教育研究方法的期末試卷

⑴ 311是全國一張卷子嗎

311是全國一張卷子嗎如下：

首先，311隻是一個代碼，代表教育學基礎綜合這門專業課，所有參加統考311的同學我們用的都是全國統一大綱，考試都是同一張試卷，這張試卷是由國家統一命題的。

統考311包含了教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學、凱森教育研究方法這5個科目，考試時間3個小時，分值300分。

1． 參考書（6本）

教育學原理：

《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編

《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

中國教育史：

《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青

外國教育史：

《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

教育心理學：

《當代教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

教育研究方法：

《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜

2． 題型解析

統考311包含選擇、辨析、簡答、論述以下4種握孫純題型：

選擇： 45題，每題2分，共90分

備考建議：選擇題考察的知識點覆蓋面比較廣，考察比較細致，需要注意細節，扎實掌握教材內容

辨析： 3題，每題15分，共45分

備考建議：對於重點概念需要掌握，同時還要清楚概念之間的邏輯關系

簡答：5題，每題15分，共75分

備考建議：簡答題相對來說比較簡單，基本考察背誦記憶能力，熟記重難點知識點

論述：段咐 3題，每題30分，共90分 （教原一道、中外教育史一道、教心教研一道二選一）備考建議：論述題更多考察學生的綜合素養、邏輯思維能力、語言表達能力以及分析概括能

力，在掌握基本知識點的同時還要能有一個清晰的思維去結合理論知識解決實際問題

⑵ 模擬題：教育研究方法模擬試卷（四）2

．研究假設應當是有根據的推測，也就是說假設要建立在一定的理論或事實
的基礎上，並需經邏輯推斷提出。 ( )
答案：√
8．試探性實驗無須假設即可施行。 ( )
答案：×
9． 幼兒 A 智商 126 ， 幼兒 B 智商 84 ， 則幼兒 A 的聰明程度是幼兒 B 的
一倍半。 ( )
答案：×
10．標准友蔽差是最重要、最完善的差異量數，它能較好地表示一組數據的差異情
況或離散程度。
答案：√
三．單項選擇題
1．區別科學方法與非科學方法最主要的特性是 ( )。
A．預見性 B．精確性 C．客觀性 D．系統性
答案：C
2．由來自同一總體的無數組樣本數據而獲得的該總體的某種特徵，叫 ( )。
A．常數 B．常模 C．參數 D．系數
答案：C
3．選用某個測驗或自編測驗時，首先要考慮的是測驗的 ( )。
A．效度 B．信度 C．難度 D．區分度
答案：A
4．下列觀察方法中屬於正式觀察法的是 ( )。
A．軼事記錄法 B．日記描述法
C．頻率計數圖示法 D．特性等級評定法
答案：D
5．研究情景和條件與所研究的對象 (或行為)生活 (或發生)於其中的自然情景
相符合的程度，即為 ( )。
A．生態效率 B．標准關聯效度
C．外部效度 D．表面效度
答案：A
6．下列方法中，主觀性較強的調查方法是 ( )。
A．重點法、內容分析法 B．重點法、典型法
C．內容分析法、典型法 D．文獻法、內容分析法
答案：B
7．根據自變數的性質，幼兒情緒狀態與課堂秩序的實驗研究屬於 ( )。
A．S —— R 法則實驗 B．好伍州多因子實驗
C．驗證性實驗 D．P—— R 法則實驗
答案：D
8．利用有關數據報告研究成果時，為了形象地表示出事物或現象發展變化的
過程，繪制統計圖宜選用的圖型是 ( )。
A．長條圖 B．次數直方圖 C．曲線圖 D．散點圖
答案：C
9．統計圖、表的標題應寫在圖、表的 ( )方。
A．上、下 B．下、上 C．上、上 D．下、下
答案橘爛：B
10．下列陳述中不符合報告研究結果的要求的是 ( )。
A．事實與數據相結合 B．定性與定量相結合
C．客觀與主觀相結合 D．一般與典型相結合
答案：C