1. 電大社會調查研究與方法簡答調查研究方案包括哪些內容
根據社會調查研究的一般認識，調查研究方案主要包括：
（1）社會調查研究目的的操作化，主要有三種方法： 第一，調查研究目的的分解，就是把目的分解為若幹部分、若干要素，然後對各個部分或要素進行調 查研究，並將其結果綜合，達到完成調查的目的。如果在社會調查研究中，對目的進行第一次分解，還達 不到目的的操作化或具體化，可進行第二次或第三次分解。在分解過程中，必須注意到調查目的的明確程 度，調查目的所囊括的范圍，構成調查的的結構因素，以及調查目的的層次性等。 第二，確定實現調查目的的研究類型。調查研究類型，基本上反映了人們認識活動、認識過程特徵的 類別。在進行調查目的的操作化或具體化過程中j 必然要選擇調查研究的類型。究竟選擇哪一種調查研究 類型，其主要根據是調查研目的認識深度。一般來說，在認識深度上，描述型和比較型調查類型不如因果 解釋型和評價型調查類型。 第三，調查研究目的的陳述形式，通常用三種形式陳述：條件式陳述形式，是先描述先決條件，而後 得出結果。其基本特徵是前一個條件成立或存在，則後一個條件也得存在；差異式陳述形式，基本特徵是 二個或二個以上被調查對象的某一狀況不同，則決定了另一狀況不同；因果式陳述形式，是一種函數式表 述形式，由於某種狀況必然導致另一種狀況。
（2）調查方式方法的選擇。在考慮研究方式方法時需要明確或作出選擇的問題有：研究的類型；研究 的時序性；分析的單位；研究對象的范圍；搜集資料的方法；研究分析的方法。其中最關鍵的是要選取最 切合課題要求的和最有效的搜集資料方法。分析單位的選擇涉及研究者在研究中將採用哪些概念和在哪一 層次上展開研究。研究對象的范圍和抽樣方法的確定關繫到研究成果有多大普遍意義及其代表性和誤差大小問題。選擇研究方法還應當包括對研究方法的具體考慮。
（3）調查時間與步驟的安排。從根本上說，調查的內容要求與時間要求是統一的。但是，也有特殊情 況，就是調查的時間性很強，錯過一定的時機，就會降低調查的價值。在這種情況下，時間本身就是調查 任務的要求。遇到這種情況，調查內容就要考慮到時間的要求，甚至服從時間的要求。調查的具體時間確 定之後，應根據調查研究全過程中各個環節的不同要求，制定出調查研究的進度表，控制調查計劃的均衡完成。
（4）調查研究的組織領導問題。社會調查研究，特別是大規模的時間較長的社會調查研究，強有力的高效能的組織領導系統是完成調查任務的組織保證。社會調查研究的組織形式，一般有調查委員會，領導 小組，辦公室、課題組等組織形式。必要時，還可設立調查設計、調查指導、調查宣傳等組織形式。調查 組織的人選應視課題性質、目的、內容而定。
（5）調查人員的選擇與培訓。由於課題性質不同，每一個人在課題調查研究所處的地位和作用不同， 選拔條件也應該不同。在選定調查研究之後，進行必要的培訓，培訓應該包括培訓目的、培訓內容，培訓方式方法、模擬調查訓練等。
（6）實驗性調查。為了使調查方案的計劃正確，必須經過實驗性調查這個階段，根據實際情況，修改方案和計劃。
2. 社會調查研究與方法形考任務一知識綜合題_社會調查研究性考任務二
1、被認為提出現代社會調查研究方法起源的分析的方法和邏輯的方法的是正確答案是：古希臘人
2、20世紀20年代以後，社會調查研究的重心轉移到了正確答案是：美國
3、美國最著名的民意測驗機構是（）正確答案是：蓋洛普
4、自然環境是指人類社會所處的地理位置所決定的()，它包括地質地貌，氣候水文，礦產植被等。正確答案是：物質條件
5、近代社會調查，是指( )資本主義時代的社會調查。正確答案是：早期
6、社會調查定義包含()等三方面的內容，是從感性認識——理性認識——實踐——檢驗的循環提高。有目的地收集第一手資料,資料分析、揭示本質；
,綜合闡述規律性問題；
7、社會調查研究的基本特徵是（）專門性,系統性,客觀性,針對性
8、社會的基本要素是（）自然環境,人口,文化
9、世界上許多國家都是多民族的國家。各民族大都具有自己特定的( )。生產方式, 生活方式, 文化
10、預測是建立在對社會現象()和的基礎上的，主要是指調查者運用各種預測方法，對調查對象內外相關的聯系及發展趨勢進行科學的估計和評價。准確描述, 正確解釋
11、社會調查研究是人們(有計劃、有目的)地運用一定的手段和方法，對有關社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而做出(描述、解釋)和提出對策的社會實踐活動和認識活動。正確的答案是「對」。
12、廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創造的一切成果，包括物質文化和社會文化兩部分內容。正確的答案是「錯」。
13、社會調查的首要目的就是要准確地描述社會客觀現實，即說明社會「什麼樣」或「怎麼樣」的問題。正確的答案是「對」。
14、社會組織是基本的社會關系的結構形式和復雜的社會群體，是人們為了實現特定的目標，通過直接、間接的聯系、按照一定原則而結成的社會共同體。正確的答案是「錯」。
15、在中國，科學意義上的社會調查研究直到20世紀初才開始發展。正確的答案是「對」。
目前國外流行的社會調查研究的哲學理論基礎主要是辯證唯物主義和歷史唯物主義
( )是社會調查研究的出發點，決定著調查研究的目標和方向。正確答案是：課題的選擇
變數是( )的一種類型，是指本身可變動的概念。社會調查研究舉梁胡所涉及的大多數概念都是變數。正確答案是：概念個案調查是一種（）正攔。正確答案是：定性研究方法
調查階段是社會調查研究方案的執行階段，主要是按照( )中所確立的調查計劃、調查方式進行資料的收集，具體貫徹調查設計中所確定的思路。正確答案是：調查研究方案
各種具體的資料收集方法之中，屬於直接調查方法的是（）。訪談法, 觀察法, 實驗法
課題最好與當前社會發展和變化中出現的( )相關，即重點考慮時代要求解決的實際渣棗問題。重大問題, 新聞熱點
一般而言，社會調查研究可以分為以下階段，即（准備階段, 分析階段, 調查階段
按調查對象的范圍，社會調查研究的類型主要有（）。普查, 重點調查, 個案調查
社會調查研究必須遵循的原則概括起來主要有（）。客觀性原則, 科學性原則, 系統性原則, 倫理道德原則
社會調查研究課題的產生，或由上級部門指定，或由委託單位提出，或由調查者根據其興趣自選，但無論出自何方，都必須根據理論和實際的需要以及現實可行性而定。正確的答案是「對」。
概念是對現象的抽象，是類似事物或現象的屬性在人們主觀上的反映。正確的答案是「對」。
離散變數是按一定標准把事物分為兩類或多類，各個類別只反映質的數量，而不反映量的差異。正確的答案是「錯」。
定序變數是指變數的變數值，除了有類別屬性之分外，還有等級或次序的區別。凡涉及等級或次序上的區別的變數均為定序變數。正確的答案是「對」。
各種具體的資料收集方法是調查方法的核心內容，可分為兩大類，即第一手調查方法和其他調查方法。正確的答案是「錯」。
社會調查研究不可能也不應該脫離（），必須以現實社會生活為素材和活動空間。（）正確答案是：實踐
在對社會現象進行測量時常用的四種變數概念中，屬於定性變數的是（）。正確答案是：定類變數
只反映質的區別，而不反映量的差異的變數是（）。正確答案是：離散變數
當一個變數的數值發生變動（增加或減少），另一個變數的數值隨著發生大致均等的變動時，這種關系稱為（）。正確答案是：直線相關
定比變數是指變數的變數值除具有定類、定序、定距等特徵外，在變數取值中還有一個（）的變數。正確答案是：以零為最終參照系
對於理論基礎和實踐經驗有所欠缺的調查研究者來說，選題應與調查研究者過去的生活環境、社會閱歷、所學專業等相接近，以便發揮其在相應的 ( )上的作用。社會因素, 基礎知識
設計社會調查研究方案應注意的問題主要有（）。實用性,系統性, 時效性, 經濟性
命題是指社會上普遍存在的（）公理, 定理, 學說, 假設
社會調查研究方案可行性研究的常用方法大致有( )。邏輯判斷, 經驗判斷, 試調查
社會調查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為（）。社會調查研究涉及並關注的許多概念都是後者。具體概念, 抽象概念
課題的選擇是社會調查研究的重要條件，決定著調查研究的具體內容。正確的答案是「錯」。
調查研究課題應根據調查研究者的現實力量、各方面條件的成熟程度、社會配合、社會環境的種種因素來確定。正確的答案是「對」。
離散變數是按一定標准把事物分為兩類，各個類別只反映質的區別，而不反映量的差異。正確的答案是「錯」。
具體概念也叫實體概念，是指可直接觀察到的事物。正確的答案是「對」。
社會調查研究不僅要了解變數的類型，更重要的是了解變數間的相互關系，從而達到發現社會發展變化的規律性的目的。正確的答案是「對」。
（）定義有直接定義法和間接定義法之分。正確答案是：抽象
社會調查研究中的測量，是指運用一定的測量工具，根據一定的測量規則，對調查研究對象的特徵（）進行觀測與度量並賦予一定數值的過程。正確答案是：變數
（）1951年創立了被廣泛採用的測量層次分類法。正確答案是：史蒂文斯
內容效度也稱表面效度或邏輯效度，是指測量（）與測量內容之間的適合性與相符性。正確答案是：目標
每一個測量對象的屬性和特徵只能以一個數字或符號來表示，指的是（）。正確答案是：唯一性
概念是在日常生活中通過（）形成的。感性認識,互相交流
尋找測量指標可以綜合採用()。經驗的辦法,理性的辦法
定類測量也稱類別測量、分類測量或定名測量，是對測量對象的( )的測量。性質, 類型
目前，人們大都按照美國著名社會學家拉扎斯菲爾德的主張，將概念的具體化和操作化的過程分為以下階段（）。概念的形成, 概念的界定, 選擇測量的指標, 編制綜合指標
檢驗測量的信度，通常的方法有（）再測法, 分半法, 復本法
高層次的測量具有低層次測量的所有功能，即它不僅可以測量低層次測量所無法測量的內容，而且可以測量低層次測量能夠測量的內容，同時，高層次的測量還可以直接作為低層次測量使用。正確的答案是「對」。
社會生活中使用的概念與自然科學的概念一樣，一開始就是比較清楚的。正確的答案是「錯」。
在社會調查研究中怎樣選擇測量層次，取決於測量的目的和測量對象的特徵。正確的答案是「對」。
再測法指用同一種測量工具和方法，對同一調查對象多次施測。正確的答案是「錯」。
信度不是效度的充分條件是說，有了信度，卻不一定有效度。正確的答案是「對」。
抽樣存在的必要性緣於總體本身所具有的()。正確答案是：異質性
一次直接的抽樣所使用的基本單位叫（）正確答案是：抽樣樣本
在總體規模較小、調查所涉及的范圍較窄的情況下，既節約又效果好的抽樣類型是（）。正確答案是：主觀抽樣
概率抽樣是依據概率論的基本原理，按照（）原則進行的抽樣，因而它能夠避免抽樣過程中的人為誤差，保證樣本的代表性。正確答案是：隨機
在總體規模較小、調查所涉及的范圍較窄的情況下，既節約又效果好的抽樣類型是（）。正確答案是：主觀抽樣
非概率抽樣的方式有（）。判斷抽樣, 偶遇抽樣, 定額抽樣常用的簡單隨機抽樣方法有（）。直接抽樣法, 隨機數表法, 抽簽法
樣本評估就是對樣本的（）進行檢驗，其目的是防止因樣本的偏差過大而導致的失誤。質量,代表性
按照確定分層樣本數量的不同方式，分類抽樣分為()。比例分類抽樣, 非比例分類抽樣
調查者應當根據()，適當地確定樣本精確度，決不能因一味追求精確度的提高而拚命擴大樣本規模，否則將導致巨大的浪費。必要性, 可能性
抽樣單位是直接的抽樣所使用的基本單位。正確的答案是「錯」。
抽樣誤差是用樣本統計值去估計平均參數值時所出現的誤差。正確的答案是「錯」。
在社會調查研究中，抽樣主要解決的是調查對象的選取問題，即如何從總體中選出一部分對象作為總體的代表的問題。正確的答案是「對」。
設計抽樣方案即在上述工作完成的基礎上，根據調查研究的目的、調查總體、抽樣方法、樣本規模、抽樣誤差等有關問題制定各項指標，為抽樣工作的順利進行提供基礎。正確的答案是「錯」。
採用系統抽樣必須注意總體單位的排列不能呈有規律分布的狀態，否則會使系統抽樣產生很大誤差，降低樣本的代表性。正確的答案是「對」。
在文獻之中，屬於對知識的第一次加工，是信息的基礎，也叫信息源的是（）正確答案是：一次文獻
查找文獻要盡可能主要採用（）正確答案是：檢索工具查找法
篩選就是在（）的基礎上，根據調查課題的需要，從所搜集的文獻中選出可用部分。正確答案是：瀏覽
文獻的定量分析是對各種文獻的明顯（）進行客觀的、系統的和定量的描述。正確答案是：內容
編制綱要就是把整本書或整篇文章的框架結構、基本觀點、主要事實和數據，用概括的()和條目的形式依次記載下來。正確答案是：語句
按照資料來源的不同，文獻可分為（）。個人文獻, 社會組織文獻, 官方文獻, 大眾傳播媒體文獻
文獻法的基本步驟包括（文獻搜集, 摘錄信息, 文獻分析
當今社會的任何文獻都必須具備的特性是（）必須有知識內容的表現, 必須有一定的客觀物質載體, 必須有人類的記錄行為
摘取信息一般的步驟是（）瀏覽, 精讀, 記錄, 篩選
人工文獻檢索主要藉助的工具有（）。有關機構編制出版的文獻檢索工具,圖書館編制的目錄
文獻調查法是搜集和分析研究各種有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的的方法。正確的答案是「對」。
文獻法長期以來一直是以手工操作為主。正確的答案是「錯」。
我們就必須充分利用現有的圖書情報資料和網路資源，到專門的圖書情報機構（圖書館、情報所等）或互聯網去查找，其檢索方法也相對復雜，往往需要藉助一些專門的文獻檢索工具。正確的答案是「對」。
文獻定性分析是通過對文獻內容的分析，來揭示文獻所反映事物的性質、本質特徵及其發展規律的方法正確的答案是「對」。
收集資料的工作有可能因為調查者的主觀因素而產生偏差，所收集的資料本身也會發生變化。正確的答案是「錯」。
問卷法雖然在社會調查中應用廣泛，但它並非萬能的工具，而是有一定的()。正確答案是：適用性
從內容上看，最主要和最常用的類型是()，此外還有能力量表、智力量表等多種類型。正確答案是：態度量表
總加量表又稱里克特量表，是1932年由美國里克特（R.A.Likert）在原有()的基礎上改進而成的正確答案是：類似量表對問卷調查的對象，特別是對不同文化程度的人群，一定要注意其間的(）。正確答案是：差別
( )對問卷的回復率有重大影響。正確答案是：調查方式
問題和答案是問卷的主體部分，基本類型有（）。開放型問答,封閉型問答,混合型問答
在()研究中，語義差異量表被廣泛用於文化的比較研究、個人及群體間差異的比較研究以及人們對周圍環境或事物的態度、看法的研究等等。社會學, 社會心理學, 心理學
設計問題的種類有（）。背景性問題,檢驗性問題,客觀性問題,主觀性問題
設計問題一般可採取的排列方式有（）按問題的性質或類別排列,按問題的復雜程度或困難程度排列,按問題的時間順序排列
面臨()等調查時，被調查者往往難以向陌生人啟齒，因此不宜於採用問卷法以外的其他調查方法。社會敏感性問題,個人隱私,社會禁忌
問卷法在社會調查研究中發揮著重要的作用，古代社會最常用的抽樣調查使用的主要調查方法就是問卷法。正確的答案是「錯」。
指導語是用來指導被調查者如何填答問卷的各種解釋和說明。正確的答案是「對」。
封面信的篇幅不宜過長，以兩三百字為好，應該盡量使用概括的語言，明確地說明實際內容。正確的答案是「對」。
量表的主要作用在於能通過間接的、定量的方式測量那些難以直接觀測和客觀度量的人們的主觀態度，特別是測量態度和觀念的不同程度和差異。正確的答案是「對」。
開放型問答是指對問題的沒有具體限制的回答。正確的答案是「錯」。
便於對訪談結果進行統計和定量分析的訪談類型是（）正確答案是：結構式訪談
訪談法最基本和最常用的類型是（）正確答案是：個別訪談
最理想和最便捷的訪談記錄方式是（）正確答案是：機器記錄
重點訪談調查研究的是（）在一定情境中的反應。正確答案是：訪談對象
培訓訪談者的目的是為了保證（），盡可能消除訪談過程中出現的偏差，保證調查結果的質量。正確答案是：訪談質量
結構式訪談的特點是:整個訪談是（）。嚴格控制,標准化的
非結構式訪談因實施方式不同，通常有（）重點訪談, 深度訪談
個別訪談法的優點主要有（）訪談者與被訪者互動，收集資料更為深入, 環境可以控制，資料的質量可以保證, 靈活性大，適用性強
集體訪談的缺點主要是（）。收集意見有時不夠充分, 不宜了解個人問題或特殊問題, 了解事實往往不夠細致
個別訪談的實施一般包括()環節。訪談准備,接觸訪談對象,正式訪談,結束訪談
結構式訪談是按照統一設計的、有一定結構的問卷所進行的訪談。正確的答案是「對」非結構式訪談不易受訪談者自身的影響，對訪談者的要求不高。正確的答案是「錯」。
深度訪談是為搜集個人一般經驗的過程、動機及其情感資料所做的訪談。正確的答案是「錯」。
在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，從而實現對訪談過程的控制。正確的答案是「對」。
各抒己見式的訪談，即與會者可以充分發表自己的意見，但也允許對別人的意見品頭論足。正確的答案是「錯」。
觀察法是指主要通過（）進行調查的一種方法。正確答案是：人們的感覺器官
根據觀察對象的不同，觀察法可分為（）正確答案是：直接觀察和間接觀察
觀察法多數是非結構式觀察，主要用於（）正確答案是：定性研究
和其他的一些調查方法相比，觀察法有一個需要特別注意的問題，就是（）。正確答案是：法律和道德倫理問題
直接觀察是指觀察者從觀察到的()那裡直接獲得所需的信息資料正確答案是：現實社會事物
根據觀察程序的不同，觀察法可分為()兩大類。結構式觀察,非結構式觀察
觀察誤差來自（）和（）兩個方面。觀察主體, 觀察客體
觀察法的局限性主要是（）受時間空間條件的限制, 獲得合作有一定難度, 易受觀察者主觀因素的影響, 難以進行定量分析
各種類型觀察法的實施都包括（）幾個階段。准備階段,實施階段,整理分析觀察記錄階段
觀察記錄包括()。正確和詳細地進行記錄,科學地整理與分析記錄
觀察法的主要作用就在於收集到真實可靠的資料，並通過對資料的科學分析得出正確的結論。正確的答案是「對」。
結構式觀察是對觀測數據的整理、分析也近似於對問卷資料的處理分析，即可進行定性分析和相關分析。正確的答案是「錯」。實驗室觀察是指在有各種觀察設施的實驗室或者經過一定布置的活動室、會議室等場所內，對研究對象進行觀察的方法。正確的答案是「對」。
完全參與觀察獲得的資料不太合理，但是總讓人感到有「欺騙他人」之嫌，所以有人批評它違背社會倫理道德。正確的答案是「錯」。
觀察現場的確定應主要考慮三個條件：符合調查研究收集資料的要求；
具備必要的人、財、物等條件；
當地部門和觀察對象不反對。正確的答案是「對」。
3. 社會調查研究方法計算分析題有哪些
調查法調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編製成表式，分發或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然後回收整理、統計和研究。觀察法觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發人們的思維。③導致新的發現。實驗法實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。第二、控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。文獻研究法文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用於各種學科研究中。其作用有：①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助於了解事物的全貌。實證研究法實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。定量分析法在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。定性分析法定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律。跨學科研究法運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。個案研究法個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。功能分析法功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現象。數量研究法數量研究法也稱「統計分析法」和「定量分析法」，指通過對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢，藉以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。模擬法（模型方法）模擬法是先依照原型的主要特徵，創設一個相似的模型，然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。探索性研究法探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創造新知識，產生出新穎而獨特的成果或產品。信息研究方法信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯系，即信息聯系。當前，正處在「信息革命」的新時代，有大量的信息資源，可以開發利用。信息方法就是根據資訊理論、系統論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，並應用於實踐，以實現新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統功能，揭示事物的更深一層次的規律，幫助人們提高和掌握運用規律的能力。經驗總結法經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上升為經驗的一種方法。總結推廣先進經驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。描述性研究法描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述並解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現象，介紹經驗，它有利於普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調查；有對實際問題的說明；也有對某些現狀的看法等。數學方法數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數字形式表述的成果。科學研究的對象是質和量的統一體，它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更准確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。思維方法思維方法是人們正確進行思維和准確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想像、分析綜合等，它對於一切科學研究都具有普遍的指導意義。系統科學方法20世紀，系統論、控制論、資訊理論等橫向科學的迅猛發展，為發展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學研究方法不斷地完善。而以系統論方法、控制論方法和資訊理論方法為代表的系統科學方法，又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統方法的局限性，而且深刻地改變了科學方法論的體系。這些新的方法，既可以作為經驗方法，作為獲得感性材料的方法來使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用，而且作為後者的作用比前者更加明顯。它們適用於科學認識的各個階段，因此，我們稱其為系統科學方法。
4. 跪求好心人電大《社會調查研究與方法》的考試答案。會追加賞分
二、名詞辨析題（給每個名詞找到恰當的解釋，並歸納該解釋的關鍵詞一個）
社會研究P2 社會研究方法P4 探索性研究P28 描述性研究P29
理論定義P48 操作化定義P49 抽樣單位P71 抽樣框P71
觀察法P119 結構式觀察P124 雙盲實驗P177 實驗室實驗P181
開放式問題P192 資料的整理P209 邏輯審核P213 相關P249
統計推論P264 綜合性社會調查研究報告P274
三、理論應用題（其中有比較題型，也有應用題型）
1、試從前提條件和分析目的兩個角度分析比較三種不同的社會研究類型（探索性研究、描述性研究、解釋性研究）。P28-29
2、試從共同點和各自的不同點這兩個角度分析比較不同的社會研究分析單位（群體、組織、社區）。P35-36
3、試從以下四項指標（類別、次序、距離、比例）分析比較四種測量層次（定類測量、定序測量、定距測量、定比測量）的數學特徵。P62-63
4、試從最主要的優點和最主要的缺點這兩個角度分析比較以下不同的資料收集方法（文獻法、觀察法、訪談法、實驗法）。P101-102；120；143-144；165
5、識別例題中的分析單位並說明該分析單位屬於社會研究五類常用分析單位中的哪一類？（需用到的理論知識：社會研究中常用的五類分析單位P35-36）
6、結合不同的實際變數實例，判斷各個實際變數實例分別適用哪種社會測量層次來形容。（需用到的理論知識：定類測量、定序測量、定距測量、定比測量P62-63）
7、針對某個抽樣事件，分別明確不同抽樣方法（簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣）中的抽樣單位與抽樣框。（需用到的理論知識：抽樣單位、抽樣框P71 ）
8、請為下列開放式問題分別建構一個能在問卷里使用的封閉式問題。（需用到的理論知識：開放式問題、封閉式問題P192）
三、實例分析題
1、關於常用操作定義設定方法的實例分析。（需用到的理論知識：操作定義的設定方法P49-50）
2、關於測量質量評估常用概念的實例分析。（需用到的理論知識：信度、效度P64-68）
3、關於文獻法中內容分析法的實例分析。（需用到的理論知識：文獻法的概念P101；社會研究者對非私人文獻常用的分析方法P103——其中重點掌握內容分析）
4、關於問卷法的實例分析。（需用到的理論知識：問卷的結構P186；問卷中問題的類型P188；答案的形式P194）
5. 社會調查研究與方法
一） 特點
1、內容真實，觀點鮮明。
2、材料性強，夾敘夾議。
3、結構嚴謹，有條不紊。
4、語言簡潔，筆調明快。
（二） 類別
調查報告的種類很多，常見的有如下幾種：
1、反映基本情況的調查報告。
2、總結典型經驗的調查報告。
3、介紹新生事物的調查報告。
4、考察歷史事實的調查報告。
5、揭露問題的調查報告。
6、表現其他內容的調查報告。
（三） 作用
二、怎樣進行調查研究
（一） 立場、觀點要正確
搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。
（二） 調查態度要端正
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。
（三） 調查目的要明確
我們進行調查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助於制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。
（四） 調查方法要講究
為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。按照工作的步驟來說，應注意下面幾個問題：
1、調查前做好三方面的工作：
（1）思想武裝。
（2）選定調查研究題目。
（3）似定調查提綱。
2、調查時靈活運用有效的調查方法。
（1）開會調查。
（2）個別訪問。
（3）現場觀察。
（4）蹲點調查。
（5）閱讀有關書面資料。
3、調查後還要做好兩方面的工作：
一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發現遺漏疑問的地主，再作調查補充。
二是分析、思考，提示材料的內部聯系，發現事物的本質。
三、調查報告的寫作
（一）精選材料，突出觀點
運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種：
1、用典型事例。
2、有對比方法。
3、用精確數字。
（二）從實際出發，安排好結構
調查報告的結構形式，一般根據本文內容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結尾三個部分。
1、開頭。
一般來說，調查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。
調查報告的開頭起「提示」全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
2、主體（正文）
這一部分寫的是調查研究所得的具體情況、做法和經驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種：
（1）按事情產生、發展、變化的過程來寫。
（2）用對照比較的方法來寫。
（3）根據內容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。
3、結尾
這一部分是調查報告的結束語，即全文的結論。
調 查 報 告
調查報告是把調查得來的情況用書面形式向有關領導部門匯報的一種公文。調查報告的種類很多，大致可分為典型經驗的調查、揭露問題的調查、歷史沿革的調查，新情況新事物的調查，以及基本情況的調查等。（如：薪酬調查報告）其中常用的調查報告有兩種：
1．群眾來信的調查報告。是對來信反映的情況或揭露的問題進行核實。包括調查了哪些人，所調查問題的真實情況以及對來信的處理意見。
2．典型的調查報告。包括典型經驗、典型事件的敘述和分析。
調查報告的一般寫法：
標題。直截了當地把調查的問題寫在標題里，如《關於╳╳╳問題的調查報告》。
概況。交代所調查問題的基本情況，點明調查的結論。
調查內容。寫清事物的發生、發展過程及產生的影響、後果。可以按時間順序寫，也可以按問題性質從不同側面來寫。
結論。對事實進行分析，得出結論性意見。
最後寫調查人姓名及整理調查報告的時間。
寫調查報告應注意。要深人群眾，深人實際從各方面了解有關情況，包括直接的、間接的、正面的、反面的。要盡可能掌握大量的事實材料。要對掌握的材料作認真的分析研究，經過「去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及裡」，得出正確的判斷和結論。要如實反映調查情況，要具體，不要空洞。要簡明，不要繁瑣。要有點有面，要有觀點，還要有說明觀點的典型材料，不要籠統浮泛，不要以偏概全。要有敘有議，不要羅列現象，也不要空泛議論。要注意觀點和材料的統一。要善於運用一些統計數字，還要善於運用群眾生動活潑的語言。