語義分析方法

㈠ 希望各位網友能給予幫助： 1 語義分析都包括什麼方面（內容），最好的語義分析方法是什麼，效率（准確度）

第一個問題：可以看黃伯榮、廖旭東本德《現代漢語》，裡面有詳細的答案。
第二個問題：《文學理論》里也有涉及，我覺得你說的文本挖掘的內容，可以從文學四要素來著手，文本、讀者、世界、作者。
水平有限，具體內容記不清楚了，所以只能告訴你該看什麼書了，呵呵

㈡ 語義分析的三種方法是語義指向、語義特徵、語義成分，這三種分析方法有什麼不同

語義指向實例：
砍光了
砍累了
砍鈍了
砍快了
砍疼了
砍壞了
從格式上看，以上各例都是「動+形+了」述補結構。但是，其補語成分的語義所指細分析起來會發現它們各不相同。請看：
砍光了[補語「光」在語義上指向「砍」的受事，如「樹砍光了」。]
砍累了[補語「累」在語義上指向「砍」的施事，如「我砍累了」。]
砍鈍了[補語「鈍」在語義上指向「砍」的工具，如「這把刀砍鈍了」。]
砍快了[補語「快」在語義上指向「砍」這一動作本身，如「你砍快了，得慢點兒砍」。]
砍疼了[補語「疼」在語義上有時可指向「砍」的受事，如「把他的腳砍疼了」；有時可指向「砍」的施事的隸屬部分，如「砍了一下午，我的胳膊都砍疼了」。因此這是一個有歧義的結構。]
砍壞了[補語「壞」在語義上有時可指向「砍」的受事，如「別把桌子砍壞了」；有時可指向「砍」的工具，如「他那把刀砍壞了」。因此這也是一個有歧義的結構。]
以上所說的區別，就是補語語義指向的不同，即補語在語義上指向哪兒各不相同。可見所謂語義指向就是指句中某一成分在語義上跟哪個成分直接相關。通過分析句中某一成分的語義指向來揭示、說明、解釋某一語法現象，這種分析手段就稱為語義指向分析法。
語義指向分析面面觀

不是所有的句法成分都有必要去考察它的語義指向，如「吃蘋果」，就沒有必要去考察「蘋果」的語義指向。根據語法研究的需要，有下列三種句法成分的語義指向值得考察：(一)補語，如上面所舉的例子。(二)修飾語，特別是狀語，例如：
(1)他早早地炸了盤花生米。
(2)他喜滋滋地炸了盤花生米。
(3)他脆脆地炸了盤花生米。
這三句話，就格式上看完全相同，所差只在作狀語的詞不同：例(1)用「早早地」，例(2)用「喜滋滋地」，例(3)用「脆脆地」。然而其語義指向各不相同：例(1)「早早地」在語義上指向謂語動詞「炸」，例(2)「喜滋滋地」在語義上指向「炸」的施事「他」，例(3)「脆脆地」在語義上指向「炸」的受事「花生米」。(三)謂語，例如：
(4)他很好。
(5)昨天還很好，今天他怎麼就病倒了？
例(4)謂語「很好」在語義上指向「他」；例(5)這一復句里的前一分句「昨天還很好」雖是個主謂結構，但謂語中心「很好」並不指向作主語的「昨天」，而指向其主體「他」。「他」在「很好」所在的分句里沒有出現。
以上三種句法成分雖不相同，但有共同點，那就是都是「說明成分」——補語是補充性說明成分，狀語是修飾性說明成分，謂語是陳述性說明成分。

語義指向是指句法成分的語義指向，但是有些詞，如副詞，它只能作狀語，因此有時我們也可以徑直說「副詞的語義指向」(意即副詞作狀語時的語義指向)。

對於句法成分的語義指向可從以下諸方面去考察：
一、是指前還是指後，即是指向它前面的成分，還是指向它後面的成分？例如：
(1)張三和李四都只吃了一片麵包。
例(1)里的「都」和「只」都是副詞，都是作狀語，但是，「都」指前，即「都」在語義上指向它前面的成分「張三和李四」，而「只」則指後，即「只」在語義上指向它後面的成分「一片麵包」。
二、是指向句內成分還是指向句外成分？某個句法成分在語義上通常指向句內某個成分，例如：
(2)他把餅干吃光了。
例(2)謂語中心「吃」在語義上指向其施事「他」，補語「光」在語義上指向「吃」的受事「餅干」，所指都在句內。有時所指也可在句外。例如：
(3)剩下的肉隨隨便便地炒了盤木須肉。
例(3)狀語「隨隨便便地」在語義上是指向「炒」的施事，而這個施事沒有在句中出現。
三、是指向名詞性成分，還是指向謂詞性成分，還是指向數量成分？請看實例：
(4)我只看看。
(5)我沒吃什麼，只吃了個蘋果。
(6)蘋果我只吃了三個。
副詞「只」在例(4)、(5)、(6)中都是作狀語，但語義指向有區別：在例(4)里指向動詞「看看」，在例(5)里指向名詞「蘋果」，在例(6)里指向數量成分「三個」。「只」的語義指向會受語境的影響而所指不同，例如：
(7)我沒干什麼，只玩兒電子游戲了。
(8)我沒吃什麼，只吃了一個麵包。
(9)麵包我吃得不多，只吃了一個麵包。
例(7)「只」在語義上指向述賓結構「玩兒電子游戲」，由於「只」在這里指向謂詞性成分，所以如果將名詞性賓語「電子游戲」刪去，說成(10)：
(10)我沒干什麼，只玩兒了。
句子仍然成立，不影響基本意思的表達。例(8)「只」在語義上指向名詞「麵包」，只因為這樣，允許將數詞「一」刪去，說成(11)：
(11)我沒吃什麼，只吃了個麵包。
甚至，在一定的語境下，動詞性成分「吃了」都可以刪去，說成(12)：
(12)我沒吃什麼，只麵包而已。
例(9)「只」在語義上指向數量成分，所以句中的數量成分「一個」不能刪去，而可以刪去名詞「麵包」，說成(13)：
(13)麵包我吃得不多，只吃了一個。
甚至，可以將動詞性成分「吃了」刪去，說成(14)：
(14)麵包我吃得不多，只一個。
四、如果是指向名詞性成分，那麼它是指向主要動詞的施事，還是受事，還是工具，還是處所，還是別的什麼？例如：
(15)這個坑兒挖淺了。
(16)我挖累了。
例(15)、(16)里的補語「淺」「累」都只能指向它前面的成分，也都只能指向名詞性成分「坑兒」「我」，但二者又有區別，「淺」指向「挖」的受事(嚴格說「坑兒」是「挖」的結果，但也可看作廣義的受事)，而「累」則指向「挖」的施事。

㈢ 語義分析怎麼寫啊

述謂結構由一個謂詞和若干個變元組成，謂詞是處於支配地位的核心部分。一個述謂結構可以有多少變元以及有何種性質的變元，都是由謂詞的語義規定的。動詞的變元理論是述謂結構分析法的理論基礎。

變元：又稱題元、項等，是與謂詞有直接語義關系並受謂詞支配的語義成分，一般都是名詞性的詞語，在句子中經常充當主語或賓語。

語義角色：根據謂詞和變元之間的不同語義關系，可以把變元分為若干類型，這種變元的類型一般稱為語義角色。常見的語義角色有施事、受事、與事、工具、結果、處所等。從語義上看，一個變元在述謂結構中屬於哪一種語義角色，首先取決於謂詞的語義，謂詞的語義規定著謂詞與變元之間可能具有的語義關系。此外，一個變元在述謂結構中屬於哪一種語義角色也同變元自身的語義有關。

述謂結構可以分為四種類型：

（1）簡單述謂結構：由一個謂詞和若干個變元構成，其中所有變元都只是名詞性成分而不是述謂結構，這樣的述謂結構就是簡單述謂結構。

（2）復合述謂結構：由兩個或兩個以上相對獨立的述謂結構按照一定的語義關系復合而成，這樣的述謂結構就是復合述謂結構。

（3）從屬述謂結構：述謂結構中的變元本身也是一個述謂結構，這種充當其他謂詞變元的述謂結構就是從屬述謂結構。

（4）降級述謂結構：述謂結構中的變元可以帶有修飾限定的成分，以表示變元某方面的特徵，充當這類成分的述謂結構就是降級述謂結構。

為什麼說在述謂結構中謂詞是處於支配地位的核心部分？一個述謂結構可以有多少變元以及可以有何種性質的變元，都是由謂詞的語義決定的。比如「睡覺」的意思是「進入睡眠狀態」，在這種行為中，只有行為發出者而不會有另外的涉及對象，因而「睡覺」作為謂詞就只能帶一個表示行為發出者的變元。而 「喝」作為謂詞就可以帶兩個變元，即行為的發出者和這一行為所涉及的客體。因為謂詞語義規定了述謂結構的內容，從而也就規定了句子的語義框架，有了這個語義框架，再用符號謂詞語義要求的變元把這個框架填滿，就產生了句子的命題。因此，我們說，在述謂結構中，謂詞是處於支配地位的核心成分。

㈣ 現代漢語什麼是語法的語義分析方法

語法分析包括詞法分析和句法分析.
句法分析有中心詞分析法和層次分析法,
此外還有語義分析和語用分析.
語義分析包括語義指向分析、語義特徵分析和語義成分分析.

㈤ 什麼是語義分析

語義分析是編譯過程的一個邏輯階段， 語義分析的任務是對結構上正確的源程序進行上下文有關性質的審查，進行類型審查。語義分析是審查源程序有無語義錯誤，為代碼生成階段收集類型信息。比如語義分析的一個工作是進行類型審查，審查每個算符是否具有語言規范允許的運算對象，當不符合語言規范時，編譯程序應報告錯誤。如有的編譯程序要對實數用作數組下標的情況報告錯誤。又比如某些某些程序規定運算對象可被強制，那麼當二目運算施於一整型和一實型對象時，編譯程序應將整型轉換為實型而不能認為是源程序的錯誤。

㈥ 價值分析方法與語義分析方法的區分對法理學研究的意義

首先，為什麼將這兩者並列呢？
價值分析是分析法律的價值，平衡法律調整的主體之間的利益，從而保證法律正義和善。這是法律的根基。這也可以說是對法律的「應然性」分析。
而語義分析，則是指法律概念的體系，法律的實證分析，此種分析將法律的研究建立真實的基礎之上，避免了法律的空中樓閣。這是對法律的「實然性」分析。

㈦ 什麼是語義分析法

語義分析是編譯過程的一個邏輯階段. 語義分析的任務是對結構上正確的源程序進行上下文有關性質的審查, 進行類型審查. 例如一個C程序片斷:

int arr[2],b;

b = arr * 10;

源程序的結構是正確的. 語義分析將審查類型並報告錯誤:不能在表達式中使用一個數組變數,賦值語句的右端和左端的類型不匹配.

㈧ 分析語義可以從內容方面來進行嗎

第一個問題：可以看黃伯榮、廖旭東本德《現代漢語》,裡面有詳細的答案.
第二個問題：《文學理論》里也有涉及,我覺得你說的文本挖掘的內容,可以從文學四要素來著手,文本、讀者、世界、作者.
水平有限,具體內容記不清楚了,所以只能告訴你該看什麼書了,

㈨ 語義分析的舉例

一個C程序片斷
int arr[2],b;
b = arr * 10;
源程序的結構是正確的. 語義分析將審查類型並報告錯誤:不能在表達式中使用一個數組變數,賦值語句的右端和左端的類型不匹配.
又比如在語句sum:=first+count*10中，*的兩個運算對象：count是實型，10是整型，則語義分析階段進行類型審查之後，在語法分析所得到的分析樹上增加一語義處理結點，表示整型變成實型的一目算符inttoreal.
例：id1:=id2+id3*10
經語法分析得知其是Pascal語言，表示成語法樹為：
:=
/
id1 +
/
id2 *
/
id3 10
經語義分析得插入語義處理結點的樹：
:=
/
id1 +
/
id2 *
/
id3 inttoreal
|
10
在高級程序設計語言翻譯中，語義分析階段的工作不與目標機器的體系結構密切相關，而目標代碼生成階段的工作與目標機器的體系結構密切相關。

㈩ 語義分析法的介紹

語義分析法是運用語義區分量表來研究事物的意義的一種方法。它是由美國心理學家奧斯古德和其同事所創立的。該方法以紙筆形式進行，要求被試在若干個七點等級的語義量表上對某一事物或概念（如汽車、鄰居）進行評價，以了解該事物或概念在各被評維度上的意義和強度。等級序列的兩個端點通常是意義相反的形容詞，如誠實與不誠實、強與弱、重要與不重要。