小數連減法的教學方法

㈠ 小學二年級連加連減豎式要注意什麼

1、小學二年級連加連減豎式要注意：十位和十位對齊，個位和個位對齊。

2、減法豎式：當減不夠時，要向前借一位當成十，加法豎式：每位相加滿十，就要向前進一，十位進一就是十，百位進一就是一百。

總的來說就是：加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。

(1)小數連減法的教學方法擴展閱讀：

豎式的其他計算：

比如小數的乘法列豎式計算，如下：

1、先按照整數的乘法算出積，再點小數點；

2、積的小數位數等於因數的小數位數之和；

3、點小數點時，看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊數出幾位，點上小數點；

4、點上小數點後，小數部分末尾有0的，再根據「小數的性質」，可以去掉末尾的0。

㈡ 簡單的小數加減法的計演算法則

1）計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），

2）再按照整數加、減法的法則進行計算，最後在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。

總結：在計算小數加減法時，要將小數點對齊，也就是要將各個數位對齊。

(2)小數連減法的教學方法擴展閱讀

舉個例子：小芳老師在超市買了一些蘋果和橘子，蘋果花了8.6元，橘子花了6.2元，請問一共花了多晌豎少元，8.6元就是8元6角，6.2元就是6元2角，8元+6元就是14元，6角+2角就是8角，也就是一共花了14元8角，即14.8元。

所以8.6+6.2就等於14.8。所以，小數加法在列豎式芹謹做計算時，要將各個數位對齊，也就嫌衡是將小數點對齊。小數的減法同理。

㈢ 小數加減法的計演算法則是什麼

小數加減法的計演算法則如下：

1、計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊。

2、再按照整數加、減法的法則進行計算，最後在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。

總結：在計算小數加減法時，要將小數點對齊，也就是要將各個數位對齊。

一、整數減法計演算法則：

相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合並在一起，再減。

二、整數乘法計演算法則：

先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然後把各次乘得的數加起來。