駕校教練教學方法

1. 如何提高駕校教練員教學水平

提高咨詢員、接待員的態度水平；說服教練員工作態度，加強教學質量；改善駕校領導的招生方法。1、提高咨詢員、接待員的態度水平。消費者對待買車和學車的重視程度是絕對不一樣的。買車要再三權衡、比較，多次咨詢選擇、要滿足他的多項要求；而學車就簡單的多，只要他對駕校一方面滿意，就能OK。比如靠家近，因此凡是打電話進行咨詢的，應該十有八九能成為你的學員。但實際中比例數要小的多，究其原因。和咨詢員、接待員的態度水平有很大的關系。如果咨詢員、接待員態度和藹、耐心、解釋到位，並能從三言兩語的簡單交談中，迅速發現學員的關注點，並用最富感染力、針對性的介紹，肯定會能搞定。反之，如果咨詢員態度冷淡、愛搭不理，回答問題不準確、不肯定、不專業，抓不住要點，學員肯定會流失。2、說服教練員工作態度，加強教學質量。司機作為一個職業在六、七十年代，具有較高的技術含量和高社會尊重度，而現在駕駛已成為現代人的一項基本技能。司機的職業地位在下降，而教練員作為一個新興的職業，地位在逐漸的提高。這是因為關心駕駛的人多了，學習駕駛的人多了，一個小區居住著多少司機沒人關注，住著幾個教練可能會引起人們的注意。只要教練員有較敏感的市場開發意識，在生活中，可以隨處招到學員。可是我們許多教練員處事低調，不願亮出身份，不主動的發名片宣傳介紹，使許多身邊想學車的人溜到了其他駕校。某小區有幾個人結伴學車，到處找明白人咨詢，確定了一個駕校報名後，才知道身邊就住著一位教練。雙方都很遺憾。學員從教練身邊流失的另一個主要原因是服務失敗所導致的，今天的服務，明天的市場。四十多歲上下的女士，學車比較困難，誰都不想帶她們，她們自己也感到自信心不足，給教練添麻煩，你服務好了她們，給學校介紹學員最多的往往是這個群體。許多教練不明白這個道理，在工作中放任自己的性格，天氣變化經常寫在臉上，傷害了學員後還不以不然，至使潛在的學員流失。3、改善駕校領導的招生方法。許多駕校的領導自己走不出去，封閉在狹小的圈子裡，沒有專門的招生機構，只能眼睜睜的看著別人你死我活的爭奇市場。或者乾脆就不清楚人家是怎麼招生的。也正是走不出去，因此信息不暢，不知道哪兒有生源，也不知道人們需求上的特殊性，對市場缺乏敏感，路子越走越窄，法越來越少，這應該是學員流失最重要的方面。

2. 怎麼和駕校教練打交道，7招教你搞定教練

7、回家的時候後，跟教練說聲再見，或者說一聲教練今天辛苦了，這種禮貌性的東西，看起來不起眼，卻讓人很舒心。

學車一輩子也就一次，和教練見面也就那幾個月，好好珍惜用心教你的教練，即使他語氣總是不太好，但證明他對你負責，祝你學車愉快！

3. 請問為什麼現在還有很多駕校用教練的一套應試教學的方法學車呢就算這樣通過率也不高為什麼呢

考試中心根據每個駕校的通過率分配考試名額，每個駕校再根據每個教練底下學員的一次性通過率給教練分配科目二和科目三的考試名額。所以說這個名額掌握在駕校校長和教練手裡，而且名額不固定且有變化。不過此類問題建議最好不要問教練，以免令教練不愉快。教練感覺你水平可以的話ta會給你預約報考的。教練也希望學員盡早一次性通過，這樣ta的獎金就有了而且分配的考試名額會。

4. 每一個駕校教練方法不同,想轉學校又從新適應一個教練的教法怕難得適應怎麼辦

教練的教學方法各有不同。
但是，開車的正確方法，卻只有一種。
所以，教練怎麼教，其實並不重要……自己能不能真正領會駕駛技術的精髓，才是最關鍵的。
用心琢磨吧……這樣就能學得更快、更好。

5. 駕校教練員教學過程中是如何保障安全的

駕校有嚴格的訓練安全規章制度，比如；學員在車上，教練就必須在車上。教練離開車輛，訓練必須停止。班前班後都要對車輛的燈光、制動、潤滑等進行檢查。車輛也必須按時維護保養等等。

6. 汽車教練員具體教學步驟和方法

一方面，業務訓練要求教練有充沛的精力。不管是給學員作示範，還是給學員「保險」，都要求教練自始至終把精力分配到許多活動上，同時注意幾個方面的情況。例如：要注意轉動方向盤，要觀察儀表，同時要注意來往行人、車輛還要注意交通標志等。

訓練之前要把與訓練無關的事情全部放在一邊，以免開始訓練後牽腸掛肚分散精力。如果注意力始終集中於駕駛活動。至於行駛中時而觀察前方，時而檢查儀表，時而傾聽發動機和傳動機構的聲音都是允許的。要想自已有持久的注意力,可以從以下幾個方面考慮：

1、教練要對教練工作的意義有明確的認識，要有高度責任感。

2、要掌握同時進行的幾個動作間的聯系。例如：各個駕駛動作之間，有著密切的聯系，可以形成某個反應系統。汽車起步，先掛檔，後松駐車制動器，再緩松離合器，同時適當地踏加速踏板，鳴喇叭，然後徐徐起步。

3、熟悉情況和熟練業務是當好教練的重要條件。熟能少佔用精力，可以把節余的精力用在其他方面。合格的教練在注意交通情況的同時，能熟練地換檔，而不必考慮排檔位置，還能給學員講動作要領和處理情況的方法等。

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1、教練員從事教學活動時，應當隨身攜帶《教練員證》，不得轉讓、轉借《教練員證》。在道路上學習駕駛時，隨車指導的教練員應當持有相應的《教練員證》。

2、機動車駕駛員培訓機構應當加強對教練員的職業道德教育和駕駛新知識、新技術的再教育，對教練員每年進行至少一周的脫崗培訓，提高教練員的職業素質。

3、機動車駕駛員培訓機構應當加強對教練員教學情況的監督檢查，定期對教練員的教學水平和職業道德進行評議，公布教練員的教學質量排行情況，督促教練員提高教學質量。

4、實行計算機聯網管理，並依法向社會公開教練員信息。機動車駕駛培訓教練員教學質量信譽考核結果是教練員檔案的重要組成部分。

5、省級道路運輸管理機構應當制定機動車駕駛培訓教練員教學質量信譽考核辦法，對機動車駕駛培訓教練員實行教學質量信譽考核制度。機動車駕駛培訓教練員教學質量信譽考核內容應當包括教練員的基本情況、教學業績、教學質量排行情況、參加再教育情況、不良記錄等。

7. 去駕校學車科目二，一開始教練一般是怎麼教的

駕校學車科目二，一開始教練一般告訴你上車的准備工作，比如調節座椅，系安全帶，調節後視鏡等。之後會告訴你科目二要考什麼項目，和項目難點。一開始要練習的肯定是離合器的控制，控制離合器是科目二最基礎的部分，也是最重要部分。

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8. 如何做一個優秀的駕校教練員

做一個優秀的駕校教練員注意以下幾個方面：
1、專業知識方面的能力，主要包括交通法規及相關知識的理解、理論講解水平和嫻熟的駕駛技能。首先作為教練自己就要有相關知識，然後才可以傳授給學員。
2、教練員的教學技能具備簡潔實用的語言表達能力，能夠把難懂難學的知識點分解成易懂易學的知識。
3、教練員必須熟練掌握各種正確的駕駛動作。教練過程中，教練員不但要在不同的情況下隨機糾正學員的不正確動作，還要同時兼顧和處理周圍所有可能發生的情況，並對學員予以預見性提示。
4、教練員的表率作用很重要。教練過程是綜合應用理論、語言、動作、表率等手段全方位感染學員，所以教練員必須全方位的嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，為人師表。
5、高度的責任心。教練員對自己的學員的文明駕駛、駕車技能的學習成果負責；對學員的安全負責。