Ⅰ 軍事訓練有幾種爬行方式
有四種。
1、側身匍匐前進。在遮蔽物高約60厘米時採用。其要領:則槍的同時向右轉身,左小臂著地,左大臂向前傾斜,左腿彎曲,右腳靠近臀部著地,右手持槍,用左臂的支撐力和右腳的蹬力使身體前移。
2、高姿側身匍匐前進。在遮蔽物高約80~100厘米時採用。其要領:收槍的同時屈左腿於腹下,以左手、左小腿的外側將身體撐起,右手提槍,以左手的撐力和右腳的蹬力合身體前稱。
3、高姿匍匐前進。在遮蔽物高約60厘米時採用。其要領:攜槍的方法同低姿匍匐,也可兩手橫托握槍,槍托向右。前進時,以兩小臂和兩膝的內側支撐身體前進。
4、低姿匍匐前進。在遮蔽物高約40厘米時採用。其要領:右手掌心向上,槍面向右,虎口卡住機柄,余指握住背帶,槍身緊貼右臂內側;或右手虎口向上,握住背帶環處,食指卡槍管,使槍置於右小臂上。
前進時,屈回右腿,伸出左手,用右腿和左臂的力量使身體前移,同時屈回左腿,伸出右手,再用左腿和右臂的力量使身體繼續前移,依此法交替前進。
(1)鄧州民兵訓練方法擴展閱讀:
軍事訓練特點:
1、思想
強調以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指針,以積極防禦的戰略方針為依據,既訓練打常規戰爭,也學會對付核戰爭,著重研究解決在現代條件下以劣勢裝備戰勝優勢裝備敵人的戰法。
從今後反侵略戰爭需要出發,吸取和借鑒外軍現代作戰經驗和學術研究成果,實現由重點抓士兵的訓練轉為重點抓軍官的訓練。
由重點抓打步兵的訓練轉為重點抓打坦點、打飛機、打空降的訓練,由重點抓單一兵種的訓練轉為重點抓諸軍種、兵種合同戰役、戰術訓練的重大轉變。提高在現代條件下的協同作戰能力、快速反應能力、電子對抗能力、後勤保障能力和野戰生存能力。
廣泛運用先進的科學技術成果,開展模擬訓練,不斷改進教學手段,提高訓練質量。針對現代戰爭特點和武器裝備的發展,從難、從嚴、從實戰需要出發,不斷進行訓練改革,縮小訓練與實戰的差距,以適應現代戰爭的要求。
2、訓練體制
部隊訓練區分為:單兵訓練、分隊訓練、兵團訓練、軍團訓練。院校訓練:指揮院校分為三級,分別培訓初級、中級、高級指揮軍官;專業技術院校分為中等、高等兩類,分別培訓中級、高級技術軍官。
預備役訓練區分為:預備役軍官和預備役士兵的訓練,以及對高等院校、高級中學學生進行的軍事訓練;預備役士兵的訓練,主要在民兵組織中進行。
訓練內容 區分為戰役訓練、戰術訓練、技術或專業訓練和共同科目訓練。根據地形和氣候等特點,有山地、叢林地、高原地、戈壁沙漠地、水網稻田地訓練和嚴寒、炎熱、夜間、復雜氣象等條件下的訓練。
Ⅱ 參加民兵都訓練什麼
民兵幹部和基幹民兵的訓練原則上由縣(市、區)人民武裝部組織實施。根據訓練大綱的要求,幹部訓練時間為30天,一般在一年內完成;民兵訓練時間為15天,一次完成。通過訓練,幹部具備相應的軍事技能和組織指揮能力,並提高開展本職工作的能力;民兵學會使用手中武器裝備,掌握基本軍事技能;分隊能擔負一般戰斗任務。民兵幹部主要進行本級指揮和教學法訓練,基幹民兵主要進行技術和戰術基礎訓練。專業技術兵的訓練時間,根據訓練發民兵需要,一般目前已建設了許多縣級民兵訓練基地,民兵大部在基地實施集中訓練。根據需要,還組建了一批專業技術訓練中心。這些基地和中心都達到了能吃、能住、能訓練的要求。在訓練手段上,大力推廣電化教學和模擬訓練,實施形象、直觀教學,訓練質量有較大提高。在訓練中注意突出重點,民兵幹部、應急分隊和專業技術分隊的訓練得到了進一步加強。