1. 小學生認識圖形有哪些好辦法
在小學階段第一次認識幾何圖形,只要求學生能直觀認識長方體、正方體、圓柱和球,能夠辨認這些圖形,正確地說出它們的名稱。對於每種圖形的特徵,不需要學生用准確的數學語言來進行描述,只要直觀的感知就可以了。