『壹』 形容老師教學方法好的成語
形容老師教學方法好的成語是:因材施教。
因材施教:指針對棚缺豎學鏈大習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
出處:
《論語》:子游能養而或失於敬,子夏能直義而或扮則少溫潤之色,各因其材之高下與其所失而告之,故不同也。
例句:教師應當注意學生各方面的差異,以便因材施教。
近義詞:因性施教、對症下葯。
反義詞:一視同仁。
『貳』 形容老師講課好的詞語
形容老師講課好的詞語有寓教於樂、深入淺出、信手拈來、諄諄教導、誨人不倦、諄諄告誡。
寓教於樂
讀音:yù jiāo yú lè
釋義:通俗的來說,就是通過藝術和美的形式來進行的一種教育方式。
造句:我們可以實事求是地說,如果不能寓教於樂,教育事業就得不到良好發展。
2.深入淺出
讀音:shēn rù qiǎn chū
釋義:指講話或文章的內容深刻,語言文字卻淺顯易懂。
造句:王老師講課深入淺出,我們很容易理解。
3.信手拈來
讀音:xìn shǒu niān lái
釋義:信手:隨手;拈:用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故,用不著怎麼思考。
造句:此人談吐不俗,引文用典,信手拈來,毫不費力。
4.諄諄教導
【拼音】: zhūn zhūn jiào dǎo
【解釋】: 諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
【出處】: 《詩經·大雅·抑》:「誨爾諄諄,聽我藐藐。」白話譯文:講的人不知疲倦,聽的人若無其事。
【舉例造句】: 父親,您生前諄諄教導我們,不要那種脫離人民的虛無主義、個人主義。
5.誨人不倦
【拼音】: huì rén bù juàn
【解釋】: 誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
【出處】: 《論語·述而》:「學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」白話譯文:勤奮學習而不感到滿足,教誨學生從不倦怠。
【舉例造句】: 聖人說:「誨人不倦」,你又來問我,我豈有不說的理!
6.諄諄告誡
【拼音】: zhūn zhūn gào jiè
【解釋】: 諄諄:教誨不倦的樣子;告誡:規勸。懇切耐心地勸告。
【出處】: 《詩經·大雅·抑》:「誨爾諄諄,聽我藐藐。」白話譯文:講的人不知疲倦,聽的人若無其事。
【舉例造句】: 督促提督吳永安等,相機前進,並與廣西撫臣徐延旭聯絡會商,和衷共濟,仰副聖意諄諄告誡之至意。
『叄』 教學一學習方法,用什麼片語形容比較好
授人以漁
教學相長
因材施教