1. 賞析人物形象的方法
從分析人物的描寫入手。
(1)正面描寫刻畫人物形象。
正面描寫就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理等,來揭示人物思想品質和性格特點,從而反映作品的主題的描寫。
①通過肖像描寫刻畫人物形象。
肖像描寫它的作用不只是在於勾畫出這個人物的外部特徵,而是為了更好的以「形」傳「神」。
例如《故鄉》中對閏土的描寫:「十一二歲,紫色圓臉,項帶銀圈,有一雙紅活圓實的手,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去„„」這寫出的是一個活潑、勇敢、英俊的少年。而中年閏土卻變成:
「身材增加了一倍,臉色灰黃,很深的皺紋,眼睛周圍腫得通紅,頭戴破氈帽,身上只有一件極薄的棉衣,渾身瑟縮著,手提一個紙包和一隻長煙管,手又粗又笨,而且開裂,像是松樹皮了」
。這是一個飽經憂患、歷經滄桑,已變得麻木遲鈍而又非常自卑的人了。小說通過對閏土的肖像描寫,生動地表現了他性格的巨大變化,從而揭示了帝國主義和封建勢力給人民造成了苦難。
②通過語言描寫刻畫人物形象。
例如:小說《守財奴》中有幾處個性化語言描寫,如「咱們中間可有些小小的事情辦一辦。對不對,克羅旭?」「是呀,是呀,小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至於要我受罪吧。」「„„我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣,你愛做多少台彌撒給誰都可了!„„」「克羅旭,你這些話保險沒有錯嗎?可以對一個孩子說嗎?」句句話語,把一個貪欲十足的守財奴形象刻畫得淋漓盡致。
2. 怎麼分析文章人物形象
一、根據寫作重點,界定主次關系
主要人物和次要人物是根據人物對主題的表現而確定的。一般來說,主要人物是作者要著力塑造的人物形象,而次要人物則是為了對主要人物起到襯托作用而設置的。
在拿到一篇文章後,需要通過快速掃視,結合作者對人物的刻畫,區別出哪個人物是被重點刻畫的,主要標志是看主題落在哪個人物身上,做好大的定位後,在之後的閱讀中,對主要人物要進行重點關注。
在王願堅的名篇《七根火柴》中,出現了盧進勇和無名戰士兩個人物,雖然無名戰士沒有名字,但是因為文章主體及主題都是圍繞這個人物進行的,而盧進勇在這里所起的作用就是交代關於無名戰士的事情,是串聯起故事的線索人物。因此,在閱讀時,也要把無名戰士作為主要人物進行探究,並進而深入理解作者的寫作意圖。
二、梳理整合事件,界定人物類型
英國小說家福斯特把小說中的人物分為扁平人物和圓形人物。扁平人物,就是指作品當中性格特徵比較單一的人物形象,如《水滸傳》中的李逵,從出場到死亡,性格魯莽暴躁,沒有變化。
而圓形人物,因為其具有性格的多變性,在他的身上往往交織表現出多個方面的性格特徵,構成了一個復雜而矛盾的個體,如《三國演義》中的曹操,他帶刀刺殺董卓,具有正義一面;但又在明知已經誤殺呂伯奢家人後仍然再殺呂伯奢,又有其殘忍狡詐的一面;他能夠在決勝袁紹之後燒毀所獲信件來穩定軍心,不咎下屬通敵之過。
但又不能夠忍受楊修說中心事,非要給其定個「惑亂軍心」之罪,斬殺其於陣前……這樣的曹操,因為其性格的多面性,反而讓人覺得他真實可信。
定位主次人物後,通過梳理整合人物事件,進而歸納並定位人物的類型歸屬。如果是扁平人物,需要把能表現其性格特徵的事件歸納出來,用關鍵詞進行定位並加以凸顯,主要是合並同類項的工作。
如果是圓形人物,則需要根據其在不同事件中所表現出的不同性格特點,進行全方位地概括,不忽略其性格的任何一面,通過對不同事件進行歸納整合,進而形成對其人物形象和完整性格的概括。
三、研讀細節、心理,界定人物特徵
在對人物的形象描寫中,有很多細節描寫,能夠凸顯人物性格。例如,《祝福》中祥林嫂的「眼珠間或一輪」突出她瀕臨死亡時精神狀態的麻木,缺乏生氣。在閱讀中,就需要研讀重點細節,通過概括細節,並給出能夠凸顯性格主要特徵的詞語來定位人物形象。
當然,還有作品對人物心理的變化描寫也很突出,這樣的文章,就需要抓住人物心理的變化過程,進而對人物特徵進行概括定位。
例如《阿Q正傳》中阿Q在關於被抓畫圓時的心理變化,最初是「羞愧自己畫的不圓」,之後又「不十分懊惱」,隨後又「釋然」,最後他居然睡著了。這一系列的心理變化入木三分地表現了阿Q麻木不仁、愚昧無知的精神狀態。
如果是靜態人物,作者往往更強調用細節強化其特徵,像李逵,因其突出特徵就是狂暴、一言不合就斧頭見血,無論什麼場合均是如此。所以,只要鎖定相關事件中關於李逵的描寫,就能夠進行分析了。
如果是動態人物,則需要捕捉其在不同環境、不同情況下的性格變化,這往往外顯為一些行為,或者有作者的一些相關語句進行暗示,草蛇灰線,並不一定明顯,這需要閱讀者有一雙慧眼,把這些地方整合在一起,進行綜合分析。
綜上所述,對一部作品的形象進行深入分析時,先定位好主要人物和次要人物,再根據不同事件來區分人物性格類型,梳理概括人物性格的不同側面,之後通過深入研讀細節或人物心理變化來把握人物性格特徵,就能夠輕松地做到理清人物關系、明晰人物類型、把握人物形象了。