⑴ SCL90測試分數怎麼去分析
⑴．軀體化
主要反映身體不適感，包括心血管、胃腸道、呼吸和其他系統的不適，和頭痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦慮等軀體不適表現。
該分量表的得分在0-48分之間。得分在24分以上，表明個體在身體上有較明顯的不適感，並常伴有頭痛、肌肉酸痛等症狀。得分在12分以下，軀體症狀表現不明顯。總的說來，得分越高，軀體的不適感越強；得分越低，症狀體驗越不明顯。
⑵．強迫症狀
主要指那些明知沒有必要，但又無法擺脫的無意義的思想、沖動和行為，還有一些比較一般的認知障礙的行為徵象也在這一因子中反映。
該分量表的得分在0-40分之間。得分在20分以上，強迫症狀較明顯。得分在10分以下，強迫症狀不明顯。總的說來，得分越高，表明個體越無法擺脫一些無意義的行為、思想和沖動，並可能表現出一些認知障礙的行為徵兆。得分越低，表明個體在此種症狀上表現越不明顯，沒有出現強迫行為。
⑶．人際關系敏感
主要是指某些人際的不自在與自卑感，特別是與其他人相比較時更加突出。在人際交往中的自卑感，心神不安，明顯的不自在，以及人際交流中的不良自我暗示，消極的期待等是這方面症狀的典型原因。
該分量表的得分在0-36分之間。得分在18分以上，表明個體人際關系較為敏感，人際交往中自卑感較強，並伴有行為症狀（如坐立不安，退縮等）。得分在9分以下，表明個體在人際關繫上較為正常。總的說來，得分越高，個體在人際交往中表現的問題就越多，自卑，自我中心越突出，並且已表現出消極的期待。得分越低，個體在人際關繫上越能應付自如，人際交流自信、胸有成竹，並抱有積極的期待。
⑷．抑鬱
苦悶的情感與心境為代表性症狀，還以生活興趣的減退，動力缺乏，活力喪失等為特徵。還表現出失望、悲觀以及與抑鬱相聯系的認知和軀體方面的感受，另外，還包括有關死亡的思想和自殺觀念。
該分量表的得分在0-52分之間。得分在26分以上，表明個體的抑鬱程度較強，生活缺乏足夠的興趣，缺乏運動活力，極端情況下，可能會有想死亡的思想和自殺的觀念。得分在13分以下，表明個體抑鬱程度較弱，生活態度樂觀積極，充滿活力，心境愉快。總的說來，得分越高，抑鬱程度越明顯，得分越低，抑鬱程度越不明顯。
⑸．焦慮
一般指那些煩躁，坐立不安，神經過敏，緊張以及由此產生的軀體徵象，如震顫等。
該分量表的得分在0-40分之間。得分在20分以上，表明個體較易焦慮，易表現出煩躁、不安靜和神經過敏，極端時可能導致驚恐發作。得分在10分以下，表明個體不易焦慮，易表現出安定的狀態。總的說來，得分越高，焦慮表現越明顯。得分越低，越不會導致焦慮。
⑹．敵對
主要從三方面來反映敵對的表現：思想、感情及行為。其項目包括厭煩的感覺，摔物，爭論直到不可控制的脾氣暴發等各方面。
該分量表的得分在0-24分之間。得分在12分以上，表明個體易表現出敵對的思想、情感和行為。得分在6分以下表明個體容易表現出友好的思想、情感和行為。總的說來，得分越高，個體越容易敵對，好爭論，脾氣難以控制。得分越低，個體的脾氣越溫和，待人友好，不喜歡爭論、無破壞行為。
⑺．恐怖
恐懼的對象包括出門旅行，空曠場地，人群或公共場所和交通工具。此外，還有社交恐怖。
該分量表的得分在0-28分之間。得分在14分以上，表明個體恐怖症狀較為明顯，常表現出社交、廣場和人群恐懼，得分在7分以下，表明個體的恐怖症狀不明顯。總的說來，得分越高，個體越容易對一些場所和物體發生恐懼，並伴有明顯的軀體症狀。得分越低，個體越不易產生恐怖心理，越能正常的交往和活動。
⑻．偏執
主要指投射性思維，敵對，猜疑，妄想，被動體驗和誇大等。
該分量表的得分在0-24分之間。得分在12分以上，表明個體的偏執症狀明顯，較易猜疑和敵對，得分在6分以下，表明個體的偏執症狀不明顯。總的說來，得分越高，個體越易偏執，表現出投射性的思維和妄想，得分越低，個體思維越不易走極端。
⑼．精神病性
反映各式各樣的急性症狀和行為，即限定不嚴的精神病性過程的症狀表現。
該分量表的得分在0-40分之間。得分在20分以上，表明個體的精神病性症狀較為明顯，得分在10分以下，表明個體的精神病性症狀不明顯。總的說來，得分越高，越多的表現出精神病性症狀和行為。得分越低，就越少表現出這些症狀和行為。
⑵ 安全標准化中，安全檢查分析（SCL）的分析范圍應該包括哪些
安全檢查分析（SCL）一般用於對生產設備設施存在的風險進行評價及安全措施的制定
SCL只適合做用於生產的設備實施 辦公用紙、桌椅不需要搞 那些用LEC 但是標准化里不認LEC 而且安全標准化不會檢查你的辦公安全 那是18001需要的東西
如果你僅僅用這一種方法進行評價的話
安全標准化中一般不適用這個方法 而是適用JHA作業活動風險分析法
我做標准化的時候是兩個都用了的 一個分析設備設施 一個分析作業活動
PS需要的話可以留郵箱