❶ 社會心理學的研究方法
社會心理學的研究方法如下:
一、方法論
方法論,哲學術語,本義是指關於人們認識世界、改造世界的方法的理論。一般方法論,即哲學世界觀層次,即辯證唯物主義和歷史唯物主義。在研究過程中,一定要把人的社會性和社會存在決定社會意識放在首位。
方法論
自19世紀末 20世紀初物理學革命以後,各門科學都有了突飛猛進的發展。方法論在科學知識中的比重日益提高,方法論對科學發展的作用也日益顯著。這是和科學發展的時代特點密不可分的。
科學對自然和社會的研究越來越廣泛、深入,使科學研究中直觀性的程度減少,抽象化的程度提高,產生了邏輯思維方法高度發展的必要性。科學的進一步分化和綜合產生了一些新興學科和邊緣學科,促使科學研究的整體性和綜合性增強,產生了系統理論等具有方法論意義的新學科。
❷ 2020心理咨詢師社會心理學知識點:社會心理學的研究方法
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2020心理咨詢師社會心理學知識點:社會心理學的研究方法
1、社會心理學研究應遵循的主要原則:
⑴價值中立原則。對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念,應進行積極的干預和引導。
⑵系統性原則。系統論中的動態原則、整體原則、有序原則、反饋原則等為社會心理學研究提供了理論視角和分析手段。
⑶倫理原則。社會心理學的研究往往要採用一些手段控制情境和被試者。因而要特別注意欺瞞、恫嚇等不良身心刺激所產生的後果,盡量避免對被試者的身心健康造成損害。
研究者應該遵循的主要倫理守則是:
①制定研究計劃時,應評估其道德可接受性。
②研究前應向被試者說明計劃的主要部分,徵得其同意。
③研究中,必須採取保護被試者的措施。
④被試者有退出研究的自由。
⑤資料應加以保密,如公開發表,須經同意。
⑥不得和被試者建立研究工作以外的其他關系。
2、社會心理學研究的主要方法:
(1)實驗法。是應用最廣泛的方法之一。有自然實驗、實驗室實驗、現場實驗。與觀察法相比,實驗法具有較好的內在效度,而外在效度較低。
(2)觀察法。①自然觀察。主要目的是描述行為,提供「類別」及「數量」信息,即回答「是什麼」的問題②參與觀察。觀察者和被觀察者之間存在互動關系。觀察者有可能獲得更多的「內部」信息,且材料來源更加真實;觀察者和被觀察者之間的互動關系,可能會有一些負面的影響;觀察者隱瞞自己的身份,有助於減少被觀察者的緊張感和唐突感。
(3)調查法。分為口頭調查——訪談,紙筆調查——問卷。訪談法分為結構訪談和非結構訪談,直接訪談(面對面的訪談)和間接訪談(訪談通過一定的中介來進行,如電話訪談、網路訪談)。問卷法有兩個特點:標准化程度高;收效快。問卷設計的原則;
(4)檔案法。按照一定目的搜集大量資料(過去及現在的),通過內容分析進行研究的一種方法。優點:對研究對象的心理干擾少,適用於跨文化的比較研究和時間跨度較長的趨勢研究,適用於對歷史人物進行研究。缺點:工作量大,費時費力,分析數據的難度也大。
問卷設計的主要原則:①目的性原則②全面性原則③非歧義性原則④非暗示性原則⑤適度規模原則。(沒有系統性原則)
檔案資料包括調查報告、個案資料、事件記錄、統計資料、出版物及歷史文獻。心理咨詢中考察求職者的成長報告,實際上也是檔案法的運用。
❸ 社會心理學研究的主要方法有哪些
社會心理學研究的方法有觀察法和調查法。
❹ 社會心理學研究方法的內容簡介
本書分為:研究設計、研究程序、數據分析與處理三編,內容包括:科學理論與科學方法、研究設計與效度、因果關系推斷及其概化、計算機模擬法、行為觀察法、小群體研究方法、多元回歸框架下的數據分析等。
《社會心理學研究方法》內容簡介:社會心理學研究人們極其廣泛的社會行為,從個體的社會知覺和判斷、對社會現象的認知和情感,到個體間的交互作用和親密關系;從群體內的人際關系、群體間的合作與競爭,到社會規范的形成和演化;從大規模的社會沖突到跨文化的社會心理比較;等等。為了獲得知識、尋求真理,社會心理學工作者秉承實證主義的方法論,從實踐到理論,再從理論到實踐,不斷往復,從而在理論與實際間建立起強有力的聯系,使社會心理學的大廈牢牢地建立在實證材料的基礎之上。
從調查到模擬,從實驗室實驗到日常事件記錄,從反應時和生理測量到大聲思維的原始記錄,從網際網路和計算機的在線實驗到紙筆法的自我報告,社會心理學工作者所運用的研究設計和研究程序之多樣、分析策略之精細、測量方法之創新,實在令人目不暇接。然而,在我國還很少有較為全面和綜合的有關社會心理學研究方法的書籍。
❺ 心理學的研究方法有哪些
心理學的研究方法很多,例如自然觀察法、實驗法、調查法、測驗法、個案法等。
1、自然觀察法
自然觀察法是研究者有目的、有計劃地在自然條件下,通過感官或藉助於一定的科學儀器,對社會生活中人們行為的各種資料的搜集過程。
2、實驗法
指在控制條件下操縱某種變數來考查它對其他變數影響的研究方法。是有目的地控制一定的條件或創設一定的情境,以引起被試的某些心理活動進行研究的一種方法。
3、調查法
調查法是指通過書面或口頭回答問題的方式,了解被試的心理活動的方法。調查法的主要特點是,以問題的方式要求被調查者針對問題進行陳述的方法。根據研究的需要,可以向被調查者本人作調查,也可以向熟悉被調查者的人作調查。調查法可以分為書面調查和口頭調查兩種。
4、測驗法
即心理測驗法,就是採用標准化的心理測驗量表或精密的測驗儀器,來測量被試有關的心理品質的研究方法。例如常用的心理測驗有:能力測驗、品格測驗、智力測驗、個體測驗、團體測驗等。在管理心理學中的研究中,心理測驗常常被作為人員考核、員工選拔、人事安置的一種工具。
5、臨床法
用實驗方法去研究抑鬱精神錯亂等精神障礙問題是很困難或是根本不可能的。事實上,很多心理學實驗在道德上令人難以接受,或者是在操作上是不可行的。在這種情況下,通過個案研究來獲取信息或許是最好的方法。
(5)社會心理學認知研究方法擴展閱讀
1、心理過程(mental process)指一個人心理現象的動態過程。包括認識過程、情感過程和意志過程,反映正常個體心理現象的共同性一面。
2、認識過程即認知過程,是個體在實踐活動中對認知信息的接受、編碼、貯存、提取和適用的心理過程。它主要包括感知覺、思維、記憶等。
3、情感過程是個體在實踐活動中對事物的態度的體驗。
4、意志過程是個體自覺地確定目標,並根據目的調節支配自身的行動,克服困難,以實現預定目標的心理過程。
以上過程不是彼此孤立的,而是相互聯系、相互作用構成個體有機統一的心理過程的三個不同方面。
❻ 心理學的五個研究方法
心理學的五個研究方法
心理學的五個研究方法,很多人學習專業的時候都是會選擇心理學的,心理學是一門嚴謹的專業,心理學研究的方法是心理學研究中不可缺少的因素,下面看看心理學的五個研究方法及相關資料。
一、觀察
在自然條件下對內心所感的外界活動開展有系統、有方案的觀查,從這當中發覺心理狀態造成和發展趨勢的周期性。可用標准:
1、對所科學研究的目標控制不了。
2、控制標准對某類個人行為的出現可能造成影響。
3、因為社會公德規定,不可以對某類狀況開展控制。
優勢:應用領域廣、實際操作簡易;當然情況,結果真正。
缺陷:沒法反復;沒法表明邏輯關系;全過程式控制制不了;觀測者非常容易你情我願。
二、測量方法
用一套事先歷經規范化的問題(評定量表)來精確測量某類意志品質的方式。
優勢:定編嚴實,目地確立;便於量化分析結果。
缺陷:協調能力較弱;一些心理狀態內容沒法統一量化分析標准。
三、實驗法
實驗法包含自然實驗和試驗室試驗。是在控制標准下對某類心理過程開展觀查的方式。
優勢:可表明邏輯關系;可反復、可檢測;功效系數法指標值確立。
缺陷:造成主試效用和被試效用費時間;自然環境的人為因素性,外界效度低。
四、調查法
調查法包含調查問卷和晤談。在具體步驟中,事先擬訂問題,讓受調查者隨意表述其心態或建議。
優勢:搜集信息內容快『調研覆蓋面廣。
缺陷:不可以明確邏輯關系;受學術研究主觀影響很大;被試反映會受社會發展贊譽性影響。
五、個例法
對某一被試開展深層次而詳細的觀查與科學研究,便於發覺影響某類個人行為和心理過程的原因。
優勢:區別個別差異。
缺陷:欠缺客觀性,沒法營銷推廣;學術研究易造成主觀性影響;沒法反復。
以上五個研究思路,是社會心理學普遍常出的五大種類。另外,做為一門涉及到直覺、認知能力、心態、人格特質、個人行為、人際交往、人際關系等眾多行業的綜合型課程,社會心理學的很多科學方法論都是以社會心理學之中效仿而成的。因而,學精社會心理學的研究思路,針對一部分文科類的考研專業來講也是十分有協助的。
心理學研究的方法
心理學研究的方法是心理學研究中不可缺少的因素,只有掌握好最基本的研究方法,才可能順利的完成相關研究。
一、觀察法。
觀察法是依據研究目的或大綱,用感官和外部的輔助工具去直接面對面地觀察研究對象的一種研究方法。它獲取的是第一手資料,真實性較強;獲得的資料更為生動、具體,不會失真。缺點是會受到時間、觀察對象以及觀察者本身的限制,耗費的時間也較長。
二、實驗法。
實驗法是為了弄清自變數和因變數之間的關系,控制一定的條件和創設相關情景而進行的一種研究方法,其又可分為實驗室實驗法和自然實驗法。優點是可重復檢驗、實驗中的各個指標都准確數量化,得出的結論科學可靠。缺點是被試的主觀能動性可能會影響實驗的客觀性。
三、測試法。
測試法是以信度和效度為指標,利用科學的測驗量表或儀器來測試被試心理品質的一種研究方法。優點是實驗迅速、科學且公平,缺點是結果可能會被濫用和曲解。
四、調查法。
調查法是利用調查問卷、訪談提綱等途徑,間接了解被試心理活動的一種研究方法。優點是能夠在較短的時間內獲得大量的調查數據,並對數據進行量化處理與分析。缺點是被試的回答可能不客觀。
五、個案法。
個案法是對某個體或群體在某一段時間內進行調查的方法。優點是調查深入、具體,缺點為耗費時間較長。
發展心理學研究的基本方法
發展心理學( developmental psychology )是研究種系和個體心理發生與發展的學科。心理發展指從動物到人類的心理演變過程。個體心理發展指人類個體從受精卵開始到出生、成熟直至衰老的整個生命中心理發生和發展的過程。發展心理學主要包括動物( 比較)心理學、
兒童心理學、中年心理學和老年心理學等,其中兒童(含青少年)心理學又是發展心理學的主幹內容,發展心理學的狹義概念就是指兒童心理學。研究方法發展心理學的研究方法遵循心理學研究的一般原則,但其基本的方法主要有四種,觀察法、訪談法、調查法、測驗法。
一、觀察法observational method
觀察法是在自然情境中或預先設置的情境中,有系統地觀察記錄並分析人的行為,以期獲得其心理活動產生和發展規律的方法。 運用觀察法時,觀察者和被觀察者之間的關系有兩種方式:
1、參與觀察者:觀察者是被觀察者活動中的一個成員。
2、非參與觀察者:觀察者不參與被觀察者的活動。 無論採取哪種方式,原則上是不使被觀察者發現自己的活動被他人觀察,否則就會影響他們的行為表現。 觀察法是對被觀察者行為的直接了解,因而能收集到第一手資料。
這些收集到的`資料必須具有準確性和代表性,因此如何避免觀察者的主觀臆測與偏頗是觀察法使用的關鍵。 觀察應該是有目的、有計劃地觀察和記錄人在活動中表現的心理特點。
以利科學地解釋行為產生的原因。 觀察法的優點是保持被觀察對象的自然流露和客觀性,獲得的資料比較真實。 觀察法的缺點是觀察者處於被動地位,只能消極等待被觀察者的某些行為表現,是一種較緩慢的進程。
二、實驗法experimental method
實驗法在科學研究中的應用最廣泛,也是心理學研究的主要方法。 實驗法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件,使被試產生所要研究的某種心理現象,然後進行分析研究,以得出心理現象發生的原因或起作用的規律性的結果。 在進行實驗研究時,必須考慮三項變數:
1、自變數:實驗者安排的刺激情境或實驗情境。
2、因變數:實驗者預定要觀察、記錄的變數,是實驗者要研究的真正對象。
3、控制變數:實驗變數之外的其他可能影響實驗結果的變數。 實驗法的主要目的是,在控制的情境下探究自變數和因變數之間的內在關系。 實驗法有兩種,即自然實驗法和實驗室實驗法。
三、調查法survey method
就某一問題要求被調查者回答其想法或做法,以此來分析、推測群體心理傾向的研究方法。 實施時雖然是以個人為對象,但其目的是藉助許多個人的反映來分析和推測社會群體的整體心理趨向。 調查法又分為問卷法和訪談法。
四、測驗法metric method
用標准化量表對個體心理特徵進行量化研究的方法。 通常用來確定被試的某些心理品質的存在水平。 測驗法是個體心理特徵和行為表現的量化研究的主要工具,應用范圍很廣。
上述四種心理學的研究方法各有其獨自的優點,但同時也都存有一定的局限性。由於人的心理千變萬化,心理活動非常復雜,因此,研究人的心理現象不能僅憑某一種方法,應根據研究的實際需要,選用多種方法,使之互相補充。
❼ 什麼是社會心理學基本的研究方法
社會心理學研究方法
(一)方法論
1、一般方法論,即哲學世界觀層次,即辯證唯物主義和歷史唯物主義。在研究過程中,一定要把人的社會性和社會存在決定社會意識放在首位。
2、專門方法論,主要綜合社會學、心理學和文化人類學形成。
3、具體方法,包括社會學、心理學和文化人類學所創立的各種具體研究方法。
(二)具體方法
1、觀察法 (1)參與觀察 (2)非參與觀察(旁觀)
2、實驗法 (1)實驗證實驗法 (2)自然實驗法 (3)現場實驗法
3、調查法 (1)問卷法 (2)訪問法
4、個案研究法
5、跨文化研究法