1. 管理科學與工程用到哪些科學研究的方法
這個學科包含范圍是很廣闊的。說起研究方法有好多種,要看你應用在哪一方面。智能演算法還是比較萬能很多地方都會用到。可以下點功夫研習一下,遺傳演算法、啟發式演算法什麼的
2. 管理科學的常用方法
管理科學常用的方法:
①運籌學,包括線性規劃,非線性規劃,整數規劃,動態規劃,目標規劃,大型規劃,排隊論,庫存論,網路分析等。
②生產計劃和管理。
③質量管理。
④決策分析。
⑤計算機模擬。
⑥經濟控制論。
⑦行為科學。
⑧管理信息系統等。
3. 管理方法有哪些
管理方法有幾種 分別是那些
管理方法的分類。管理方法可按以下標志分類: (1)按作用的原理,可分為經濟方法、行政方法、法律方法和社會學心理學方法管理方法的分類, (2)按管理方法適用的普遍程度,可分為一般管理方法和具體管理方法。 (3)按方法的定量化程度,可分為定性管理方法和定量管理方法。 (一)經濟方法是指依靠利益驅動,利用經濟手段,通過調節和影響被管理者物質需要而促進管理目標實現的方法。
特點:
1. 利益驅動性 2. 普遍性 3. 持久性
局限性: 可能產生明顯的負面作用 形式: 價格、稅收、信貸、經濟核算、利潤、工資、獎金、罰款、定額管理、經營責任制等 二)行政方法是指依靠行政權威,藉助行政手段,直接指揮和協調管理對象的方法
特點:
1. 強制性 2. 直接性 3. 垂直性 4. 無償性 局限性: 由於強制干預,容易引起被管理者的心理抵抗 形式: 命令、指示、計劃、指揮、監督、檢查、協調等 (三)法律方法是指藉助國家法規和組織制度,嚴格約束管理對象為實現組織目標而工作的一種方法
特點:
1. 高度強制性 2. 規范性 局限性: 局限性是對於特殊情況有適用上的困難,缺乏靈活性 形式: 國家的法律、法規,組織內部的規章制度,司法和仲裁等 (四)社會學心裡學方法是指藉助社會學和心理學原理,運用教育、激勵、溝通等手段,通過滿足管理對象社會心理需要的方式來調動其積極性的方法
特點:
1. 自覺自願性 2. 持久性 局限性: 局限性主要表現為對緊急情況難以適應 形式: 宣傳教育、思想溝通、各種形式的激勵等。
管理的主要方法有哪些
,什麼是管理?
管理是社會組織中,為了實現預期的目標,以人為中心進行的協調活動。一般它包括4個含義:
1.管理是為了實現組織未來目標的活動
2.管理的工作本質是協調
3.管理工作存在於組織中
4.管理工作的重點是對人進行管理。
換言之管理就是制定,執行,檢查和改進。制定就是制定計劃,執行就是按照計劃去做,即實施;檢查就是將執行的過程或結果與計劃進行對比,總結出經驗,找出差距;改進首先是推廣通過檢查總結出的經驗,將經驗轉變為長效機制或新的規定;再次是針對檢查發現的 問題進行糾正,制定糾正、預防措施。
任何一種管理活動都必須由以下四個基本要素構成,即: 1、管理主體(由誰管) 2、(管理客體(管什麼) 3、組織目的(為何而管)4、組織環境或條件(在什麼情況下管)。
管理的方法有哪些:
(一)行政的管理方法
含義:是依靠行政組織的權威,運用指示、規定、條例和命令等行政手段,按行政系統由上級到下級逐層進行管理活動的方法。
特點:權威性 、強制性、穩定性 、具體性、階級性
(二)法律管理方法
含義:是運用法律規范和類似法律規范的各種行為規則進行管理的方法。
特點:階級性、概括性、規范性、強制性。
(三)經濟管理的方法
含義:指按照客觀規律的要求,運用經濟杠桿和經濟手段來進行管理的方法。
特點:利益性、多樣性、階級性。
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管理的重要性
正如我們所熟知的,一個公司的正常運行一定需要一定的管理。正所謂:「無規矩不成方圓」。
概括起來說,管理的重要性主要表現在以下兩個方面:
一、 管理使組織發揮正常功能。
管理,是一切組織正常發揮作用的前提,任何一個有組織的集體活動,不論其性質如何,都只有在管理者對它加以管理的條件下,才能按照所要求的方向進行。
組織是由組織的要素組成的,組織的要素互相作用產生組織的整體功能。組織要素的作用依賴於管理。管理在組織中協調各部分的活動,並使組織與環境相適應。在樂隊里,一個不準確的音調會破壞整個樂隊的和諧,影響整個演奏的效果。同樣,在一個組織中,沒有管理,就無法彼此協作地進行工作,就無法達到既定的目的,甚至連這個組織的存在都是不可能的。集體活動發揮作用的效果大多取決於組織的管理水平。
組織對管理的要求和對管理的依賴性與組織的規模是密切相關的,共同勞動的規模越大,勞動分工和協作越精細、復雜,管理工作也就越重要。一般地說,在手工業企業里,要進行共同勞動,有一定的分工協作,管理就成為進行生產所不可缺少的條件。但是,如果手工業企業的生產規模較小,生產技術和勞動分工也比較簡單,管理工作也比較簡單。現代化大工業生產,不僅生產技術復雜,而且分工協作嚴密,專業化水平和社會化程度都高,社會聯系更加廣泛,需要的管理水平就更高。
總而言之,生產社會化程度越高,勞動分工和協作越細,就越要有嚴密的科學的管理。組織系統越龐大,管理問題也就越復雜,龐大的現代化生產系統要求有相當高度的管理水平,否則就無法正常運轉。
科學管理方法有哪些
科學管理,由 科學管理泰斗美國的管理學家泰羅提出,又名古典管理理論。科學管理概括為:科學,而不是單憑經驗辦事;和諧 ,而不是合作;合作,而不是個人主義;以最大限度的產出 ,取代有限的產出,每人都發揮最大的工作效率,獲得最大的成功,就是用高效率的生產方式代替低成本的生產方式。
科學管理方法主要內容
①通過科學的觀察、記錄和分析,致力於「時間動作研究」,探討提高勞動生產率的最佳方法,制定出合理的日工作量。
②挑選和培訓一流的工人。所謂一流的工人,是指適合某種工作並且願意努力工作的工人。
③要使工人掌握標准化的操作方法,使用標准化的工具、機器和材料,在標准化的工作環境中操作。
④採用 *** 性的工資報酬制度激勵工人努力工作。這主要通過制定合理的工作定額,實行差別計件制:完成任務正常報酬,未達到標准低酬,超標准高酬,根據工作表現衡量等基本措施實現。
⑤工人和僱主兩方面都應當來一次「精神革命」。雙方合作,共同致力於提高勞動生產率,把「蛋糕」做大,即使不改變分配的比例也同時有利於雙方。勞資雙方應變對立為合作,共同為提高勞動生產率而努力。
⑥把計劃職能和執行職能分開,以科學工作方法取代經驗工作方法。
⑦實行職能工長制。一個工長負責一方面的職能管理工作,細化生產過程管理。
⑧管理控制中實行例外原則。即日常事務授權部下負責,管理人員只對例外事項或重大事項保留處置權。
企業管理有哪些方法?
呵呵。
你問的這個問題可是海問呀!因為太多了,就是成熟的、常用的管理方法也不下千種,更別說隨著經濟的發展,新的管理理論不斷更新,管理方法也日趨增加,舊的管理方法逐步淘汰。
說宏觀的,企業的管理方法有行政方法、經濟方法、制度方法和教育方法等。
說大的,有行為管理,人本管理,質量管理等。
說具體的管理工具有:ISO9000族標准就是一個管理工具。小的有PDCA循環、5W1H、六西格瑪等等。
另外,現在還有人評出「中國最流行的十大企業管理工具」。其實這種排序是不科學的,也沒有什麼根據,你可以參考一下:
客戶關系管理
改進質量的方法
顧客細分
非核心的職能
競爭優勢的技能
戰略規劃
業務流程
關鍵性戰略資產
知識管理是使企業能夠獲得智力資本這種關鍵性戰略資產並在內部分享的一種管理工具。
實現目標的方法
請問管理技巧有哪些?
管理者應具備的六大能力 :
1、溝通能力。為了了解組織內部員工互動的狀況,傾聽職員心聲,一個管理者需要具備良好的溝通能力,其中又以「善於傾聽」最為重要。惟有如此,才不至於讓下屬離心離德,或者不敢提出建設性的提議與需求,而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴,得知自己的溝通技巧是否成功。
2、協調能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒,並且建立疏通、宣洩的管道,切勿等到對立加深、矛盾擴大後,才急於著手處理與排解。此外,管理者對於情節嚴重的沖突,或者可能會擴大對立面的矛盾事件,更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時候,也應即時採取降溫、冷卻的手段,並且在了解情況後,立刻以妥善、有效的策略化解沖突。只要把握消除矛盾的先發權和主動權,任何形式的對立都能迎刃而解。
3、 規劃與統整能力。管理者的規劃能力,並非著眼於短期的策略規劃,而是長期計劃的制定。換言之,卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見,不能目光如豆,只看得見現在而看不到未來,而且要適時讓員工了解公司的遠景,才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規劃時,更要能妥善運用統整能力,有效地利用部屬的智慧與既有的資源,避免人力浪費。
4、決策與執行能力。在民主時代,雖然有許多事情以集體決策為宜,但是管理者仍經常須獨立決策,包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等,這都往往考驗著管理者的決斷能力。
5、培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊,因此,培養優秀人才,也就成為管理者的重要任務。
6、統馭能力。有句話是這樣說的:「一個領袖不會去建立一個企業,但是他會建立一個組織來建立企業。」根據這種說法,當一個管理者的先決條件,就是要有能力建立團隊,才能進一步建構企業。但無論管理者的角色再怎麼復雜多變,贏得員工的信任都是首要的條件。
管理者需要具備的管理技能主要有:
1、技術技能
技術技能是指對某一特殊活動——特別是包含方法、過程、程序或技術的活動——的理解和熟練。它包括專門知識、在專業范圍內的分析能力以及靈活地運用該專業的工具和技巧的能力。技術技能主要是涉及到「物」 ( 過程或有形的物體 ) 的工作。
2、人事技能
人事技能是指一個人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力,並能夠在他所領導的小組中建立起合作的努力,也即協作精神和團隊精神,創造一種良好的氛圍,以使員工能夠自由地無所顧忌地表達個人觀點的能力。管理者的人事技能是指管理者為完成組織目標應具備的領導、激勵和溝通能力。
3、思想技能
思想技能包含:「把企業看成一個整體的能力,包括識別一個組織中的彼此互相依賴的各種職能,一部分的改變如何能影響所有其他各部分,並進而影響個別企業與工業、社團之間,以及與國家的政治、社會和經濟力量這一總體之間的關系。」即能夠總攬全局,判斷出重要因素並了解這些因素之間關系的能力。
4、設計技能
設計技能是指以有利於組織利益的種種方式解決問題的能力,特別是高層管理者不僅要發現問題,還必須像一名優秀的設計師那樣具備找出某一問題切實可行的解決辦法的能力。如果管理者只能看到問題的存在,並只是「看到問題的人」,他們就是不合格的管理者。管理者還必須具備這樣一種能力,即能夠根據所面臨的現狀找出行得通的解決方法的能力。
這些技能對於不同管理層次的管理者的相對重要性是不同的。技術技能、人事技能的重要性依據管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降,而思想技能和設計技能則相反。對基層管理者來說,具備技術技能是最為重要的,具備人事技能在同下層的頻繁交往中也非常有幫助。當管理者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發展時,隨著他同下級直接接觸的次數和頻率的減少,人事技能的重要性也逐漸降低。也就是說,對於中層管理者來說,對技術技能的要求下降,而對思想技能的要求上升,同時具備人事技能仍然很重要。但對於高層管理者而言,思想技能和設計技能特別重要,而對技術技能、人事技能的要求相對來說則很低。當然,這種管理技能和組織層次的聯系並不是絕對的,組織規模大小等一些因素對此也會產生一定的影響。
現場管理的方法有哪些?
「現場管理的方法」——好文章大家共享: 現場管理的「三即三現」 現場作業時一旦發現有問題,應「即刻」前往「現場」,「即席」(當場)觀察「現實」並「即刻」處理「現場」,從而切中問題要點並產生解決問題的決策 現場管理指示應明確(5W1H法) ·何人(WHO)·何時(WHEN)·何事(WHAT) ·何地(WHERE)·何故(WHY)·如何(HOW) 作業現場的目視管理 對作業現場的進度狀況、物料或半成品的庫存量、品質不良狀況、設備故障、停機原因等,以視覺化的工具,進行預防管理。
使任何人都有了解好與壞的狀態,即使新進人員也能很快縮小作業上的品質差異。 現場管理的「A、B、C」 ·把現場所看到的東西或感想用筆記下來。
·把與自己的看法或要求不合的部分分為A、B、C三級,並決定A是明天要改善的,B是一周後要改善的,C是一個月後要改善的。 ·與相關負責人進行溝通。
·每次回到現場時,檢查進行狀況,直到滿意為止。 NODEEM現場管理循環 ·Neatness-整潔·Order-秩序 ·Decoration-美觀·Efficiency-效率 ·Expenses-成果·Morale-士氣 現場管理7P作業完善循 7P作業完善循環是指通過審視作業標准對作業目標點的偏差,來發現和補綴現場管理盲點和管理真空的一套完善的作業方法。
現場管理的雷區控製法 雷區控製法是指現場管理者在充分認識管理現場的管理理念和作業方法中不可逾越的區域;進行合理迴避或排除的一種作業方法。 現場管理實行了TPM全面生產管理 ·以追求生產系統效率(綜合的效率)的極限為目標。
·從意識改變到使用各種有效的手段,構築能防止所有災害、不良、浪費的體系。 ·從生產部門開始,到開發、營業、管理等所有部門。
·從最高領導到第一線作業者全員參與。 現場管理的One-Best ·一處保管。
·一日處理(今日事,今日畢)。 ·一個資料夾(資料夾一冊化)。
·一小時會議。 ·一張紙(報告書一張篇幅表達完全)。
·一分鍾電話。 ·一張原稿(不必復印,只保管原稿)。
一件工具(不用工具,或簡化成一件)。 現場管理中的「重點訓示」 培訓內容的重點,做成圖表形式,以條文形式或圖解方式,使培訓人員一目瞭然,易於學習和接受。
現場咨詢的尋蹤管理 現場咨詢的尋蹤管理主要指資訊的共有化、業務的標准化、原則化、簡單化等,藉此提供迅速而正確的資訊給生產現場,並有效解決問題。 現場管理中何時使用「紅牌」 ·整理不合格;·需繼續改善的對象; ·需繼續清理的對象;·物品用途不明; ·物品劣化、變質、不良;·臟污、不清潔的物品;·未處理好的事件或問題。
現場生產管理微缺陷的預知與判定 ·用眼睛看:有沒有搖晃、偏擺的情況; ·用鼻子聞:有沒有怪味道; ·用耳朵聽:有沒有怪聲音; ·用手摸:設備本體各部分有無異常的發熱狀況或異常振動等現象。 車間現場管理幾種常用方法? ·蟑螂搜尋法:在一些不起眼的地方,可能會出現一些東西隱蔽地堆放著。
·向上巡視法:或許這時你會看到天花板上用膠帶貼的電線! ·向下巡視法:設備上、管道上可能擱著無人過問的抹布。 ·尋找捨不得的廢棄物品法。
·下班後巡視法。 問.怎樣進行人員識別的現場管理? ·不同的佩戴:A.袖章、臂章、肩章,有資格認定的人員必須佩戴《認定章》;B.工卡顏色人事編號,姓名後應加註職務和資格。
·用不同的著裝:A.熟練工與非熟練工著裝不同;B.什麼職務穿什麼樣的服裝。 ·組織成員的相片化:將組織結構圖畫出,在相對應位置上,粘貼本人相片,公布於看板上。
問.什麼是現場控制點管理? 生產中有些作業點,可推動或制約整個作業流程的效率或質量,這就是關鍵作業點。控制它,就可能控制全線。
管理行為也存在著這樣的關鍵點,抓住它,對之實施全方位有效的控制就是控制點作業現場管理法。 問.現場的安全管理? 現場安全管理主要是利用顏色 *** 人的視覺,來達到警示及作為行為的判斷標准,以起到危險預知的目的。
問.何時需要改善布局 ·現狀布局已阻滯生產效率的進一步提高時,需要改善布局。 ·生產技術變更時,亦要進行相應的布局設置,以發揮更大的效益,需要改善布局。
·設計(工藝)變更時,需要相應改善布局,以發揮效益。 ·產量增加時需要改善布局。
·增加新機種時需要改善布局。 ·場地搬遷時需要改善布局。
·人事安全受到危害時需要改善布局。 問.現場管理如何處理污染與泄漏? ·明確污染源的對象;·大掃除;·調查污染發生源; ·決定污染最嚴重的重點部位;·詳細調查,為什麼會有污染; ·對策案之檢討;·製作實施計劃和實施對策;·實施處理。
問.如何進行飯堂、宿舍的現場管理? ·飯堂工作人員必須著裝整齊、必須穿白工衣、戴衛生帽、帶毛巾。 ·地面干凈、無飯菜、雜物、異物、空間無異味。
·炊具光潔明亮,水池、鍋台、打飯窗口台干凈,無油污。 ·死角無臟物、飯菜渣、垃圾、蟲蠅等。
·炊具、碗筷擺放整齊,飯菜要有覆蓋物。 ·窗檯上不允許掛有碗勺等飲用物品。
·桌凳干凈、無油污。 ·宿舍走道內無垃圾、垃圾放於指定的垃圾桶且不得積。
常用的管理方法有哪些?
價值化管理 資本經營在我國企業界的盛行,正是企業管理從「實物管理」走向「價值管理」的一次飛躍。隨著越來越多的企業獲准上市,上市公司在股票市場的價值(市值),成為比傳統概念的資產價值更重要的衡量指標。會計標准、財務指標等「企業評價體系」也勢必隨之不斷更新。
系統化管理
新管理時代的企業,由於所面對的競爭環境復雜多變,因而只有整體配置企業所有資源,企業中各層次、各部門和各崗位,以及總公司與分、子公司,產品供應商與經銷服務商及相關合作夥伴協同行動,才能形成競爭優勢,達成企業目標。所以新時代的管理必須是整體的管理、系統化的管理。
電腦化管理
電腦已成為21世紀的生產力工具。為此,適應時代潮流的」電腦化企業」應運而生。例如,目前我國最大的財務及企業管理軟體公司———北京用友軟體集團根據國家火炬計劃推出的「用友財務軟體」在我國已擁有了10萬多用戶。我國企業及其管理能夠在與發達國家差距並不太大的情況下,跨入電腦化時代。
國際化管理
企業國際化給企業及其管理提出了新課題,形成了我國新管理時代的又一特徵。國際化經營的企業,不僅面臨國際市場政策、文化、法律等社會因素的影響,同時企業運營管理也發生重大變化,包括財務資金運作、會計體系、質量體系、營銷網路等。 普遍化管理
所有的企業,無論規模大小、屬公屬私、內資外資,都只有在競爭中生存和發展。大集團有競爭,小飯館也有競爭。國有企業要依靠競爭,民營企業、鄉鎮企業、三資企業更只能在競爭中贏得再生。要競爭就要有管理,所以新經濟時代是一個普遍需要更高層次和更新水平的管理的時代。
人性化管理 企業領導者應摒除過去的傳統管理方法而應向著「人性的管理」的方向發展。人性的管理是情、理、法並重的管理,當然不是放任管理。
民主化管理
管理目標就是要把工作做好,領導者要懂得互惠關系,胸襟寬大,要用耳朵去聽,要願意去聽,這就是民主的方式,員工被尊重後可以通過他的能力表現出來,它是生產力的源泉。
及時化管理 21世紀是以快取勝的時代,從採取—生產—創新—銷售—服務一連串的工作,處處講求及時協調及將問題解決,時間就是金錢,產銷順暢、實現零庫存,才有辦法跟同業競爭。
過程化管理
品質看得見,過程是關鍵,品質是通過以下幾方面來實現的:1.細心的計劃;2.熱心的執行;3.虛心的檢討;4.發現問題立刻採取行動糾正。
管理學的研究方法有哪些?
管理學的研究方法偏重實證分析、規范分析、案例分析(也可歸為實證分析)、圖表分析、經濟計量、系統分析等,也就是說分析是很重要的方法。
1、比較研究法:通過對不同管理理論或管理方法異同點的研究,總結其優劣以 借鑒或歸納出具有普遍指導意義的管理規律的方法。
2、定量研究法:運用自然科學知識,把握管理活動與管理現象內在的數量關系,尋求其數量規律的方法。
3、歷史研究法:對前人的管理實踐、管理思想和管理理論予以總結概括,從中找出帶有規律性的東西,實現古為今用的方法。
4、案例研究法:通過對現實中發生的典型管理事例進行整理並展開系統分析,從中把握不同情況下處理問題的不同手段,以達到掌握管理原則,提高管理技能的方法。
5、理論聯系實際方法:把現成的管理理論與方法運用到實踐中去,通過實踐來檢驗這些理論與方法的正確性與可行性,並在實踐中不斷概括總結新的理論與方法。
管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的,它的目的是:研究在現有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產力的水平。管理學是一門綜合性的交叉學科。
管理學的研究對象是管理活動和管理過程。
車間管理的基本方法有哪些?
現場管理的八個基本方法
1、三直三現法。即「馬上現場、馬上現品、馬上現象」。目的是幫助生產現場的管理者,端正正確的管理作風,准確把握問題、查明真相,實施最有效的對策,到現場解決實際問題。
2、5W2H法。是一種綜合分析的方法,適用於解決問題。什麼事情(What)?什麼地方(Where)?什麼時間(What)?什麼人(Who)?什麼原因(Why)?怎樣做(How)?成本和代價是什麼(How Much)? 5.3 PDCA法。由美國戴明博士提出的,也稱戴明模式,即策劃(Plan)-實施(Do)-檢查(Check)-改進(Action)。閉環管理,環環相扣,持續改進。
3、目視管理。即通過視覺導致人的意識變化的一種管理方法。目視三要素:無論是誰都能判明是好是壞(異常),能迅速判斷,精度高,判斷結果不會因人而異。目視三個水準。初級水準:有表示,能明白現在的狀態。中級水準:誰都能判斷良否。高級水準:管理方法(異常處置等)都列明。
4、看板管理。是管理可視化的一種表現形式,即對數據、情報等狀況一目瞭然地表現,主要是對管理項目、特別是情報進行的透明化管理活動。它通過各種形式如標語、現況板、圖表、電子屏等把文件上、腦子里或現場等隱藏的情報揭示出來,以便任何人都可以及時掌握管理現狀和必要的情報,從而能夠快速制定並實施應對措施,比如日事清的計劃模塊可以隨時更新信息。因此,管理看板是發現問題、解決問題的非常有效且直觀的手段。
5、定置管理。即為確定物品等的位置並進行分類標識,易於找尋。有物必有區,有區必分類,分類必掛牌。人和物有兩種結合方式,一是直接結合,情況較少,如個人用的鋼筆、眼鏡等。二是間接結合,只有通過一定的信息才能結合。人和物有三種結合狀態。
A狀態:即人和物處於緊密結合狀態,人需要的物隨手可以拿到,物和人結合非常緊密。
B狀態:人和物處於尋找狀態,這時人需要物的時候不能隨手拿到,需要到處尋找,要浪費一些時間才能找到。
C狀態:即對人不起作用的物,或者就現場不需要的物。定置管理的目的就是取締C狀態,不斷改善B狀態,使其達到A狀態,盡量保持A狀態。
6、5S管理。5S是整理、整頓、清掃、清潔、素養的簡稱。5S活動是一項基本活動,是現場一切活動的基礎。整理。將工作場所任何東西區分為有必要的與不必要的,把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區分開來,不必要的東西要盡快處理掉。整頓。對整理之後留在現場的必要的物品分門別類放置,排列整齊。明確數量,有效標識。清掃。將工作場所清掃干凈,保持工作場所干凈、亮麗。清潔。將上面的3S實施的做法制度化、規范化。素養。通過晨會等手段,提高員工文明禮貌水準,增強團隊意識,養成按規定行事的良好工作習慣。6S,增加安全(SAFETY)。7S,增加節約(S**ING)。8S,增加服務(SEVICE)。
7、TPM管理。工廠全面改善。為了解決設備運行過程中的諸多問題,美國把維護設備的經驗進行了總結,將裝備出現故障以後採取應急措施的事後處置方法稱為「事後保全(BM)」,將裝備在出現故障以前就採取對策的事先處置方法稱為「預防保全(PM)」,將為延長裝備壽命的改善活動稱為「改良保全(CM)」,把為了製造不出故障不出不良的裝備的活動叫做「保全預防(MP)」,最後將以上BM、PM、CM、MP四種活動結合起來稱之為「生產保全(PM)」,這就是TPM的雛形。二戰後,日本在向美國學習的過程中,將美國的PM生產保全活動引進日本,成功地創立了日本式PM,即「全員生產保全(TPM)」。因有80~90%的員工都參與了此項活動,於是在PM前加了"T",正式將該公司的PM活動命名為TPM。
8、JIT管理。JIT管理(Just In Time),又稱即時管理,零庫存管理。日本豐田公司首創。其核心思想是「在需要的時間,使用需要的資源,生產需要的產品」。生產原料及產品實現零庫存。
現場管理的方法十分豐富,是一個持續發展、追求卓越的過程。良好的現場環境能激發員工的工作動力、創新能力、凝聚力。只有提高認識,統一思想,更新理念,注重細節、講求實效,生產現場的面貌才會煥然一新
4. 行政管理學的研究方法包括
1、行政管理的內容、特點和作用。行政方法的內容包括三個方面:⑴基本手段。⑵行政程序。⑶技術方法。2、傳統行政方法。⑴行政基本方法。包括行政法律政策方法、行政指令方法和經濟方法。首或凱⑵行政程序。3、現代行政方法。⑴目標管理方法。⑵戰略管理方法。⑶標桿管理方法。⑷政府全面質量管理。
5. 公共管理學的主要研究方法有哪些
(一)理論分析方法
理論分析方法又稱為規范分析方法,它是一種通過價值判斷做出結論的分析方法。
(二)系統分析方法
系統分析方法是社會科學研究經常採用的方法。
(三)數量分析方法
公共管理學中的數量分析方法是指在廣泛收集有關公共管理現象的大量數據的基礎上,運用現代數學方法和定量分析技術的方法。
6. 簡述學習和研究現代管理學的常用方法
管理咨詢中採用多種研究方法,從簡單的對比分析到抽象概括、推理總結;從數據分析到圖標表現;從文字描述到模型分析。其目的無非就是為了使論證更加嚴密,分析更加科學理性,結論和建議更加有指導意義。本文介紹的主要研究方法有六種,分別為:1、對比分析法:將A公司和B公司進行對比、2、外部因素評價模型(EFE)分析、3、內部因素評價模型(IFE)分析、4、swot分析方法、5、三種競爭力分析方法、6、五種力量模型分析。 具體說來,對比分析法是最常用,簡單的方法。將一個管理混亂、運營機制有問題的公司和一個管理有序、運營良好的公司進行對比,觀察他們在組織結構上、資源配置上有什麼不同,就可以看出明顯的差別。在將這些差別和既定的管理理論相對照,便能發掘出這些差異背後所蘊含的管理學實質。企業管理中經常進行案例分析,將A和B公司進行對比,發現一些不同。各種現象的對比是千差萬別的,最重要的是透過現象分析背後的管理學實質。所以說,只有表面現象的對比是遠遠不夠的,更需要有理論分析。 外部因素評價模型(EFE)和內部因素評價模型(IFE)分析來源於戰略管理中的環境分析。因為任何事物的發展都要受到周邊環境的影響,這里的環境是廣義的環境,不僅指外部環境,還指企業內部的環境。通常我們將企業的內部環境稱作企業的稟賦,可以看作是企業資源的初始值。公司戰略管理的基本控制模式由兩大因素決定:外部不可控因素和內部可控因素。其中公司的外部不可控因素主要包括:政府、合作夥伴(如銀行、投資商、供應商)、顧客(客戶)、公眾壓力集團(如新聞媒體、消費者協會、宗教團體)、競爭者,除此之外,社會文化、政治、法律、經濟、技術和自然等因素都將制約著公司的生存和發展。由此分析,外部不可控因素對公司來說是機會與威脅並存。公司如何趨利避險,在外部因素中發現機會、把握機會、利用機會,洞悉威脅、規避風險,對於公司來說是生死攸關的大事。在瞬息萬變的動態市場中,公司是否有快速反應(應變)的能力,是否有迅速適應市場變化的能力,是否有創新變革的能力,決定著公司是否有可持續發展的潛力。公司的內部可控因素主要包括:技術、資金、人力資源和擁有的信息,除此之外,公司文化和公司精神又是公司戰略制定和戰略發展中不可或缺的重要部分。 一個公司制定公司戰略必須與公司文化背景相聯。內部可控因素可以充分彰顯出公司的優勢與劣勢或弱點。從而知己知彼,揚長避短,發揮自身的競爭優勢,確定公司的戰略發展方向和目標,使目標、資源和戰略三者達到最佳匹配。公司通過對外部機會、風險以及內部優勢、劣勢的綜合加權分析(藉助外部因素評價矩陣[EFE]以及內部因素評價矩陣[IFE]),確立公司長期戰略發展目標,制定公司發展戰略。再將公司目標、資源與所制定的戰略相比較,找出並建立外部與內部重要因素相匹配的有效的備選戰略(藉助SWOT矩陣、SPACE矩陣、BCG矩陣、IE矩陣及大戰略矩陣),通過定量戰略計劃矩陣(QSPM)對若干備選戰略的吸引力總分數的比較,確定公司最有效、最可能成功的戰略。然後制定公司可量化的、具體的年度目標,圍繞著已確立的目標,合理的進行各項資源的配置(如人、財、物方面的配置和調度),並有效地實施戰略。最後是對已實施的戰略進行控制、反饋與評價。這是最後一項工作,也是極重要的工作。往往一些戰略的挫敗很大部分是在實施戰略的過程中,缺乏嚴格的控制機制和績效考核標准所導致的。充分與及時的反饋是有效戰略評價的基石,在快速而劇烈變化的環境中,公司的戰略經受著巨大的挑戰。通過戰略評價決策矩陣,可以清晰地了解公司現行戰略與實際的目標實現進程,公司現行戰略在變化的環境中的適應性,以及是否需要修正原有的戰略策略等問題。 所謂的三種競爭力分析指的是公司採取的競爭策略:差別化戰略、集中性策略、低成本策略。差別化戰略是提供與眾不同的產品和服務,滿足顧客特殊的需求,形成競爭優勢的戰略。公司形成這種戰略主要是依靠產品和服務的特色,而不是產品和服務的成本。但是應該注意,差別化戰略不是講公司可以忽略成本,只是強調這時的戰略目標不是成本問題。公司採用這種戰略,可以很好的防禦行業中的五種競爭力量(後文有介紹),獲得超過行業平均水平的利潤。如果公司所在的市場上購買這對價格很敏感,那麼奮力成為行業中總成本最低的供應上就是一個很有力的競爭途徑。其目的在於:業務的經營運作方式具有高度的成本有效性,獲取相對競爭對手的持久的成本優勢。低成本供應商戰略的戰略目標是獲取比競爭對手持久的成本優勢。低成本供應商戰略的戰略目標是獲取比競爭對手相對低的成本,而不是獲取絕對可能低的成本。在尋求低成本的領導地位時,公司的管理者必須認真的考慮哪些購買者認為是至關重要的特色和服務--一種產品如果過於簡便,沒有一點附加的特色,實際上就會削弱而不是加強產品的競爭力。而且,競爭對手能否復制或匹配公司獲得成本優勢的方式也有著重要的意義。成本優勢的價值取決於這種優勢的持久性。如果競爭對手發現模仿領導者的低成本方法相對來說並不難或者並不需要付出太大的代價,那麼,低成本的領導者的成本優勢就不會維持很長的時間,就不能產生有價值的優勢。集中型戰略是指把經營戰略的重點放在一個特定的目標市場上,為特定的地區或特定的購買者集團提供特殊的產品或服務。集中型戰略與其他兩個基本的競爭戰略不同。成本領先戰略與差別化戰略面向全行業,在整個行業的范圍內進行活動。而集中型戰略則是圍繞一個特定的目標進行密集型的生產經營活動,要求能夠比競爭對手提供更為有效的服務。公司一旦選擇了目標市場,便可以通過產品差別化或成本領先的方法,形成集中型戰略。就是說,採用重點集中型的戰略的公司,基本上就是特殊的差別化或特殊的成本領先公司。由於這類公司的規模較小,採用集中型戰略的公司往往不能同時進行差別化和成本領先的方法。如果採用集中型戰略的公司要想實現成本領先,則可以在專用品或復雜產品上建立自己的成本優勢,這類產品難以進行標准化生產,也就不容易形成生產上的規模經濟效益,因此也難以具有經驗曲線的優勢。如果採用集中型戰略的公司要實現差別化,則可以運用所有差別化的方法去達到預期的目的,與差別化戰略不同的是,採用集中型戰略的公司是在特定的目標市場中與實行差別化戰略的公司進行競爭,而不在其他細分市場上與其競爭對手競爭。在這方面,重點集中的公司由於其市場面狹小,可以更好的了解市場和顧客,提供更好的產品與服務。SWOT分析方法從某種意義上來說隸屬於企業內部分析方法,即根據企業自身的既定內在條件進行分析。SWOT分析有其形成的基礎。按照企業競爭戰略的完整概念,戰略應是一個企業「能夠做的」(即組織的強項和弱項)和「可能做的」(即環境的機會和威脅)之間的有機組合。著名的競爭戰略專家邁克爾.波特提出的競爭理論從產業結構入手對一個企業「可能做的」方面進行了透徹的分析和說明,而能力學派管理學家則運用價值鏈解構企業的價值創造過程,注重對公司的資源和能力的分析。SWOT分析,就是在綜合了前面兩者的基礎上,以資源學派學者為代表,將公司的內部分析(即20世紀80年代中期管理學界權威們所關注的 研究取向,以能力學派為代表)與產業競爭環境的外部分析(即更早期戰略研究所關注的中心主題,以安德魯斯與邁克爾.波特為代表)結合起來,形成了自己結構化的平衡系統分析體系。SWOT矩陣:SWOT矩陣:優勢(strength)劣勢(weakness)機會(opportunity)so營銷戰略(增長性營銷戰略)wo營銷戰略(扭轉型營銷戰略)威脅(threat)st營銷戰略(多種經營營銷戰略)wt營銷戰略(防禦型營銷戰略) 與其他的分析方法相比較,SWOT分析從一開始就具有顯著的結構化和系統性的特徵。就結構化而言,首先在形式上,SWOT分析法表現為構造SWOT結構矩陣,並對矩陣的不同區域賦予了不同分析意義;其次內容上,SWOT分析法的主要理論基礎也強調從結構分析入手對企業的外部環境和內部資源進行分析。另外,早在SWOT誕生之前的20世紀60年代,就已經有人提出過SWOT分析中涉及到的內部優勢、弱點,外部機會、威脅這些變化因素,但只是孤立地對它們加以分析。SWOT方法的重要貢獻就在於用系統的思想將這些似乎獨立的因素相互匹配起來進行綜合分析,使得企業戰略計劃的制定更加科學全面。SWOT方法自形成以來,廣泛應用於戰略研究與競爭分析,成為戰略管理和競爭情報的重要分析工具。分析直觀、使用簡單是它的重要優點。即使沒有精確的數據支持和更專業化的分析工具,也可以得出有說服力的結論。但是,正是這種直觀和簡單,使得SWOT不可避免地帶有精度不夠的缺陷。例如SWOT分析採用定性方法,通過羅列S、W、O、T的各種表現,形成一種模糊的企業競爭地位描述。以此為依據作出的判斷,不免帶有一定程度的主觀臆斷。所以,在使用SWOT方法時要注意方法的局限性,在羅列作為判斷依據的事實時,要盡量真實、客觀、精確,並提供一定的定量數據彌補SWOT定性分析的不足,構造高層定性分析的基礎。SWOT分析圖 五種力量模型分析方法從一定意義上來說隸屬於外部環境分析方法中的微觀分析。該模型由麥克爾•波特(Michael Porter)於80年代初提出,對公司戰略制定產生全球性的深遠影響。用於競爭戰略的分析,可以有效的分析客戶的競爭環境。波特的"五力"分析法是對一個產業盈利能力和吸引力的晶態斷面掃描,說明的是該產業中的企業平均具有的盈利空間,所以這是一個產業形勢的衡量指標,而非企業能力的衡量指標。通常,這種分析法也可用於創業能力分析,以揭示本企業在本產業或行業中具有何種盈利空間。邁克爾·波特對於管理理論的主要貢獻,是在產業經濟學與管理學之間架起了一座橋梁。在其經典著作《競爭戰略》中,他提出了行業結構分析模型,即所謂的五力模型認為:行業現有的競爭狀況、供應商的議價能力、客戶的議價能力、替代產品或服務的威脅、新進入者的威脅這五大競爭驅動力,決定了企業的盈利能力,並指出公司戰略的核心,應在於選擇正確的行業,以及行業中最具有吸引力的競爭位置。圖:五種力量模型示意圖 在對企業進行案例分析時以上分析方法經常用到,合理恰當的使用它們,能夠使我們通過一些表面現象看到企業問題的本質,但這些方法本身只是一些工具,怎樣合理利用它們才是最關鍵的。 參考文獻:《公司戰略管理》徐二明 中國人民大學出版社《戰略管理》 湯姆森 斯迪克蘭德 北京大學出版社《公司核心競爭力分析》 鄭傳鋒,經濟師, 2002年09期《公司核心競爭力研究——理論與實證分析》李品媛著,經濟科學出版社, 2003年4月《競爭大未來》 (美)帕拉哈拉德·哈默,昆侖出版社,1998《中國公司國際競爭力:「入世」的沖擊與對策》劉小怡等著,武漢大學出版社,2001《公司核心能力理論評述經濟學動態》李東江,1999(1):61~64《核心競爭力:公司重組中的一個新概念》劉世錦,楊建龍.中國工業經濟.1999(2):64~69《公司核心能力培育與創造持續競爭優勢》周星,張文濤.經濟與管理研究. 1999(1):37~40.《現代公司競爭優勢探源——對核心能力的系統思考》 韓經倫,王永貴,楊永恆.南開經濟研究.1998(5):39~44《競爭戰略》邁克爾.波特,華夏出版社.1997.《競爭戰略優勢》邁克爾.波特,華夏出版社.1997.《公司核心競爭力分析與評價》 李仁安. 李梅, 武漢工業大學學報 2000年02期《企業營銷戰略的選擇與組合》 鄧念國,商業研究 2002年20期《面對WTO急需新的營銷戰略》周慶芳,經濟與管理 2002年07期《試論企業營銷戰略規劃》周凡,經濟師 2002年09期《我國企業實施整合營銷戰略的對策》 田畢飛. 梁文潮. 張永寧,企業經濟2000年06期
7. 科學研究方法有哪些
科學研究方法有:歸納法、試驗法、演繹法。
科學研究室利用科研手段和裝備,為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、此昌滾試制等一系列的活動。
三、演繹法
演繹法可以以復雜的管理問題為例,管理學家從某種概念或某種統計規律上出發,用歸納法找出一般的規律性並加以簡化。形成出發點,建立起能反應某種邏輯關系的經濟模型。這種模型與被觀察的事物可以不用完全一致,它所反應的是簡化了的事實前提推廣得來的。
8. 學校管理研究方法有哪些
學校管理是一門綜合性較強的學科,常用的研究方法主要有以下幾種。
一、總結法
這既是研究學校管理的根本方法,也是學校管理理論建設和發展的根本途徑。人類對自我實踐的理性認識,其關鍵環節就是對實踐經驗的科學總結。學校管理的應用性價值的體現主要靠這一方法。因此,要建設有中國特色的學校管理理論應該學會用好總結法。
五、行動法
這是教育工作者與科研人員合作,從學校教育、教學及其管理的實際情況出發,共同解決實際問題的一種研究方法。這種方法為教育工作者「在行動中研究,在研究中提高」創設了條件,是近年來引起廣泛關注,深受學校管理者普遍歡迎的研究方法。
這種方法的實施過程是發現問題、分析問題、查閱文獻、初擬方案、收集資料、試行修正、總結評價共七個步驟。這種研究由於是在不斷變化著的實踐中進行的,所以其行動方案需要藉助不斷的嘗試和調整,逐步加深對問題的認識,積累解決問題的經驗,帶有一定的經驗性,要取得客觀可靠的普遍性結論,還需在研究的一定階段恰當運用實驗研究。