擬採取的研究方法

① 擬採用的研究思路（方法、技術路線、可行性論證等）怎麼寫法學專業

採用文獻
研究法、經驗總結法、調查法。………………等等方法
主要分三個步驟進行。

② 開題報告中」研究的主要內容和擬採用的研究方法」是什麼意思我的課題是自動加濕器

開題報告中所謂研究內容和擬採用研究方法，就是要求你敘述你在本次設計中要解決的問題有哪些，以及准備採用什麼技術或方法來解決這些問題。

③ 論文的研究方案中擬採取的方法，措施和手段怎麼寫

是
能夠來。做

④ 論文擬採用的研究方法

1、實驗；2、試驗；3、理論解析、計算；4、工業性實驗及生產實踐。等等

⑤ 碩士開題報告中，論文撰寫過程中擬採取的方法和手段怎麼寫碩士開題報告格式、範文

.通過閱讀相關文獻和書籍,了解相關問題的理論基礎;2.通過圖書館和網路收集資料，了解國內外最新研究成果;3.對已獲取的資料和信息進行分析研究;4.根據老師意見修改完善論文。通過查找相關文獻和書籍，全面、系統的了解掌握研究問題的理論基礎，研究進展和發展現狀。並結合國內外相關文獻，分析實際案例，多角度、寬領域、系統性的透視分析具體問題，找出xxx與xxx的融合點，相關體系制度有待完善的環節。

碩士開題報告寫作步驟主要包括以下幾個方面：
（一）論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一，名稱要准確、規范。准確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要准確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
（二） 論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什麼實際作用，然後，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
（三） 本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）。
規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。
（四）論文研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。
（五） 論文寫作的目標
論文寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要准確、精練、明了。
常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
（六）論文的基本內容
研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。
基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
（七）論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。
（八）論文寫作的步驟
論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間

⑥ 論文開題報告中，擬採用的研究方法和技術路線有哪些

這里的研究方法和技術路線只要描述一下，你論文中實現方法或演算法的過程即可，無需具體明確的說是用什麼方法什麼路線。。你的實現的過程就是方法和路線。。

⑦ 擬採取的研究方法及可行性分析怎麼寫

寫出你打算採用的方法，以及擬採用該方法後能不能得到預期 的效果。
如：某方面的研究「課題擬採用的研究方法和手段」是：採用高等數學和微積分的方法計算，採用矩陣理論的方法計算，採用概率論的方法進行模擬，進而比較得出更合理確切的結論。

⑧ 畢業設計課題擬採用的研究手段（途徑）和可行性分析怎麼寫

採用的研究手段：

（1）文獻研究法：根據所要研究內容 ，通過查閱相關文獻獲得充足的資料，從而全面地了解所研究課題的背景、歷史、現狀以及前景。

（2）研究項目分析法：在進行理論的搜集與分析之後，根據現有的研究項目整體系統進行分析與設計，實現理論與實踐的相結合，使理論有理有據，設計更合理。

可行性分析：

1、總論，包括項目名稱，利用外資方式，主辦單位，主管部門，項目負責人，項目背景，項目具備的條件等。

2、產品的生產與銷售，包括產品名稱、規格與性能、市場需求情況，生產規模的方案論證，橫向配套計劃，產品國產化問題及銷售方式、價格，內外銷售比例等。

3、主要技術與設備的選擇及其來源，包括採用技術、工藝、設備的比較選擇，技術、設備來源及其條件與責任。

(8)擬採取的研究方法擴展閱讀：

畢業論文的基本教學要求是：

培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。

培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。

⑨ 論文研究方法有哪些

中國期刊庫小編回答：
本研究採用文獻分析與實證研究相結合，比較分析與規范分析相結合的研究方法。中國期刊庫給大家介紹的具體方法為:
(1)採用問卷法、訪談法，以學術規范教育的客觀情況及主觀態度為主要內容，掌握學術規范教育現狀的第一手資料。
①問卷法。自編問卷，問卷採用封閉式，第一部分是等級式，第二部分是選擇式。分別以江蘇省三所不同類型高校中的本科高年級、研究生及教師為對象，發放
學生問卷與教師問卷。學生問卷圍繞學術規范的認知、態度，對學術規范教育的需求與滿意度等展開;教師問卷圍繞教師對學生不當學術行為的認識、對學術規范教
育的看法與措施、對學校制度的評價等展開。通過問卷統計分析，了解學生對學術規范教育現狀的感知，教師在學術規范教育中的作用、對學術規范教育責任的認
知。問卷法具有在較短的時間里獲得大量信息、效率高的特點。
②訪談法。一方面根據訪談提綱，訪談教師、管理人員及研究生，了解學術規范教育更為具體的情況及存在的問題;另一方面，結合問卷中具有代表性的問題進
行深入了解。訪談法可以彌補問卷法在收集信息時深度方面的不足，與問卷法互補，實現點面結合，有利於進一步把握所研究問題的現狀、特點以及存在的問題，使
研究中所要表達的立場、觀點和傾向更具真實性、有效性和代表性。
通過問卷、訪談，了解國內高校學術規范教育的指導思想、價值取向、覆蓋范圍、普及程度、運作模式、制度建設情況及實際效果。
(2)採用文獻法、比較法，了解關於學術規范教育的代表性觀念及制度建設情況。
通過搜集發放問卷的高校在學校網頁公布的關於學術規范方面的規定，探查學術規范教育的實際效果與相關制度建設之間的關系;通過搜集美國、港台地區及國
內幾所著名的研究型大學在學校網頁公布的學術規范教育相關資料，分別探查其學術規范教育制度建設的情況，並進行比較和評價，從中找出國內外高校學術規范教
育存在的差距。另外，中國期刊庫說，搜集有關學生培養與教育、治學及學術規范方面的專著和文章，歸納整理學術規范教育的具體要求。