也可以作為比較或對比發現的目的而研究的多個調查主題。無論採用哪種方法，都應解釋為什麼選擇一個或多個案例以及它們與研究問題的具體聯系。

描述潛在的局限性 。是否存在任何可能影響您的數據收集的實際限制？您將如何嘗試控制潛在的混雜變數和錯誤？如果您的方法可能導致您可以預期的問題，請公開聲明並說明為什麼採用這種方法要比這些問題冒出來的風險更大。

注意 ：  編寫了方法部分的所有元素後，後續修訂應著重於如何盡可能清楚和邏輯地呈現這些元素。 對您准備如何研究問題的描述，如何收集數據以及用於分析數據的協議應按時間順序進行組織。為了清楚起見，當必須提供大量詳細信息時，應根據主題在小節中提供信息。如有必要，請考慮對原始數據使用附錄。

另一個 注意事項 ： 如果您要對研究問題進行定性分析 ，則方法學部分通常需要比使用以下方法 進行研究 所需的更為詳盡的描述，以及對用於收集和分析數據的過程的解釋：定量方法。因為您是生成數據的主要工具（例如，通過訪談或觀察），所以收集數據的過程對產生調查結果的影響更大。因此，定性研究需要對所用方法進行更詳細的描述。

另一個 注意事項 ：  如果您的研究涉及與人類受試者有關的訪談，觀察或其他定性技術 ，則可能需要您在開始研究之前獲得大學 研究對象保護辦公室的 批准。對於大多數本科級別的學生研究任務而言，這不是常見的程序。但是，我如果您的教授聲明您需要批准，則必須在您的方法部分中添加以下說明：您已獲得辦公室的正式認可和充分知情同意，並且對參與者和大學進行了明確的評估並最大程度地降低了風險。此聲明告知讀者您的研究是以道德和負責任的方式進行的。在某些情況下，批准通知書將作為您論文的附錄。

Bem, Daryl J.  Writing the Empirical Journal Article . Psychology Writing Center. University of Washington; Denscombe, Martyn.  The Good Research Guide: For Small-Scale Social Research Projects . 5th edition. Buckingham, UK: Open University Press, 2014; Lunenburg, Frederick C.  Writing a Successful Thesis or Dissertation: Tips and Strategies for Students in the Social and Behavioral Sciences . Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2008.

三，應避免的問題

不相關的細節

您論文的方法論部分應該透徹而簡潔。不要提供任何不能直接幫助讀者理解為什麼選擇特定方法，如何收集或獲取數據以及如何針對研究問題對數據進行分析的背景信息[註：已分析，未解釋！保存討論部分的結果解釋方式]。考慮到這一點，「方法」部分的頁面長度通常比論文的其他部分（結論除外）要短。

基本過程的不必要說明

請記住，您並不是在編寫有關特定方法的方法指南。您應該假設讀者對如何獨自研究問題有基本的了解，因此，您不必對特定的方法學步驟進行詳盡的研究。重點應該放在如何 應用方法上 ，而不是在 執行方法的機制上。 如果您選擇一種非常規方法論方法，則此規則是一個例外。如果是這種情況，請務必說明為什麼選擇這種方法以及如何增強發現的整體過程。

問題失明

幾乎可以肯定的是，在收集或生成數據時會遇到問題，或者在現有數據或檔案資料中將存在空白。不要忽略這些問題或假裝它們沒有發生。通常，記錄如何克服障礙可以成為方法學中一個有趣的部分。它向讀者證明，您可以為做出的決定提供有說服力的理由，以最大程度地減少出現的任何問題的影響。

文獻綜述

正如本文的文獻綜述部分概述了您在研究特定主題時所檢查的來源一樣，方法學部分應引用任何可為您選擇和應用特定方法[即調查選擇]的來源。應該包括對您用來幫助構建調查的作品的任何引用]。

不僅僅是信息來源！

研究方法的描述不應與信息來源的描述相混淆。這樣的資源清單本身是有用的，特別是在附有有關資源選擇和使用的解釋時，尤其如此。對項目方法的描述補充了來源清單，因為它闡明了來自這些來源的信息的組織和解釋。

Azevedo, L.F. et al. "How to Write a Scientific Paper: Writing the Methods Section."  Revista Portuguesa de Pneumologia  17 (2011): 232-238; Blair Lorrie. 「Choosing a Methodology.」 In  Writing a Graate Thesis or Dissertation , Teaching Writing Series. (Rotterdam: Sense Publishers 2016), pp. 49-72; Butin, Dan W.  The Ecation Dissertation A Guide for Practitioner Scholars . Thousand Oaks, CA: Corwin, 2010; Carter, Susan.  Structuring Your Research Thesis . New York: Palgrave Macmillan, 2012; Kallet, Richard H. 「How to Write the Methods Section of a Research Paper.」  Respiratory Care  49 (October 2004):1229-1232; Lunenburg, Frederick C.  Writing a Successful Thesis or Dissertation: Tips and Strategies for Students in the Social and Behavioral Sciences . Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2008.  Methods Section . The Writer』s Handbook. Writing Center. University of Wisconsin, Madison; Rudestam, Kjell Erik and Rae R. Newton. 「The Method Chapter: Describing Your Research Plan.」 In  Surviving Your Dissertation: A Comprehensive Guide to Content and Process . (Thousand Oaks, Sage Publications, 2015), pp. 87-115;  What is Interpretive Research . Institute of Public and International Affairs, University of Utah;  Writing the Experimental Report: Methods, Results, and Discussion . The Writing Lab and The OWL. Pure University;  Methods and Materials . The Structure, Format, Content, and Style of a Journal-Style Scientific Paper. Department of Biology. Bates College.

統計設計和測試？不要害怕他們！

不要因為擔心使用統計設計和測試的想法而避免使用定量方法來分析您的研究問題。定性方法（例如進行采訪或對歸檔文本進行內容分析）可以產生有關研究問題的令人振奮的新見解，但不應僅僅因為您對運行簡單回歸感到不屑一顧而採取這種定性方法。精心設計的定量研究通常可以非常明確直接的方式完成，而類似的定性研究通常需要大量時間來分析大量數據，並且需要巨大的負擔來創建新的分析路徑，而以前是沒有路徑的與您的研究問題相關的問題已經存在。

了解理論與方法之間的關系

在社會科學研究中，術語「理論」和術語「方法」可能有多種含義。在它們之間進行描述的一種有用方法是，將「理論」理解為代表研究社會世界的不同方式，將「方法」理解為代表生成和分析有關社會世界的數據的不同方式。這樣構成的所有實證社會科學研究都涉及理論和方法，無論是否明確陳述。但是，盡管理論和方法通常是相關的，但重要的是，作為研究人員，您有意將它們分開，以避免您的理論在塑造所選方法產生的結果方面起不成比例的作用。

內省地在理論和方法的應用之間進行辯證，以幫助您使用方法的結果來詢問和發展新的理論，或從概念上界定研究問題的方式。這就是獎學金不斷增長並擴展到新的知識領域的方式。

方法與方法論

不要混淆術語「方法」和「方法」。正如施耐德（Schneider）所說， 一種方法是指進行研究的技術步驟 。方法的描述通常包括定義和說明為什麼您選擇了研究研究問題的特定技術，然後概述了用於系統地選擇，收集和處理數據的過程的概要[記住，始終保存對數據的解釋。您論文的討論部分]。

該方法論指的是對為什麼使用特定方法的根本原因的討論 。討論內容包括描述指導應用方法選擇的理論概念，將方法的選擇置於學術工作的更一般性質之內，並回顧其與研究問題的相關性。方法論部分還包括對其他學者用來研究該主題的方法的全面回顧。

Bryman, Alan. "Of Methods and Methodology."  Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal  3 (2008):159-168; Schneider, Florian. 「What's in a Methodology: The Difference between Method, Methodology, and Theory…and How to Get the Balance Right?」  PoliticsEastAsia.com . Chinese Department, University of Leiden, Netherlands.

3. 社會研究方法的內容簡介

威廉·勞倫斯·紐曼的《社會研究方法》(Social Research Methods)是一部概述社會科學研究方法的經典之作。它是美國大學的通用社會學教材，同時它被譯成多國文字，是一本具有世界聲譽的經典之作。
《社會研究方法：定性研究與定量研究（第6版）（英文版）》是其最新修訂的第6版的英文版。全書分5編共16章，分別介紹了理論與方法的關系，方法論的含義，文獻檢索與學術倫理，定量與定性研究的設計、測量與取樣，實驗研究，調查研究，非反應式研究、田野研究、歷史比較研究，以及如何撰寫研究報告等。
本書討論范圍廣泛，論述嚴密，從社會理論基本範式到學科報告撰寫，從社會研究的基本概念到各種復雜技術方法，深入淺出，循序漸進，既適合專門研究人員，也是其他相關學科研究人員的必備參考書。
本書包含大量圖表和鮮活案例，同時吸納社會研究的最新理論和方法，並附有詳細的參考書目和豐富的網路鏈接，為師生教學和學者研究提供了極大便利。

4. 社會科學的研究方法有哪些

1、聚類分析

聚類分析指將物理或抽象對象的集合分組成為由類似的對象組成的多個類的分析過程。聚類是將數據分類到不同的類或者簇這樣的一個過程，所以同一個簇中的對象有很大的相似性，而不同簇間的對象有很大的相異性。聚類分析是一種探索性的分析，在分類的過程中，人們不必事先給出一個分類的標准，聚類分析能夠從樣本數據出發，自動進行分類。聚類分析所使用方法的不同，常常會得到不同的結論。不同研究者對於同一組數據進行聚類分析，所得到的聚類數未必一致。

2、因子分析

因子分析是指研究從變數群中提陪中取共性因子的統計技術。因子分析就是從大量的數據中尋找內在的聯系，減少決策的困難。因子分析的方法約有10多種，如重心法、影像分析法，最大叢亂棚似然解、最小平方法、阿爾發抽因法、拉奧典型抽因法等等。這些方法本質上大都屬近似方法，是以相關系數矩陣為基礎的，所不同的是相關系數矩陣對角線上的值，採用不同的共同性□2估值。在社會學研究中，因子分析常採用以主成分分析為基礎的反覆法。

3、相關分析

相關分析(correlation analysis)，相關分析是研究現象之間是否存在某種依存關系，並對具體有依存關系的現象探討其相關方向以及相關程度。相關關滲則系是一種非確定性的關系，例如，以X和Y分別記一個人的身高和體重，或分別記每公頃施肥量與每公頃小麥產量，則X與Y顯然有關系，而又沒有確切到可由其中的一個去精確地決定另一個的程度，這就是相關關系。

4、對應分析

對應分析(Correspondence analysis)也稱關聯分析、R-Q型因子分析，通過分析由定性變數構成的交互匯總表來揭示變數間的聯系。可以揭示同一變數的各個類別之間的差異，以及不同變數各個類別之間的對應關系。對應分析的基本思想是將一個聯列表的行和列中各元素的比例結構以點的形式在較低維的空間中表示出來。

5、回歸分析

研究一個隨機變數Y對另一個(X)或一組(X1，X2，„，Xk)變數的相依關系的統計分析方法。回歸分析(regression analysis)是確定兩種或兩種以上變數間相互依賴的定量關系的一種統計分析方法。運用十分廣泛，回歸分析按照涉及的自變數的多少，可分為一元回歸分析和多元回歸分析;按照自變數和因變數之間的關系類型，可分為線性回歸分析和非線性回歸分析。