教育研究與方法裴娣娜重點

⑴ 教育學統考的書目有哪些，重點要看的書是什麼

（1）教育學原理：
★全國十二所重點師范大學聯合編寫： 《教育學基礎》，教育科學出版社，2008年。
★王道俊、王漢瀾：《教育學》，人民教育出版社， 1999年版
。
★柳海民：《教育原理》，東北師范大學出版社，2006年第三版。
★袁振國：《當代教育學》，教育科學出版社，2004年版
。
（2）中外教育史：
★王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社，1994年版.
★孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學出版社，2000年版 。
★吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版。
（3）教育心理學：
★陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社,2007年第2版；
★馮忠良、伍新春等著：《教育心理學》， 人民教育出版社，2000年；
★邵瑞珍主編：《教育心理學》 （修訂本），上海教育出版社，1997年。
（4）教育研究方法
★裴娣娜：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，1999年；
★袁振國：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年。
★楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社，2003年。

⑵ 裴娣娜的科研

裴娣娜的科研：

⒈、「少年兒童主體性發展實驗研究」，國家教委哲學社會科學博士點基金「八五」重點項目，經費2萬元，項目主持人。

⒉、「1979──1993年我國中小學教育改革實驗發展狀況的系統調查與評價、推廣研究」，全國哲學社會科學國家級重點研究項目，教委「八五」重點課題的子課題「教育實驗評價的研究」負責人。

⒊、「日中兩國家庭、地域文化與學校教育相互關系的比較研究」（1992—1994年），北京師范大學與日本福島大學合作研究項目，課題組副組長。

⒋、「日、中、美三國師范教育體制的比較研究「，日本福島大學、美國成斯康辛大學與北京師大合作研究項目（1995─1996年），課題組負責人之一。

⒌、「韓、中、日三國教育意識結構的比較研究」，韓國漢城大學、日本鞏波大學、北京師范大學國際合作研究。本人為中方負責人，4000美元，6000元人民幣。1997—1999年。三方共同發表論文1篇。

(2)教育研究與方法裴娣娜重點擴展閱讀

主要著作：

1、《談小學生的家庭教育》（合著），北京師范大學出版社，1986年5月。

2、《教學認識論》（合著），北京燕山出版社，1988年。

3、《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，1994年8月。

4、《中國女性網路全書·文化教育卷》（主編），東北大學出版社，1995年。

5、《中小學教師保健手冊》（主編），語文出版社，1995年。

6、《現代教育論》（合著），人民教育出版社，1996年3月。

7、《小學教育科學研究》（主編），科學出版社，1997年9月。

⑶ 教育學考研，311考試需要准備哪些參考書

《教育學考研》網路網盤免費下載

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教育學考研屬於我國正規研究生考試中的一個一級學科專業。它擁有二級學科諸如教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論、學前教育學、特殊教育學等。二級學科之下，還分為諸多教育學方向，如教育學原理二級學科下面常見的專業方向有：教育基本理論與哲學，教育社會學，教育政策與法學，家庭教育，德育原理等。

⑷ 北京工業大學教育學考研參考，參考書目有哪些

教育學311主要包括教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學、 教育研究方法五門科目

參考書目：

《教育學基礎》全國十二所重點師范大學聯合編寫 第三版

《教育學》王道俊，人民教育出版社 第七版

《中國教育史》孫培青 華東師范大學出版社 第四版

《外國教育史教程》吳式穎 人民教育出版社 第三版

《當代教育心理學》劉儒德，陳琦， 北京師范大學出版社 第三版

《教育研究方法導論》裴娣娜 ，安徽教育出版社