新聞研究方法理論

❶ 新聞心理學的新聞心理學的具體研究方法

1、訪談和焦點團體訪談
2、觀察法
3、實物分析法 作/譯者：張駿德劉海貴出版社：復旦大學出版社
出版日期：2008年01月
ISBN：9787309019148 [十位:7309019148]
頁數：215 重約：0.193KG
定價：￥11.00 修訂說明
前言
第一章 采訪對象心理
第一節 原始心理狀態
第二節 接受采訪的良好狀態
第三節 不要干擾采訪對象
第四節 采訪中的心理感應規律
第二章 記者心理
第一節 采訪准備與活動效應
第二節 創造訪問條件與活動效應
第三節 談話提問的技能
第四節 調查會的效應與主持技能
第五節 觀察的效應與技能
第六節 采訪記錄的技能
第七節 主題的選擇與深化
第三章 寫作心理
第一節 求真——博取信譽
第二節 求新——先睹為快
... [顯示全部]
文章節選：
第六節求深--解渴釋疑
要使讀者對新聞所反映的事物有清晰、深刻而又完整的認識,看了新聞覺得「解渴」,那麼,記者就得順應讀者對事物的認識過程,表現出自己良好的思維品質,使新聞有一定深度。
要使新聞有深度,除了采訪承擔的義務以外,寫作中應著重抓住三點:
一、恰到好處地選用背景
所謂新聞背景,即指新聞事實發生的歷史條件和現實環境以及與周圍事物的聯系。新聞界有輕視背景材料的傾向,這是應當克服的。應該講,不使用背景材料,幾乎沒有什麼報道是全面、深刻的。特別是報紙新聞,要與廣播、電視新聞競爭、抗衡,.. 書名:新聞心理學
ISBN:750115374
作者:虞達文著
出版社:新華出版社
定價:23
頁數:402
出版日期:2001-12-1
版次:1
開本:32開
包裝:平裝 為新聞科學的創新和拓寬奉獻新作
——序《新聞新學科高級教材》 童兵
《新聞新學科高級教材》總序 李元投
上編 原理篇
第一章 新聞心理學學科基本原理
第一節 馬克思主義反映論是新聞心理學的理論基礎
一、真實反映客觀是新聞的生命
二、反映論認識世界與接受實踐檢驗
三、「淡化」宣傳，不斷提高引導水平
第二節 構建我國新聞心理學的必要性
一、我國新聞呼喚新聞心理學
二、新聞心理學研究現狀與轉折點
第三節 新聞心理學與相關學科
一、新聞心理學學科的性質與歸屬
二、新聞心理學與相關分支學科
三、新聞心理學與相關心理學派
四、新聞心理學與新聞母體學科、相關學科及科學方法論
五、傳播心理學與新聞心理學
第四節 將新聞心理學研究從「解釋水平」提高到「特有水平」
一、探索新聞心理「特有現象」作為研究重點
二、新聞心理學學科理論構架
三、理論聯系實際探索新聞心理「特有現象」
中編 傳者心理篇
第二章 新聞敏感是傳者最主要的心理素質和專業能力
第一節 新聞敏感是一種特殊的思維方式
一、新聞敏感發端於直覺
二、新聞敏感是邏輯思維的「簡縮」
三、新聞敏感貫穿於新聞傳播的始終
第二節 新聞敏感的特徵及與直覺的區別
一、明確的目的性
二、強烈的求新性
三、超前的預見性
四、高度的敏捷性
五、新聞敏感與直覺的區別
第三節 新聞敏感形成的准備期
一、新聞敏感與學識
二、新聞敏感與實踐
三、新聞敏感與思考
第四節 新聞敏感形成的醞釀——頓悟
一、顯意識與潛意識
二、新聞敏感形成的兩種模式
三、顯意識與潛意識的接軌
第三章 傳者個性心理特徵的調節
第一節 傳者性格的自我調控
一、傳者向型的調控
二、獨立型性格的培養
三、理智、意志型性格的鍛煉
第二節 傳者對自身能力的駕馭
一、傳者能力類型差異及特徵
二、傳者的類型與思維能力類型
三、傳者思維能力類型的揚長「補」短
第三節 傳者氣質有利因素與不利因素的
一、氣質類型的直觀外顯性
二、氣質的先天性和穩定性
三、氣質積極因素、消極因素的自我調節
四、認識自身氣質與認識新聞人物氣質
第四章 傳者的情感與意志
第一節 傳者情感的境界
一、情感境界的內涵
二、認識與傳者的情感境界
三、情感境界、認識與新聞敏感
第二節 傳者的情感的兩極
一、情感的兩極性
二、傳者對情感兩極「度」的掌握
三、促進消極減力向積極增力轉化
四、傳者認識與促進人們情感兩極的轉化
第三節 意志的特徵及與情感的關系
一、意志、目的、理想、信念
二、意志與認識
三、意志、認識、情感情緒
四、意志的自由與不自由
第五章 傳者認識與注意心理
第一節 新聞傳者的無意注意
一、傳者的好奇心與求知慾
二、傳者無意注意的指向和集中
三、傳者的無意注意與個體傾向
第二節 傳者認識與有意注意
一、傳者的目的性與有意注意
二、有意注意與新聞價值
三、有意注意與新聞價值的發現和提取
第三節 傳者認識與有意後注意
一、有意後注意與記者成才
二、傳者兩種注意、兩種興趣類型
三、用有意注意培育間接興趣
四、用間接興趣培養直接興趣
五、促進兩種注意、兩種興趣的相互轉化
第六章 新聞傳者的思維方式
第一節 傳者思維的求新性
一、發散思維與新聞的求新性
二、側向思維與新聞的求新性
三、逆向思維與新聞的求新性
第二節 傳者思維的系統性
一、系統思維的整體性與多維性
二、系統思維的動態性與關聯性
三、系統思維的有序性與預決性
第三節 傳者思維的靈活性
一、應變思維與靈活性
二、結構換元與靈活性
三、因素換元與靈活性
下編 受眾心理篇
第七章 適應新聞受眾的需要
第一節 受眾物質需要與相關信息需求
一、生理的物質需要的緊迫感
二、「間接」的物質需要的重要性
三、受眾物質需要的螺旋上升趨勢
四、正當欲求與畸形貪婪
第二節 受眾求知需要與新聞的知新性
一、求知需要與好奇心
二、求知需要比例增加規律
三、求知需要的啟動、維持和導向
第三節 受眾審美需要與新聞審美觀
一、美的屬性及其制約
二、外在美與內在美
三、內在美、外在美的主要矛盾方面
四、美的階級屬性與共同性
五、審美需要與美學價值的創造
第四節 受眾交往需要與新聞媒體
一、求交往是人類三大特性之
二、人們求交往、求信息的迫切感
三、求交往與「感情接近」
四、求交往與「利害接近」
第八章 喚起受眾的表象
第一節 新聞的細節描述與受眾表象
一、語詞的選用與新聞的生動形象
二、動詞的使用與受眾表象運動
三、調動受眾的綜合表象
第二節 「間奏式」描述與受眾的運動覺表象
一、「間奏式」描述與受眾心理的「似動現象」
二、運動覺表象與受眾的美感
三、外在的運動覺表象與內在的運動覺表象
第三節 「解釋性新聞」與受眾的立體覺表象
一、「解釋性新聞」與認知心理學
二、格式塔心理學與圖形和背景
三、正確處理對象與背景關系，構成立體形象
四、利用表象整體性特點，構成立體表象
五、利用表象理解性，揭示更深層次問題
第九章 誘發受眾的再造想像
第一節 新聞的「新」與受眾再造想像
一、將受眾的朝向反射引向新事物的特點
二、為受眾提供構成新形象的必要素材
三、誘發受眾再造想像與調動情感
第二節 「非事件性新聞」與受眾再造想像
一、再造想像能對龐雜事物作出高度概括
二、「非事件性新聞」兩種概括的交叉使用
三、因果關系與受眾再造想像
四、遵循認識事物的發展規律安排結構
第三節 傳者與受眾再造想像的銜接
一、明確劃分再造現象與創造想像界限
二、傳者表象的數量、質量與再造想像
三、傳受雙方情感相通與再造想像
第十章 促進受眾的聯想
第一節 連接時空相近事物，促進受眾接近聯想
一、利用空間接近事物，促進受眾聯想「
二、利用時間接近事物，促進受眾聯想
三、利用時空交叉接近事物，促進受眾聯想
第二節 通過比擬，促進受眾相似聯想
一、相似聯想能使事物更鮮明可知
二、相似聯想能使受眾認識遷升
三、相似聯想還能使人倍感親切
四、新聞運用相似聯想的特殊性
第三節 進行對比，促進受眾對比聯想
一、對比特點相反的事物形成反差
二、聯想強度和空向興趣的利用
三、對比聯想與對比事物的可比性原則
第四節 理清因果從屬，促進受眾關系聯想
一、重大新聞事件與由「果」及「因」
二、「積累興趣」與循「因」導「果」
三、因果交織與發散思維
四、因果關系明晰與顯「果」藏「因」
五、辯證對待部分與整體的關系
第十一章 受眾逆反心理的形成與消除
第一節 發新聞的真實性與受眾的逆反心理
一、病因之一：弄虛作假，憑空捏造
二、病因之二：以點代面，以偏概全
三、病因之三：「合理想像」，添枝加葉
四、受眾逆反心理的組織轉化
第二節 新聞的可信性與受眾逆反心理
一、傳播媒介的權威性與新聞的可信性
二、新聞表達的客觀性與新聞的可信性
三、情感的差距與新聞的可信性
第三節新聞采寫編與防止受眾逆反心理
一、「淡化」宣傳，寓理於事，讓事實說話
二、敘事寄情，讓有形事物激發受眾無形感情
三、將受眾的好奇心轉化為求知慾
四、「把關人」把關與受眾反饋
本書主要術語(漢英對照)
主要參考書目
圖書信息3
書名：新聞心理學概論
出版社：中國傳媒大學出版社
定價：26.00
ISBN 978-7-81085-980-6
版次：2007年7月第四版 2011年7月第五次印刷
出版時間：1993年6月
頁數：448頁
書本簡介：
本書欲在建立新聞心理學的體繫上進行探索，試圖從宏觀上、理論上把握這門學科的整體框架而有意忽略細枝末節，故取名為《新聞心理學概論》。本書力圖融普通心理學、社會心理學、認知心理學、管理心理學的有關理論和知識與新聞學於一體，盡量涵蓋報刊、廣播、電視的新聞工作者和讀者聽眾、觀眾共同的心理活動的規律以及各自的特點，並注意吸取國內外一些研究成果，力求科學性、理論性和實用性相結合。
作者：劉京林
作者簡介：劉京林 中國傳媒大學電視與新聞傳播學院教授，博士生導師，主要講授「新聞心理學」「傳播心理學」「心理學基礎」等課程。主要著作《新聞心理學概論》、《大眾傳播心理學》、《劉京林自選集》；主編《新聞心理學論文集》、《傳播。媒介與心理》、《新聞心理學》、《新聞心理學原理》等著作。

❷ 精確新聞學的方法

運用定量研究方法來採集數據，這是精確新聞學與傳統新聞學的最大區別。按照定量研究的實施機構來劃分，數據主要來自於兩條途徑：一種是新聞媒體或記者自己運用定量研究方法，獨立完成數據搜集，這樣寫成的精確新聞稱之為「主動性精確新聞報道」；另一種途徑是直接採用其他社會組織或機構的研究結果，這樣寫出來的新聞報道就是「反應性精確新聞報道」。
主動性精確新聞一般按照以下程序展開：首先，確定報道題材和研究問題，制定比較完善的操作計劃，計劃包括研究方法、分析單位、研究指標、抽樣方案、問卷設計、訪問方法（或類目建構、實驗程序）等，並分配足夠的人力和物力保證實施；然後，按照研究設計中所確定的方式來抽取樣本，實施資料搜集；最後，進行資料分析，總結研究成果。研究過程中，記者應當遵循如下原則：第一，要盡量做到價值中立，這是保證研究的科學性的前提。第二，記者應以定量研究專業知識為基礎，嚴格遵循定量研究的操作規范，最大程度地減小誤差。所以，采寫精確新聞的記者，需要記者當務之急是通過對定量研究的系統學習，掌握定量研究的專業知識，並在實踐中小心謹慎，從而保證新聞數據的客觀精確。 應用數據的過程也就是寫作新聞的過程。
1、告訴讀者數據是怎麼來的。記者不僅要展現數據結果，而且要提供有關研究方法和過程的必要信息，告訴讀者數據是怎麼來的，這是精確新聞寫作的特殊規范。定量研究方法主要有調查法、內容分析法和實驗法。對於調查法來說，按美國民意調查研究協會的建議，應對樣本數、負責機構、抽樣誤差、抽樣總體、訪問方法、訪問時間、問卷問題、是否依據全部樣本等八方面情況作報道。受眾只有清楚地知道新聞中的數據是如何得出的，才能對媒體形成有效監督，辨別出新聞當中的「假」數據，也才能充分相信數據的精確性與代表性，這本身也是受眾知情權的應有之義。
2、選取具有新聞價值的數據。報道並不是研究報告，它講究的是新聞價值。記者應當以受眾的需求為中心，選取他們感興趣的數據信息，而不應當簡單復制研究報告中的所有數據。
3、在形式上「包裝」數據。約翰遜總統的前助手、《真正多數》的作者伍頓博格說道：「當把統計表放進文章中的時候，人們就要打哈欠。」將枯燥的數據變得生動起來，可以使用一些技巧來改善數據的呈現方式。首先，盡量使用整數，不是整數的也常要四捨五入，化作整數，從而便於受眾接受。再者，運用類比、比喻、引用俗語等方式來使數字和人們日常熟悉的事物聯系起來；另外，可以運用圖片、表格等手段使數據形象化。 盡管精確新聞是以數據信息作為自己的內容基礎，但是，數據往往停留在對社會宏觀概況的描述，無法深入到社會的深處和細處，顯得表面化。這就要求記者除了采寫數據，還應當以數據為起點和線索，拓展報道的廣度和深度。
1、挖掘數據中隱含的深意。為了滿足受眾對新聞信息的深度需求，有必要以數據信息為出發點，再深入采訪下去，探索隱藏在表象之後的深層含義。記者應圍繞數據多問幾個「Why」和「How」，通過深入挖掘背景事件，采訪具有典型性的相關人物，在社會的多元關系中來探求數據背後的深層本質。
2、表現數據後面的人性人情。在精確新聞中要避免的是，社會生活中一個個具體的「人」淹沒在了各種各樣的數據之中，生動的社會生活變成了文章中的一個個簡單變數。這也就要求新聞工作者不能僅用數據說話，而應當始終以受眾的需求為中心，生動具體地反映社會生活，表現數據後面的人性人情。具體操作上，可以多一些對具有感性張力的個別人物和事件的捕捉，多一些對具有感染力的細節和情節的描寫，多一些對個性化語言和動作的呈現，從而使宏觀廣度和微觀深度相得益彰，使傳統新聞寫作和精確新聞寫作方式相互結合。

❸ 新聞心理學的新聞心理學的研究方法

新聞心理學的研究方法包括方法論和具體研究方法。方法論又分為一般方法論和專門方法論。 （1）客觀性原則。堅持客觀性原則是指在新聞心理學的研究中堅持實事求是的原則。
（2）整體性原則。整體性原准則又稱系統性原則，是指把新聞活動的傳、受雙方的各種心理活動視為一個整體結構進行研究，揭示新聞心理學發展的總體規律。
（3）發展性原則。人的心理活動不是靜態的，而是處於不斷發展變化之中，即使是比較穩的個性心理特徵，在長時間的各種因素的影響下也會或多或少地有所改變
（4）揚棄的原則。在過程中，我們要堅持「取其精華，去其糟粕，為我所用」

❹ 外國新聞作品研究的方法有哪些

1、研究外國新聞作品，可以採用多種方法，在多個層次上展開，或對某一類新聞作品進行分析研究，或對某一個國家一個時期的新聞作品進行綜合研究，或對某一個外國記者新聞作品進行研究。而具體分析、研究單篇作品是最基本的方法，其他研究均是建立在這一基礎上的。

2、外國新聞作品常見的報道形式：消息（電訊）、特稿、解釋性報道、調查性報道。
（1）消息：是以簡潔的文字，簡明扼要的方式及時報道新聞事實的一種新聞文體，是最大量、最經常運用的一種報道形式。消息常被稱為「報紙的主體」。
西方新聞界一般將消息分為：硬新聞和軟新聞。硬新聞指時效性強、比較重要的事情報道。軟新聞指時效性較弱、重要性不足，而趣味濃厚的報道。
（2）特稿：是西方新聞寫作中的一種特殊文體。它是以形象生動的手法，將新聞事件、人物、場景、氣氛等具體、生動地再現出來的報道形式。特稿常用「設懸念」的手法來開篇。
（3）解釋性報道：是西方傳統的客觀報道發展到20世紀初而產生的一種新的報道形式。它是在交代了時間、地點、人物、事件的基礎上，重點回答新聞事實為什麼會發生以及將來如何發展的一種報道形式。解釋性報道是一種背景性新聞。
（4）調查性報道：又稱揭露性報道，是一種在積累了充分事實的基礎上，以系統、深入地揭露問題為主旨的報道形式。調查性報道分為單項揭醜式（針對某人某事）和綜合分析式報道（針對某一方面存在的問題）兩種。

❺ 分析新聞作品的基本方法有哪些

一、分析新聞評論作品從何入手
從三個方面入手進行權衡分析：選題立論、說理論述、辭章文采。
——選題立論是否符合客觀形勢、社會實際和重心工作的需要，是否有的放矢，是否抓住了關鍵性矛盾或切中了時弊；
——對解決有關社會矛盾或人們的思想疑慮，是否有獨到新穎的見解、角度和論據；
——文章的標題是否精當、引人；
——在說理論述方面有什麼特點和經驗，用了哪些有效的方法，是否心平氣和、以理服人，使人入耳入腦；
——結構、語言和辭章文采方面有沒有明顯的特點或創新，文字是否新穎、生動和通暢；
二、評析作品的基本方式
1、重點評析
就一篇作品從上述5個方面進行全面權衡，特別是在選題立論、說理論述、辭章文采3方面全面考察的基礎上，通過分析概括出主要特點進行評述和分析。評析的做法和范圍，可以從幾個方面，或者側重其中一個方面兼顧其他方面，或概括出一個心的特點從幾個方面串起來進行評析。
ex：
女排精神，近幾年來在我國廣為宣傳。……可喜的時《羊城晚報》於次日的一版即時發表了……他的特色表現在：（首先是對整個事件的概述）
一是新聞性、時效性強，體現了新聞評論的特點。……即時的配合輿論才有時效，才談得上引導輿論。（選題立論符合客觀形勢、社會實際和重心工作的需要）
二是於淺顯中見深刻。女排精神的文章屢見不鮮，但怎樣寫出新意，確實需要下一番功夫。作者以這一事件為由頭，由事入理，就實論虛，由此及彼，由點到面，由個別到一般，由現象到本質，跳出了一般的論勝論敗就事論事的圈子，而是生發開去，有針對性的……這種以虛帶實，就實論虛的論述方法，有助於評論在淺顯的事理中閃現一定的思想性和理論色彩。（有獨到新穎的見解、角度和論據）
三是以跟讀者平等交談的方式展開說理發揮。……採用交談式說理的好處，一方面能以平等姿態出現，造成一種良好的說理氣氛；另一方面也便於引導讀者自己思考，與作者一道共同經歷由感性認識上升到理性認識的思維過程。（在說理論述方面有什麼特點和經驗）
短評也有不足之處：……有幾處用詞，例如…………，顯得不夠通俗。另外……
2、比較評析。
將同一論題的兩篇作品聯系起來加以對照分析。通過兩文比較，相互襯托，優劣自現。或者探討和說明不同文體的特點要要求。
ex：
首先，從標題來看，《勸君管好自家口》，可以說幽默形象，彬彬有禮。比之上篇《隨地吐痰可恥》帶有火氣的標題，顯得親切機智。論述的語氣和態度，沒有盛氣凌人的架勢，而是以平等交談的嚴重性。並不講述空泛的眾所周知的道理，而是擺事實、擺情況、擺數據，用事實說話……接著以點帶面，說出問題的重要性……起到了寓虛於實、形象示理的目的。
隨後，文章一針見血的刺中要害：道理水稻明白，病根子阿於一些人就是惡習難改。那麼，怎樣才能改變隨地吐痰不文明的惡習呢？於是水到渠成地提出治療惡習的「葯方」……這些分析和建議，設身處地，合乎事理，三言兩語道出了廣大讀者的心聲。
通過兩文的對比分析，可以從中得出一些有益啟事和方法：
一是……
二是增強新聞性。要善於運用新聞性的事實作為由頭進行立論……
三是文風和語氣要通俗、幽默、親切一些，力求口語化。
四是在寫作態度上，切忌自恃高明，盛氣凌人，而是要把自己擺進去，和讀者打成一片，循循善誘……
3、專題評析
就某一個人的作品或者某一類的作品同一內容的相關評論作品，綜合幾篇側重一個方面進行研究性評析。
經常使用的評戲語句範例：
A/立論論述方面：
持論新穎鋒利……剖析精當周密……辯證統一、一分為二
B/論述特色方面：
比喻論證，巧妙使用了設問、排比等修辭手段……深刻開掘，反話正說……從個別的現象一針見血地深入到事物的本質……就實論虛，由點及面……歸謬法的妙用……有的放矢、切中要害……持論新穎、發人深思……針砭時弊，對症下葯……充分體現了材料與觀點的統一，感性與理性的統一……
C/辭章文采方面：
感情真切，文采奪目……錘煉警句，言為心聲……犀利潑辣又合乎情理……寓諷刺於幽默形象之中……文筆簡練……夾敘夾議，敘議結合……平易近人，文筆明顯暢快……行文明快犀利，憎愛分明，毫不吞吞吐吐……邏輯嚴謹，層次清楚，有分寸感，語言形象……
D/標題方面：
新穎醒目、精當巧妙、深刻引人……

❻ 傳播學的研究方法有哪些

目前傳播學比較公認的研究方法主要包括：調查研究法、內容分析法、控制實驗法、個案研究四個維度。
調查研究法是應用客觀的態度和科學的方法，對某種社會現象，在確定的范圍內進行實地考察，並收集大量資料以統計分析，得出結論的研究方法。
內容分析是文獻研究的一種類型，是對印刷文字、影片、廣播、電視等傳播媒介中顯性內容進行客觀、系統和定量描述的一項研究技術。
控制實驗法是根據一定的目的，人為地設計一個特定的、非自然狀態的環境，在研究者控制下進行測驗的方法。
個案研究的價值在於深入全面地佔有研究對象的資料，可以提供許多材料與見解，供其他研究作基礎使用，由後續研究得出一般結論。
參考資料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_77c6c59f0100zwyl.html

❼ 新聞傳播學——廣告學的研究對象和研究方法

每天學一點新聞傳播學。

廣告學的研究對象和研究方法

1、性質：廣告學是在許多的邊緣學科基礎上發展起來的一門綜合性的獨立的社會學科廣告的本質不是經濟性的而是一種廣泛的信息傳達。廣告實際上在做三件事：傳播一種信息、提供一種服務、倡導一種理念。

2、研究對象：廣告活動和廣告事業的產生和發展規律可分為：理論廣告學、歷史廣告學、應用廣告學。

3、研究方法：（1）理論與實踐相結合 （2）採用案例分析的方法 （3）運用比較法

廣告環境

1、廣告環境的概念：廣告環境一般是由兩個層次構成——廣告傳播環境和一般社會環境。（1）廣告傳播環境：由傳播體制、傳播媒介、廣告產業、廣告主、競爭對象以及競爭品牌等因素構成。（2）一般社會環境：由經濟、政治、社會、文化、法律等因素構成。一般社會環境發生著更大的作用，它不僅從根    本上決定廣告的傳播環境，也直接影響到廣告的生存和發展。

2、中國的廣告環境：中國廣告市場的發展明顯受制於宏觀經濟環境。其中對廣告市場產生影響的因素主要有：國家發展環境、國際政治環境、國家經濟環境、國家政策環境等。

每天學一點新聞傳播學。

點關注，不迷路。

我是哞哞，一個新聞傳播學學習者。