『壹』 不想讀書怎麼辦
不想讀書,怎麼辦?給於自己一些鼓勵,尤其是學會轉移注意力。出現嚴重的學習問題,以及厭學情緒的時候要及時轉移記錄儀力不能沉浸其中,不能自拔,而是要積極鼓勵自己及時解決日常學習的問題,並恢復日常學習的規律,才能有效緩解厭學程序。
需要積極的溝通和交流,特別不願意上學的時候可能會出現很多負面情緒,比如壓抑,煩躁,或者自覺壓力大。學習負擔重,這個時候應該將這些負面問題。其實親屬給家人老師學會尋求家人的幫助和支持,無論如任何時候來自於家人的鼓勵和包容,都是支持感和安全感的重要來源,只有增加人際互動才能緩解,因為孤單寂寞,但引來的負面情緒問題。
適當解決,學習過程中遇到的各種問題,比如何同學關系緊張,認為老師對自己不公平,或者學習下降的這些問題都應該仔細的溝西原因,並及時解決同時在學習上面樹立自信,不能夠過於自卑,只有這樣才能夠解決不願意上學的問題。
孩子一旦出現厭學叛逆家長一定要重視。小姐姐,孩子叛逆厭學等青少年問題,關鍵是要找對方法方法對了,判決立馬解決學習成績變好也不會再玩手機,而且有一遍的很懂事,很孝順。每個孩子的性格不同,家庭環境不同,具體問題也不一樣。
『貳』 初中生不想學習怎麼辦
初中生不愛學習的解決方法有:
1、調整心態
初三學生如果不能做到主動學習,合理分配玩和學習的時間,說明孩子沒有養成良好的學習習慣,沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子,或者埋怨孩子都是無濟於事的。這時需要家長放平心態,正視現實,俯下身來與孩子進行心靈的溝通。
2、因勢利導,走進孩子的心靈
孩子讀什麼書,家長也拿來讀。了解孩子的興趣後,家長可以因勢利導,多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍,漫畫和偵探類的都可以,但是要注意甄選,進而根據孩子喜歡讀書這一優點,引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。
3、協商制定玩電腦和學習的時間:
過多沉迷於網路和電腦,會讓人迷失方向,因此必須限制孩子玩電腦的時間。但對於青春期的孩子和已經迷上電腦的孩子,不能硬性規定,需要和孩子講清利弊,共同制定出每天和每周玩電腦的時間和次數,之後逐漸減少,從而增加學習的時間。
(2)我不願意學習有什麼方法擴展閱讀:
浙江大學心理與行為科學系副教授張瓊說:「如果想讓一個人以更好的狀態學習,在更底層的心理學研究上會關注一個比較綜合的概念,執行功能。」
張瓊還說,執行功能由三個基本子成分構成。「首先是工作記憶,比如我今天認識一個朋友,我要記住他告訴我的號碼,記住這11個數字就需要用到工作記憶。
其次是注意力,需要控制自己不去想與當下無關的事情,而將注意力集中;最後是認知靈活性,比如孩子聽課,第一節課是語文,第二節課是數學,語文課下課、數學課上課的時候,孩子就需要馬上切換到數學模式。」