現象學研究法常用的資料搜集方法

⑴ 課題研究常用方法有哪些

1、觀察法：研究者按照定的目的和計劃，對研究對象進行系統的、連續的觀察，例如對於一些植物，一些動物等進行研究，以每日或者每周為單位，做出准確，具體的相關記錄。

2、文獻法：通過閱讀國內外的相關圖書，資料和文件，或者將國內外的相關課題成果進行對比參考，全面拿握所需材料。

3、調法：通過訪問，發問卷，開調查會，測驗等方式去收集反映研究現象的材料。必要時可同歷史研究法，實驗法等配合使用。

4、統計法：通過觀察測驗，調查、實驗，把得到的大量數據材料進行統計分類，求出數量分析結果，用於支持研究。

5、歷史研究法：通過對人類歷史上發生過的歷史現象進行分析研究，吸其精華，探索事物發晨的規律性，用於指導今天的研究。

6、比較法：對某類研究現象在不同時期，不同地點，不同環境下進行觀察，記錄相關表現，以便於進行比較研究。

7、實驗法：針對於研究對象和方向，來進行相關的實驗，例如做一些相關的化學或者物理實驗，並將相關數據進行記錄，以便於今後做相關對比。

(1)現象學研究法常用的資料搜集方法擴展閱讀：

實施課題研究，主要是搜集資料、整理資料、分析資料和概括結果。

1、收集資料方法：

一是圍繞研究主題的指導思想，根據課題研究需要進行資料收集；

二是設計科學、明確的搜集資料的工具；

三是採用適當的科學方法廣泛搜集資料；

四是按計劃進行收集和採集基礎材料和原始數據；

五是注重資料、數據的客觀性。

⑵ 常見的信息收集方法有哪些

目前有五種方法：

1.查閱資料法：報紙、行業網站、文獻、雜志、廣播電視等傳媒專訪。

2.調查法：（1）拜訪調查法；（2）電話采訪法；（3）問卷調查法。

3.觀察法：通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察並准確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。主要包括兩個方面:一是對人的行為的觀察，二是對客觀事物的觀察。觀察法應用很廣泛，常和詢問法、搜集實物結合使用，以提高所收集信息的可靠性。

4.實驗法：通過實驗室實驗、現場實驗、計算機模擬實驗、計算機網路環境下人機結合實驗等過程獲取信息或結論。可主動控制實驗條件，包括對參與者類型的恰當限定、對信息產生條件的恰當限定和對信息產生過程的合理設計，獲得重要的、能客觀反映事物運動表徵的有效信息，在一定程度上直接觀察研究某些參量之間的相互關系，有利於對事物本質的研究。

5.互聯網信息收集法：通過計算機網路發布、傳遞和存儲的各種信息。互聯網信息收集的最終目標是給廣大用戶提供網路信息資源服務，整個過程包括網路信息搜索、整合、保存和服務四個步驟。

拓展資料：

為了保證信息收集的質量，要遵循幾個原則：

1.准確性：收集的信息一定要真實可靠，這是最基本的原則，因此，收集者要對收集的信息反復核實、不斷檢驗。

2.全面性：全面、廣泛地收集信息，才能完整的反映調查對象的全貌，保障科學決策。

3.時效性：信息的利用價值取決於該信息是否能及時地提供，信息只有及時、迅速地提供給它的使用者才能有效地發揮作用。

⑶ 搜集資料的方法有哪些網路搜索時要注意什麼

搜集資料的方法有：

1、閱讀、筆記法。

通過閱讀有關的文件、報刊、雜志、圖書、資料等，從中篩選、獲取所需的信息，並將其記錄在筆記本上。這種方法是最常用也最實用的，可以不受網路等其他條件的限制。

如果缺少書籍、資料等，可以去借閱、也可以去購買。向一些權威機構、權威出版社或者新華書店等去借閱、購買，然後閱讀並做筆記。

2、問卷調查法。

有些信息或資料是最新出現的或者沒有固定的來源，無處可查找，那麼，就可以採用問卷調查法來收集資料。

自己可以提前設計好問卷內容，以及問卷過程中所需要知道的相關信息，設置好問卷之後，可以列印出來，去找問卷對象填寫，並收集起來分析。如果問卷對象離你太遠，那就可以發起網上問卷，通過網路，讓對方填寫並提交。

3、實地考察法。

如果你要收集的資料，別人描述不清楚，也無法准確辨別，並且沒有經驗也找不到，那麼，就需要你實地考察，實地收集了。

來到實地之後，可以通過詳細觀察，採集標本，實地分析推理，當面采訪，面對面交談，電話詢問，向有經驗者打聽等方式，最終收集到自己所需要的資料。

4、查找文獻法。

有些資料和信息，已經過去很久了或者在生活中很難去找到，那就需要你採用查找文獻法了。到一些專業的或者大型的圖書館等地方。

去翻閱查找相關文獻，包括圖書、報刊、論文、科學報告、檔案等書面印刷品，還包括文物、影片、錄音錄像帶、幻燈片等形態的各種材料。查找到相關文獻，並將有用資料記錄下來或拍照保存，以備研究使用。

5、網上查閱法。

有些專業類的或稀缺性的資料，在生活中可能比較的難收集，那就需要利用網路資源，在網上查閱。找一些相關的網站去查閱，在不同的搜索引擎上進行搜索，找到相關的資料，立即進行復制、粘貼，或者下載、錄音、拍照等，收集在自己的電腦上或者某個專門的文件夾之內。

6、實驗研究法。

有些資料和信息，只有通過自己親自去做實驗，才能得到相應的數據和資料，那就只能採用實驗研究法了。

網路搜索需要注意事項：

找准搜索平台：找尋正確的搜索大數據入口能得到海量內容。

組合搜索詞：搜索的時候應將自己的搜索行為具體化，並加上具體要求和限定，通常搜索詞決定搜出來結果的精確度。

相關搜索推薦：在搜索引擎的下拉框，輸入詞彙的時候，一般會有一些長尾詞的推薦下拉框，若剛好有想要搜索的可以直接點擊搜索。具有一定的指導性和參考性。

學會辨識標題：選擇和你搜索的關鍵詞匹配度最高的標題，同時也要觀察搜索的結果。注意查看標題裡面的內容描述是否相符，避免浪費時間和精力。

學會進行檢索：一般網站的導航欄是有一定的提示作用，或者有些在右上角會有一個檢索框，可以輸入自己想要的進行檢索。

⑷ 搜集資料的途徑有: 搜集資料常用的方法有:

1、調查法

通過訪問信息收集對象，與之直接交談而獲得有關信息的方法。它又分為座談采訪、會議采訪以及電話采訪和信函采訪等方式。

2、觀察法

通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察並准確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。

3、文獻檢索

文獻檢索分為手工檢索和計算機檢索。

手工檢索通過信息服務部門收集和建立的文獻目錄、索引、文摘、參考指南和文獻綜述等來查找有關的文獻信息。計算機文獻檢索，文獻檢索的計算機實現，其特點是檢索速度快、信息量大，是當前收集文獻信息的主要方法。

4、網路信息收集

通過計算機網路發布、傳遞和存儲的各種信息。收集網路信息的最終目標為給廣大用戶提供網路信息資源服務，整個過程經過網路信息搜索、整合、保存和服務四個步驟。

(4)現象學研究法常用的資料搜集方法擴展閱讀

社會研究所搜集的資料一般可分為數據資料和文字資料。前者為通過結構化的調查問卷及訪問表格得來的，它涉及大量調查對象，對此可進行統計分組和匯總；後者多為無結構的觀察、訪談材料和文獻資料，一般是少數典型或個案的材料。這兩類資料的整理過程大致相同，但整理方法不同。

在社會調查研究中，定性資料基本上都是文字資料，因此一般也把文字資料整理稱作定性資料整理。由於文字資料在來源上存在差異，所以其整理方法也略不同。但是通常情況下可劃分為審查、分類和匯編三個基本步驟。

在資料的整理階段，為了便於得出正確的調查結論，需要對數據資料作進一步的處理，其一般程序包括數字資料檢驗、分組、匯總和製作統計表或統計圖幾個階段。檢驗，主要是對數字資料的完整性和正確性進行檢驗，以確保更加准確的研究結果。

⑸ 常用的研究調查方法有哪些

研究方法，一般包括文獻調查法、觀察法、文獻研究法、跨學科研究法、個案研究法等等。

1、調查法

調查法是科學研究中最常用的方法之一。調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編製成表式，分發或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然後回收整理、統計和研究。

2、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。

(5)現象學研究法常用的資料搜集方法擴展閱讀：

撰寫教育調查報告，一般應遵循以下程序：

明確目的，編制計劃：明確調查目的，是搞好教育調查研究的基礎；編制調查計劃，是開展教育調查活動之前的一項重要准備工作，也是搞好教育調查研究的有力保障。調查計劃的內容一般應包括調查目的、調查對象、調查步驟、調查項目和調查方法等。

搜集資料，初步分析：在開始教育調查之前，調查人員應圍繞調查目的，多渠道地搜集有關資料，以熟悉和掌握調查對象的基本情況，並通過初步分析，確定教育調查的重點和主題。

作好准備，實地調查：根據不同的調查方法，作好充分的准備工作，如採用訪談方法所採用的訪談提綱或訪談表格等，然後進行實地調查，以全面地了解和掌握情況。

⑹ 收集案例資料的三種常用方法

（1）文獻法。文獻是指用文字、圖形、符號、聲頻、視頻等技術手段記錄人類知識的一種載體。文獻可作為案例資料收集的一個重要來源。
（2）訪談法。訪談法常被用作是收集初級資料常用的方法之一，這種方法在於通過被訪問者的溝通交流來弄清案例的細節資料，或弄清一些有爭議、差異性較大的問題。
（3）問卷調查法。問卷調查法是根據一定的調查目的，以嚴格設計的問卷為工具，向研究對象收集研究資料和數據的一種調查方法。