(1)教學目的和任務的要求;(2)課程性質和教材特點;(3)學生特點;(4)教學時間、設備、條件;(5)教師業務水平、實際經驗及個性特點.運用講授法的基本要求是什麼?(1)講授內容要有科學性、系統性、思想性;(2)講授要注意啟發;(3)講究語言藝術.運用談話法的基本要求是什麼?(1)要准備好問題和談話技巧;(2)提出的問題要明確,引起思維興奮;(3)要善於啟發誘導;(4)要做好歸納、小結.運用演示法的基本要求是什麼?(1)做好演示前的准備;(2)用以演示的對象要有典型性;(3)要使學生明確演示的目的、要求與過程;(4)通過演示,使所有學生都能清楚、准確地感知演示對象,並引導他們在感知過程中進行綜合分析.運用練習法的基本要求是什麼?(1)使學生明確練習的目的與要求,掌握練習的原理和方法;(2)精選練習材料,適當分配分量、次數和時間;(3)嚴格要求.運用實驗法的基本要求是什麼?(1)明確目的,精選內容,制定詳細的實驗材料,提出具體的操作步驟和實驗要求;(2)重視語言指導及教師示範的作用;(3)要求學生獨立操作;(4)及時檢查結果,要求學生按規定寫出實驗報告.教師應如何備課?(8.1)(1)鑽研教材.包括鑽研教學大綱、教科書和閱讀有關的參考書.(2)了解學生.包括了解學生原有知識技能的質量、他們的興趣、需要與思想狀況、學習方法和學習習慣等.(3)制定教學進度計劃.包括制定學期教學進度計劃、課題計劃、課時計劃. 教師編寫課時計劃(教案)的一般步驟是什麼?(1)進一步研究教材,確定教學重點和難點;(2)確定本課時的教學目的;(3)考慮課的進行步驟,確定課的結構,分配教學進程中各個步驟的時間.;(4)考慮教學方法的運用、教具的准備和使用方法及板書設計(5)寫出課時計劃(教案).教師布置作業應注意什麼?
Ⅱ 選擇與運用教學方法需要遵循哪些基本依據
選擇與運用數學方法需要遵循的基本依據具體有以下五點:
1.教學目的和任務的要求;
2.課程性質和教材特點;
3.學生特點;
4.教學時間、設備、條件;
5.教師業務水平、實際經驗及個性特點;
總結:教學方法是為完成教學任務而採用的方法。它包括教師教的方法和學生學的方法,是教師引導學生掌握知識技能、獲得身心發展而共同活動的方法。
Ⅲ 1什麼是教育方法選擇和運用教學方法的基本依據有哪些
教育方法就是教育過程中採用的方法、方式或手段。
基本依據有,教學內容、教學對象、教學環境、教學可用工具等。
Ⅳ 試述教學方法選擇與運用的基本依據有哪些
科學、合理地選擇和有效地運用教學方法,要求教師能夠在現代教學理論的指導下,考慮到教學目標、教學內容、學生特性等因素,熟練地把握各種教學方法的特性,綜合地考慮各種教學方法的要素:
(1)教學的目的和任務;
(2)教學內容的性質和特點;
(3)教學對象的實際情況;
(4)教師自身素養及所具備的條件;
(5)教學方法的類型與功能。