多模態隱喻的研究方法有哪些

① 認知語言學的方法

認知語言學的主要研究方法簡介

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內省法

語言內省是指語言使用者對認知中凸現的語言的某些方面進行有意識的注意。認知語言學在開創之初，為了構建該學派的理論框架，主要都採用的是內省法的思辨性研究，即研究者通過觀察、內省、分析、推理手段等對語言現象形成規律性的認識。內省研究方法可以追溯到古希臘時期。柏拉圖是純粹的心智主義者。他認為人類先天具有認知世界的能力，可用內省法進行邏輯推理，採用演繹法認識世界，並獲得關於世界的知識。但是，內省法研究語言存在一些天然的缺陷。首先，主要參照既有的研究文獻或語料進行研究，雖然該方法在邏輯上具有演繹的性質，但主觀性太強；其次，不同實驗主體用內省法得出的實驗結果僅適用於解釋特定的實驗，缺乏普遍的解釋力；最後，人類的某些認知功能無法被感覺經驗所感知，等等。

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語料庫法

語料庫法是用來記錄自然發生的言語的一種方法。它主要是對書寫文本中的片段進行記錄。因此，語料庫法的優勢在於它可以給研究人員提供大量的文本信息。從本質上看，語料庫是研究者對於某一語言現象內省的驗證。它能利用計算機存儲量大和檢索迅速的優勢。近年來，該方法在認知隱喻理論、構式理論及詞義理論等方面獲得了廣泛應用，為認知語言學的眾多理論假設提供了實際的語料支撐，從使用頻率上對語言現象的集中趨勢進行驗證。語料庫法的優點還反映在以下幾個方面。

首先，語料庫法可以通過頻率反映某一個語言現象的特徵，從而揭示該語言現象在人類認知過程中的無意識性。這種無意識性往往很難通過有意識的內省法揭示出來。

其次，可從語料分析上觀察某一語言現象的歷時演變過程。

另外，語料的頻率統計還可以幫助研究人員發現詞語的共現特徵。而在這一點上其他研究方法，尤其是內省法很難做到。

語料庫法還能幫助研究人員發現那些與某一語詞（表述）意義相近的表述。這樣，就會形成一個有關某情境的表達式集合，如同義詞詞典。而內省法很難完成這樣的任務，說明人的認知能力不具備這樣的信息提取能力。

語料庫法最大的弊端在於它受研究者個人主觀判斷影響。首先，研究者對檢索關鍵詞的選取在一定程度上會影響檢索的結果，並影響研究結論；其次，語料庫自身的完善程度也會影響最終的結論。因為語料庫中未出現的語言現象有時並非語言實際使用中沒有，有可能是語料庫不健全所致。再次，語料庫並不能直接反映許多抽象的、標准化的語言結構。原因在於語料庫所收錄的語句可能是說話人省略了某些成分後的簡化表達，從結構上看不符合標準的句法或語法要求，但實際使用中是完全可以進行交流的。最後，語料庫並不能給研究人員提供直接的結論，對檢索結果的分析依然取決於研究人員的主觀判斷。

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多模態分析法

多模態分析主要用於手語和體勢語的認知研究。它同樣也是從現實生活中尋找素材，通過對手語或體勢語的研究來探索人類的認知過程，以期從新的視角對語言現象進行解釋。

與語料庫法不同的是，多模態分析可以記錄言語過程的每一個細節，包括言者的語調、音調等。學者們普遍認為，手語和口語一樣，是一個系統的譜系結構，都具有認知上的共性。對手語的研究可以為認知語言學的研究提供一定的認知理據和語料來源。例如，研究人員發現，美國手語（ASL）中也有Lakoff和Johnson提出的結構隱喻和實體隱喻，以「IDEAS ARE OBJECTS」為例。在ASL中，表達思想需要斟酌時，手勢傳達的是從許多可能的選擇中小心慎重地挑出一個物體的意思。

同樣，手勢也具有隱喻性。研究人員發現，受試在表達好的事物或行為時，往往用向上的手勢，而在表達壞的事物或行為時，通常使用向下的手勢，這和語言表達式中蘊含的概念隱喻GOOD IS UP；BAD IS DOWN相一致。此外，受試者在表達抽象概念時用右上手勢，而在表達具體概念時用左下手勢，這和語言表達式中蘊含的概念隱喻ABSTRACT IS UP；CONCRETE IS DOWN吻合。

多模態分析法的優點首先在於可以靈活地分析那些言語過程中被認為是中度或低度可及性的次級信息系統，如，聲音動態性、姿勢、體勢等。其次，在線記錄也可以捕獲一些不易被直接提取的信息，研究人員可隨後基於錄像判斷一個言語是否合乎語法等。再者，它可以分析言語過程中的一些綜合因素，因為這些因素都會促成說話人表述的形成，這也是內省法難以辦到的。

多模態法的主要弊端在於其自身並不能決定哪個模態及其成分是研究人員所應該關注和研究的要點。這往往需要研究人員採用其他一些方法進行補充和探索。

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心理實驗法

心理實驗法也被稱為「行為研究法」（Behavioral Research），是指在一定條件下，通過給予被試某種刺激或任務，然後觀察被試對刺激的反應，或完成任務的情況，藉此推斷整個過程中所涉及的認知機制或過程。近年來，心理實驗法在認知語言學中被越來越多的學者所採用。例如，研究人員將該方法應用於隱喻理解過程的研究發現，如果一個隱喻是人們較為熟悉的，對其理解則並不需要通過字面意義的過渡。但如果是不熟悉的隱喻，則需要字面義作為中介，以觸發隱喻義。此外，心理實驗法還可應用於二語習得與母語習得所涉及的不同的認知機制的研究等等。

心理實驗法的最大優點在於可以觀察到一些非常微妙的認知過程，如對認知加工時間的測量可以精確到毫秒。另外，可以人為地控制一些變數，從而觀察在受控變數下人們對語言反應的認知機制。

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腦神經實驗法

腦神經實驗法主要通過一些儀器設備，觀察與某一語言機制相關的腦神經或腦區的活動。目前主要應用於語言神經認知研究的方法有ERP，fMRI，PET，MEG等。這些先進的科技手段已幫助語言學家發現了與語言有關的腦區在語言的認知加工時的一些重要的神經機制，對認知語言學的發展產生了深遠的影響。

藉助腦神經實驗法，語言學家們從以往的僅僅通過內省式的推斷，發展到現在能獲得實證的認知神經科學的證據支持，這不但有助於檢驗一個理論假設是否具有心理實在性，還能檢驗其是否具有神經實在性。例如，研究人員通過ERPs電生理實驗發現，認知語言學家所提出的框架語義理論是一個在神經層面客觀存在的認知現象。通過比較實驗中不同的電生理指標，研究人員發現，在一個特定的框架中理解一個語篇所激活的N400比未提供框架下所誘發的幅度要高，這就證實了框架知識在理解中的重要作用。此外，隱喻理解所涉及的神經機制也得到了相關腦神經研究法的驗證。

因此，神經法使得語言學家們所提出的「心理—神經—語言」三個層面在認知系統上更加完善、可靠。可以說，在語言的人工智慧領域，神經法是未來認知語言學的一個重要發展方向。

*本文內容來自《認知語言學研究方法》

② 心理學研究的方法有哪些

心理學研究的方法有：觀察法、實驗法、測試法、調查法、個案法。

3、測試法。

測試法是以信度和效度為指標，利用科學的測驗量表或儀器來測試被試心理品質的一種研究方法。優點是實驗迅速、科學且公平，缺點是結果可能會被濫用和曲解。

4、調查法。

調查法是利用調查問卷、訪談提綱等途徑，間接了解被試心理活動的一種研究方法。優點是能夠在較短的時間內獲得大量的調查數據，並對數據進行量化處理與分析。缺點是被試的回答可能不客觀。

調查法是指通過書面或口頭回答問題的方式，了解被測試者的心理活動的方法。調查其優點是能在短時間同時調查很多對象，獲取大量資料，並能對資料進行量化處理，經濟省時。其主要缺點是被測試者由於種種原因可能對問題作出虛假或錯誤的回答。

5、個案法。

個案法是對某個體或群體在某一段時間內進行調查的方法。優點是調查深入、具體，缺點為耗費時間較長。

個案研究的對象是個別的，但不是完全孤立的個別而是與其他個體相聯系的，是某一個整體中的個別。因而對這些個別對象的研究必然在一定程度上反映其他個體和整體的某些特徵和規律。個案研究的目的固然是了解把握某個個體的具體情況，但也要通過一個個案的研究，揭示出一般規律。