社會系統研究方法原則及應用

① 社會系統研究方法論原則有哪些

社會科學方法論大致分為三個層次：哲學層次、學科層次、具體層次。本文擬從最高層次，即馬克思主義哲學層次出發，總結概括出若干具有普適價值的一般研究方法：唯物分析法、實踐分析法、矛盾分析法、主體分析法、系統分析法等。

在理論層面上力求為社會科學研究工作提供根本方法論指導，為社會科學研究不斷取得積極有效成果獻綿薄之力。

(1)社會系統研究方法原則及應用擴展閱讀：

不同的社會形態, 社會系統領導核心不同。在農業社會中，由於農業社會是結構鬆散的社會系統，是相對簡單的系統，強有力的「政治天才」可以運籌帷幄。

工業社會比農業社會復雜得多，已不是靠任何「政治天才」個人所能正確領導的。在工業社會中，大系統的決策、控制必須是集體領導，並採用民主的方法。只有這樣，才能確保大系統決策、控制的方向正確和得力。集體領導在工業社會中體現為政黨的領導。

② 如何用系統的方法橫向以及縱向地研究人類社會

原則整體性原則 結構性原則 層次性原則 開放性原則 一、馬克思主義社會系統研究方法 1.馬克思主義社會科學方法論強調社會系統的研究方法,以社會生產實踐為 基礎
內容提示: 社會系統研究方法 本章主要知識點系統范疇、 系統研究方法、 社會是個復雜大系統、 生產力系統、 生產關系系統、 上層建築系統、 人口系統

③ 科學社會主義研究中怎樣借鑒和運用社會科學研究方法

（一） 客觀性原則的運用 客觀性原則是指按照人類社會的本來面目來認識和理解人類歷史，這是任何社會科學方法論的首要前提。盡管我們永遠不可能把握純而又純的社會客體，但是，客觀性的要求卻是絕對必要的。在社會歷史領域，堅持客觀性的原則，就要求我們始終堅持認識論的實踐標准，歷史觀的生產力標准和價值觀的人民主義標准，即以人為本的標准。
這一原則，在管理學理論與方法中的對應關系具體運用在以下幾個方面：
1.
早期管理實踐與管理思想階段和管理理論產生的萌芽階段。這個階段突出特點是經驗型管理。人類社會產生到18
世紀，人類為了謀求生存自覺不自覺地進行著管理活動和管理的實踐，但是人們僅憑經驗去管理，尚未對經驗進行科學的抽象和概括，沒有形成科學的管理理論。18世紀到19世紀的工業革命使以機器為主的現代意義上的工廠成為現實，工廠以及公司的管理越來越突出，管理方面的問題越來越多地被涉及，管理學開始逐步形成。
2.管理學的形成階段，泰勒和法約爾都是在工廠的實踐中，通過觀察、實驗提出 《科學管理原理》和《工業管理與一般管理》，這為以後的行為科學理論的發展奠定了基礎。
（二）
主體性原則的運用
馬克思主義的主體性原則是人對世界（包括對自身）的實踐改造原則，是從人的內在尺度出發來把握物的尺度的原則，是強調人的發展和人的主體地位對改造世界所具意義的原則，一般來說就是承認、重視並堅持主體在實踐和認識活動中的地位和作用的原則。在管理學研究方法中有人本主義範式，指承認人的價值和尊嚴，把人看作是衡量一切的尺度，或以人性、人的有限性和人的利益為主題的任何管理學範式。人本主義範式強調，人的潛能是管理所能開發的最重要的資源或資本。管理就等於人，人能夠開發自身。學科分支—人力資源管理，並有相關激勵理論提出。企業的發展要全面的考慮利益相關者的利益，但是必須服務於企業的整體目標，在這一原則的規劃下，提升員工的凝聚力。
（三） 整體性原則的運用
整體性原則實質上是系統性原則。這一原則對管理學的指導意義在於要求研究者放開眼界，建立事物具有普遍聯系的觀點，從而在看似零散的、紛繁復雜的管理學現象中建立起一個合理的有機整體結構。進行管理學研究，起步階段通常都是以極其細微、具體和地方性兼具的問題入手，學界內通常將之稱為「個案」研究。然而成百上千的管理學研究者在成千上萬的管理學個案研究中倘若沒有全局觀，無法建立
起其個人研究關注點與整個學科，甚或整個人類文化與文明知識體系之間的關聯時，幾乎可以斷定，這樣的研究是失敗的、價值缺失的。

管理學理論運用於組織體系中，他是一個系統性的問題，不能單獨考慮個體的能力，現在環境下需要團隊的協作才能達到高效的組織業績。把相關的個體鏈接起來同時達到1+1>2的整體效用。這與馬克思理論體系中的部分與整體的辯證關系原理相得益彰。他考慮了資源有限性的條件下，為了降低組織的發展成本，取得資源優化，就必然注重人的開發，因此關注團隊的作用。
（四） 具體性原則的運用
(五)發展性原則。

④ 社會系統研究方法的方法論原則的重要性主要體現在哪方面

系統論方法論是研究一切系統的一般模式、原則和規律的理論體系。它包括系統概念、一般系統理論、系統理論分析、系統方法論和系統方法的應用等。
研究一切系統的基本觀點（原理）：
原理一、整體性——「盲人摸象」的教訓。
原理二、相關性——牽一發而動全身。
原理三、層次性——等級森嚴的結構整體
原理四、有序性——系統功能發揮的源泉
原理五、動態性——發展變化的理論
原理六、調控性——系統的自組織
原理七、最優化——如何追求完美
一、系統方法
就是按照客觀事物本身的系統性，把對象放在系統的形式中加以考察的一種方法。即，從系統的觀點出發，從整體與要素之間、整體與外部環境的相互聯系、相互制約、相互作用的關系中綜合地、精確地考察對象，揭示系統性質和運動規律，從而達到最佳處理問題的一種方法。
根據上面例舉的系統論的基本思想和基本原理，系統方法的基本原則是從方法論角度提出的，其著眼點在於應用，根本目的是優化。
二、系統方法的基本原則是：
（一）、整體性原則
這是系統方法的出發點。這個原則要求我們看待問題、處理問題時從整體著眼，從整體和要素的相互作用和相互聯系中把握事物的本質和規律，找到最佳的處理方法。
（二）、有序性原則
系統與系統，系統與要素、要素與要素之間是層次分明、井井有條的。系統的有序性通過系統的結構來體現，結構決定性質，結構不同，功能不同，有序性也不同。此原則可以幫助我們認識系統本身的發展變化規律，而且認識到通過調整或改變結構可以提高整體的功能。
（三）、動態性原則
一切系統都是變化、運動著的，這也是客觀世界的發展規律，因此探索系統發展變化的方向、動力、速度、原因和規律等有助於我們對更復雜的對象進行研究。這個原則告訴我們，考察系統性質時，要在動態中考察，研究系統的動因，從系統自身的矛盾運動中尋找改善方法，注重提高自我調節能力，提高系統的管理水平，遵循動態原則。
（四）、最優化原則
如何從幾種方案中選出最佳方案，使系統運轉處於最佳狀態，達到最優目標，這是系統方法要解決的主要問題。為達到目的，我們應遵循：局部效應服從整體效應；堅持系統多級優化原則；堅持優化的絕對性和相對性結合的原則。
三、系統分析方法的步驟
（一）發現問題，提出問題。對問題進行系統的、合乎邏輯的敘述，提出問題的重點和關鍵，劃定范圍、確定目標、明確要求。
（二）確定系統目的。確定達到系統目的各種目標，根據目的提出具體要求，在考慮相應措施。
（三）收集資料。特別重視反映各因素相互關系相互作用的資料。
（四）建立模型。根據資料，建立各種模型，反映系統不同方面的屬性。
（五）設計方案。利用模型獲得的預測，設計方案，比較各方案的利弊，確定最優。
（六）試驗鑒定。試驗最優後所獲得的方案，提出建議，進行系統評價。

⑤ 試述研究社會系統的重要原則

• 整體性原則

  整體不等於部分之和。馬克思在研究社會現象時深刻揭示了系統的整體性。由於社會系統各個組成部分的相互聯系、相互作用，造成了彼此活動的限制、彼此屬性的篩選以及某些功能的協同，由此而形成社會系統的新質態-系統的整體性能。社會科學研究必須重視對社會的整體研究，闡明各種社會要素之間如何相互聯系、相互作用，做到統籌兼顧，總覽全局。

• 結構性原則

  結構時系統中諸要素相互聯系、相互作用的方式。其中包括要素之間一定的比例、一定的秩序、一定的結合方式等。社會系統的性質個功能不但取決於要素的性質和功能，而且取決於要素之間的結構。社會系統有什麼樣的結構，就相應地有什麼樣的功能。因此，社會科學研究必須重視對社會結構的研究，通過優化結構的設計促進社會整體的發展。

• 層次性原則

  層次是指在系統中不同的組成部分一詞隸屬的等級關系。系統由若乾子系統組成。系統和子系統的劃分具有相對性，不僅系統可以看做是更高層次上較大系統的子系統，而且子系統也可以看成是由更低層次上若干較小的子系統所組成的系統。社會科學研究既要重視研究社會系統各個層次的共同規律，又要重視研究各個層次的特殊規律，在共同性和特殊性的統一中研究系統。

• 開放性原則

  系統具有開放性，即系統與外界環境之間不斷進行物質、能量和信息的交換。正是通過這種交換，使系統維持和更新自身的結構，從而實現從無序向有序演化；如果系統的開放性收到破壞，不能正常的與外界環境進行物質、能量、信息的交換，系統的結構就會混亂無序，系統就會消亡。社會科學研究必須把每一個系統同它的環境聯系起來加以考察，使自己有開闊的研究視野。