『壹』 成功的方法(十大方法)
成功的 方法 多種多樣，每個人想要成功都會採取不同的方法，那你知道想要成功都有什麼方法嗎?以下是我分享給大家的關於成功的十大方法，希望能給大家帶來幫助!
成功的方法(十大方法)：
方法1：自信是動力，是前提基礎，決定了初始做事的加速度。
方法2：為人要真誠。真誠是交友的關鍵，從而幫助自己。
方法3：珍惜時間。時間是一切，必要時你可以齊頭並進。
方法4：不貪小便宜。若果真是這樣，那麼決定了你是斤斤計較的人，毫無前途。
方法5：嚴於律己。服從紀律，顧全大局，才能決定我們的人生高度。
方法6：注重衛生。愛自己才能愛別人，服務社會，造福他人。
方法7：精通某個技術。條條大路通羅馬，學生期中一定要學習、樂於某類軟體、或者某類技術。不貪多即可。
方法8：獨立自主。生活小困難，一定要自己完成，這是挖掘自己能力的關鍵。
方法9：定好目標，通過目標，你歲行汪能找出什麼事情值得去做，這是關鍵。
方法10：專心一件事情。研究表示，一次做一項事情，會讓自己更好地利用時間。效率反而大大提高了。
成功者與平庸者之間的十大差距：
一、接受改變 vs. 懼怕改變
一個人最難做的事情之一就是接受改帶敗變。這個世界進步太快，隨時隨地都在發生著改變，而科技也是日新月異。我們應該接受即將到來的改變，並適應這樣的改變，而不是害怕、否認、逃避。
二、希望他人成功 vs. 暗地裡希望他人失敗
和一群人在一家公司工作的時候，你要想成功，那麼所有人都必須成功。我們應該希望看到自己同事的成功和進步。如果你希望他們失敗，那還為什麼要和他們一起工作呢?
三、勇於承擔失敗的責任 vs. 因失敗抱怨他人
人生總是充滿起起落落。作為一個領導者和一名成功的商業人士要勇於承擔失敗的責任。埋怨他人於事無補，只會讓別人感到難堪，抱怨絕不會有任何好處。
四、談論想法 vs. 談論他人
我們在高中都學會了什麼?八卦不會給你帶來任何好處。成功人士在一起會談論自己的想法而不是八卦他人。彼此交換想法只會讓他們變的更好。
五、確立目標和人生計劃 vs. 沒有目標
生活中，如果你不知道自己要往哪裡前進，那麼你也不會成功。人生規劃，10年規劃，3年預期，每年的策略性計劃以及每天的目標列表對於成功人士都是很有用的工具。將自己的規劃和目標寫在紙上。
六、寫 日記 vs. 說自己要寫日記但從來沒寫過
寫日記是一個很好的方法來快速地記下自己的想法。記下這些想法會創造出更偉大的東西。你甚至可以使用手機的應用程序或者手機里的便簽功能來寫日記。但是不要欺騙自己，說要寫日記但從來沒有執行過。
七、每天讀書 vs. 每天看電視
每天的閱讀可以讓你接觸不同的內容。不論是讀一篇博客，自己最喜歡的雜志還是一本好書，你都會學到東西，變的更加博學。相反，看電視也許是很好的娛樂方式或者說是一種很好的逃避方式，但是要想成功，電視節目益處很少。
八、不斷學習 vs. 三分鍾熱度
不斷的學習和進步是唯一的成長方式。因為知道更多，自己就可以在競爭中掌握先機，也會更加游刃有餘。如果做事總是三分鍾熱度，你就會錯失很多機會，妨礙自己的學習和進步。
九、原諒他人 vs. 不乎仔斷抱怨
每個人都會犯錯，這是不可避免的。唯一解決錯誤的方式就是原諒，然後繼續前進。對自己而言，老是生氣只會讓事情變得更糟。
十、擁有夢想 vs. 前路迷茫
一份“夢想”列表是很好的未來規劃。終有一天，我要成為一名官員。我想要成為一名TED演講者。我想要成為一家上市公司的CEO。我想要成為一個偉大的父親和丈夫。平庸的人不知道他們想要成為什麼。如果你都不知道自己想要成為什麼，怎麼會成功呢?你想要成為什麼呢?
『貳』 如何成功 4種方法來成功
目錄方法1：設定目標1、定義成功。2、確定你的終極目的或目標。3、將目標分拆成幾個小步驟。4、設定達成目標的時間期限。5、確認實現目標所需的資源。方法2：管理時間和工作效率1、制定時間表。2、盡量減少干擾。3、盡量將一些工作交給別人去完成。4、相信別人能完成他們的工作。5、找個導師給你提供指導。6、繼續學習更多知識。7、承擔適當的的風險。8、尋找問題來解決9、把科技當作工具，而不是一種干擾。方法3：擺正態度1、想像自己成功。2、對你遇到的所有事情抱有好奇心。3、和成功的人在一起。4、根據現實調整期望。方法4：克服失敗1、遭遇挫折後要重新振作起來2、不要沉湎於過去的失敗或錯誤。3、追求生活其它方面的快樂。4、即使遭遇失敗，也要保持積極的態度。每個人對成功的定義都不同。如果你有想實現的目的、抱負或夢想，那就要擺正心態，設定具體的目標。在努力的過程中保持專注和積極的態度。就算遭遇失敗，也要振作起來，繼續前進。只要付出一些時間和精力，或許你就能收獲自己所定義的成功。
方法1：設定目標
1、定義成功。每個人對成功的定義都不同。只有弄明白成功對自己的意義，你才有可能成功。真正的成功是做到讓你感覺最開心的事情。找出什麼事情讓你最開心，然後設定有意義和重要的目標。嘗試寫下你對成功的定義。是收入高於某個標准，在某個小區買房，或是支撐一個快樂的家庭？成功會讓你有能力旅遊、為退休生活存錢或維持健康的社交生活嗎？
如果你弄不清楚，那就想一想人生中什麼事情最讓你開心。是和家人們一起共度美好時光，旅遊，從事某個業余愛好，還是其它事情？如果錢不是問題，你最想做什麼？接著，確認自己需要怎樣做才能收獲這份快樂。
2、確定你的終極目的或目標。確認你喜歡做並能帶來滿足感的事情，從中找到人生的意義或目標。找到自己喜歡做的事情能給你動力去實現目標。如果你的目標就是自己喜歡做的事情，你會更容易堅持下困卜去。
想一想你希望在5年、10年和20年後成為怎麼樣的人。你可以做些什麼來實現這個夢想？
如果你對人生目標或意義感到困惑，不妨咨詢職業教練或心理學家。
你的目標必須是可以量化的。舉個例子，與其籠統地期許自己在工作上表現得更好，不如定下"把工作效率提高30%"、"一年最多遲到5次"等可以衡量的指標。
3、將目標分拆成幾個小步驟。精簡你的想法，確認你需要做些什麼來實現目標。把目標分拆成幾個小步驟逐個攻克，執行起來更簡單，看起來也沒那麼可怕。舉個例子，創立一個科技公司是不是看起來很難？不如把它分拆成幾個小步驟，比如寫商業計劃書，尋找投資者，獲得貸款，或是想出一個產品概念。
確保你的目標符合SMART原則，也就是具體（Specific）、可以衡量（Measurable）、能夠實現（Attainable）、合中搏理關聯（Relevant）和時間明確（Timely）。 Ask yourself if each goal fits this criteria.
4、設定達成目標的時間期限。給自己定下困難但能夠做到的時間期限。確保你有足夠的時間完成每一個小步驟。比如說，在一年內登上全國范圍播放的喜劇節目或許不可行，但是在至少20個付費觀眾面前表演還是做得到。你也必須為小目標設定時間期限。比如說，要求自己在本月底之前加入一個即興表演團隊，或是在3個月內進行現場表演。
5、確認實現目標所需的資源。可以是工具、課程、預算或其它對達成目標有幫助的資源。你可能需要具備公開演講之類的技能，或是需要招募員工或顧問。比如說，要創立自己的公司，你可能需要向銀行貸款。要獲得銀行貸款，則需要有良好的信用評分，並鎖定一家銀行。
如果你想成為音樂家，可能需要購買自己的樂器、創作音樂和建立個人網站。
方法2：管理時間和工作效率
1、制定時間表。列出每天的待辦事項。定下每日目標或任務，幫助自己完成長期項目。每完成一個任賣尺祥務，就從列表中刪除一項，幫助自己保持動力。時間表讓你更有條理，偶爾缺乏動力的時候，也能督促你做好手頭上的事情。使用手機上的日歷應用或者在記事本寫下該做的事情，並要清楚寫明所有任務的截止日期。
如果你很善忘，可以在手機設置提醒或鬧鍾，提醒自己在特定時間完成某項任務。
制定一份現實的時間表。給每項任務留出比自己所預計更多的時間。
2、盡量減少干擾。雖然我們不能每時每刻都全神貫注在工作上，但是來自周圍的干擾絕對會降低工作效率。偶爾休息一下沒關系，但是如果一些小事影響到你實現目標的進展，是時候消除這些干擾了。盡量在安靜的地方工作。如果你的工作空間很吵，不妨戴上降噪耳機或耳塞來隔絕噪音。
請求家人朋友不要在你忙碌的時候打擾你。讓他們知道你需要在這段時間做自己的事。如果有必要，可以在工作期間關掉手機或者把它放進抽屜。
每小時安排5分鍾的休息時間，可以幫助你重新集中注意力。去散散步，吃個點心或做一些拉伸運動。
不要一心多用。同時做多件事情會降低你的工作效率。讓自己專心處理一件事情。
3、盡量將一些工作交給別人去完成。這樣能提高時間管理的效率。你可能認為自己無所不能，但是一個人的精力畢竟有限。將一些不太重要的事情交給別人完成，讓自己有更多時間去做更重要的事情。如果你正在寫小說，可以要求一名朋友或文字編輯通讀一遍，幫你進行校對和修改，針對故事情節提出建議。
如果你需要給自己的公司創建一個網站，找個網頁設計師幫你。這樣你就不需要自己學習網頁設計，做出來的成品也比較專業。
4、相信別人能完成他們的工作。如果你不相信身邊的人，那就很難獲得成功。成功包括了組建一支一流的團隊。如果你不夠信任別人，不放手讓他們去做，就無法在自己的工作上取得成功。分配工作時，要考慮多方面的因素。考慮他們的學歷或資格、過去的經驗、他人的推薦或是過去在工作方面有多可靠。
學會相信別人，因為信任是一種巨大的動力。當你相信別人，他們就會想要好好表現，報答你的這份信任。信任是一種很強大的動力。
選擇相信別人，因為你需要這么做。不要事必躬親，學會把任務交給他人完成。
你也要相信自己！
5、找個導師給你提供指導。導師通常是同一行業中經驗比你豐富的人，可以在你追求成功的路上給予建議和幫助。問問老闆、教授、家裡的長輩或家族朋友是否願意成為你的導師。當你在導師的指導下獲得成功，他們也會從中得到滿足感。導師能在以下方面幫到你：建立人脈。建立人脈就是和社會中不同的人建立一個人際關系網路，讓對方和自己互惠互利。你用自己的專業技能或知識、建議或機會和別人進行資源互換。
疑難解答。向導師學習應對困境。他們可以幫助你弄清楚你需要改變什麼，才能完善思路。
制定戰略。導師可能比你更有遠見，因為他們在這一行待得更久，有更多成功和失敗的經驗。你可以吸收他們的經驗，制定未來的戰略。
6、繼續學習更多知識。永遠不要停下學習的腳步。你不知道自己什麼時候會靈光乍現！聽取他人的建議，學習新技能，了解新事物。新的信息能幫助你融會貫通，利用各方面的知識改善生活。看書、觀看紀錄片或報讀在線課程來擴展你的知識面。學習你感興趣或是能幫助你掌握一種必要技能的課題。
盡量多了解你所在的行業、公司、興趣愛好或目標。這個領域的成功人士是怎麼達到他們的目標的？
7、承擔適當的的風險。成功的人總是立大志，做大事。不要等待機會，勇敢踏出自己的舒適圈去尋找機會。計算你的風險，確保形勢對你有利後，勇敢地跨出這一步。不管你是一個長跑運動員，還是想要向科技巨頭們推銷後端解決方案，和競爭對手合作能夠集中資源，激勵自己更努力工作，並建立新的人脈。
當領導者，不要當追隨者。鼓起勇氣做一些與眾不同的事情。
不是每個點子都能大獲成功，但你仍然可以成功完成項目。做一些能保證成功的項目，即使它們無法讓你打響名聲或變得富有，也是值得嘗試的。
8、尋找問題來解決。留意你的周圍，想一想你可以如何作出貢獻。人們有什麼問題或抱怨？你可以如何有效地改善他們的生活？你是否能創造一個產品或提供某種服務，填平一條巨大的鴻溝？常見的問題包括：社會問題。你可以想到需要徹底改變的社會問題嗎？比如說，社交媒體徹底改變了人們的交流方式。
科技問題。你可以幫助人們利用科技完成需要做的事情嗎？比如說，科技公司設計更小巧強大的計算機處理器，提升用戶體驗。
戰略問題。你可以幫助別人解決戰略問題嗎？比如說，顧問幫助公司和個人提高工作效率和盈利，並更加謹慎行事。
人際關系問題。你可以幫助人們和睦共處嗎？比如說，心理學家和婚姻咨詢師幫助他人應對復雜的人際關系網路。
9、把科技當作工具，而不是一種干擾。科技非常強大，但也會削弱你的精力和工作效率。利用科技來提高工作效率，但是不要沉迷其中。利用在線行事歷或應用為每日目標、會議和任務安排好時間。完成後從列表中刪除它們，幫助自己保持動力。
音樂經常會打擾人們工作。如果你需要聽音樂，最好選擇輕爵士樂或古典音樂，因為它們不那麼容易讓人分心。
當面與同事和老闆交談，以免被成堆的電子郵件淹沒。整理收件箱，將垃圾郵件和不重要的信息轉移到另一個文件夾。
方法3：擺正態度
1、想像自己成功。你的想像越生動、准確，就越容易堅持下去。當你遭遇失敗或挫折，提醒自己你終究能實現夢想。每天花幾分鍾想像成功後的景象。想像自己在電影裡面是個成功人士。你在電影裡面是做什麼的？你取得的成功是怎麼樣的？細細品味成功的滋味，把它化為努力的動力。
製作一個願景板，展示你對成功的定義。貼上你在雜志或網站找到的圖片和名言。把它擺在你經常看得到的地方，比如辦公室或廚房。
想像成功時要培養健康的動力。成功人士都相信自己和自己的使命。
2、對你遇到的所有事情抱有好奇心。許多成功人士有無窮的好奇心。當他們不明白某個東西是怎麼運作，或是不知道某個問題的答案，就會去弄清楚。好奇心促使他們走上自我探索的道路，這個過程和終點一樣重要。對你遇到的所有事情提出問題。比如說，向獸醫請教狗狗和人類之間的差別，或是和鄰居聊一聊他們的花園。
遇到新事物時，試著查找更多資料。你可以從中學習到什麼？
與別人聊一聊他們的經驗和成就。你或許能從認識已久的人身上學到新的東西。
好奇心幫助你在每一件事情中找到新奇有趣的一面，享受探索的過程，而不是一味朝著最終的目標埋頭努力。
3、和成功的人在一起。和積極的人在一起會讓自己也受到鼓舞。你可以和他們交流想法，甚至透過他們認識其他人。他們也會在追尋成功的過程中激勵和支持你。閱讀成功人士的著作、演講和自傳，從中了解他們。如果可以，試著模仿他們的一些做法。知識是無限的，擁有強大的力量。
看看自己的周圍。你認識的哪些人取得了你想像中的成功？他們在做些什麼？他們如何對待生活？不妨尋求他們的建議。
避開總是妨礙你達成目標或讓你感到氣餒的人。他們只會讓你裹足不前。
4、根據現實調整期望。雖然說你必須對自己有很大的信心才能把事情做好，但是你的期望也必須是合理及現實的。期望太高就會很難達到目標或克服失敗。設置期望時必須留一些餘地。舉個例子，不要期望自己肯定會在新工作取得成功，而是告訴自己："我可能需要一段時間才能在新公司站穩腳跟。如果這條路走不通，那就換一份工作。"
記住，總有些因素是你無法控制的。你只能控制自己面對各種情況的反應。比如說如果某項出乎意料的開支打亂你的計劃，告訴自己這只是暫時的挫折。
留意別人的反饋。建設性批評雖然有時候讓人不好受，但是能幫助你找出需要改善的地方。
學會預料失敗。失敗是通往成功的必經之路。
方法4：克服失敗
1、遭遇挫折後要重新振作起來。失敗總是在所難免的。不要害怕失敗，因為生活會給你所需要的機會。重要的是跌倒後如何重新站起來。不要放棄。即使第一次嘗試不成功，也不要放棄。不要找借口。不要把自己的失敗歸咎於其他人或其它事情上。接受自己的錯誤。這能幫助你弄清楚自己需要做出什麼改變，才能變得更好。
從失敗中學習。每一次失敗都是學習的機會。如果你犯了錯，卻拒絕吸取教訓，之後很大可能會重蹈覆轍。要是你犯錯後懂得吸取教訓，就不會浪費時間再次犯下相同的錯誤。
2、不要沉湎於過去的失敗或錯誤。接受生活並不公平這一事實。與其糾結於自己受到的不公平待遇，不如想一想你可以怎樣另尋出路，改善生活。思考如何利用這種情況給自己謀利。舉個例子，如果辦公室的工作氛圍不好，主動給同事幫助和支持。在必要時提醒他們過去獲得的成就，藉此激勵他們。
有時候，意外事件的發生會阻礙你實現目標。舉個例子，你不小心受傷了，無法跑馬拉松。設定新目標，或是尋找其它方法來實現自己的夢想。比如說，你可以參與游泳等對關節比較友好的體育運動，或是接受物理治療，恢復健康。
3、追求生活其它方面的快樂。成功不等於快樂。成功只是你實現了一個目標，但是未必會帶來快樂。不要只專注在自己的目標上，你應該在生活中設法取得平衡，追求生活其它方面的快樂。不要過河拆橋。人際關系是生活中不可缺少的部分，不要放棄它們。如果你找到了便宜又有效的方法來引發核裂變，身邊卻沒有支持你的人，這一切值得嗎？
注重經驗，而非物質。從長遠來看，經驗比金錢或財產讓你更開心。在實現目標的過程中，不要一味盯著目標，而要學會和身邊那些很棒的人創造美好回憶，這樣目標實現時你應該會感到很快樂。
4、即使遭遇失敗，也要保持積極的態度。讓你的大腦支配行為，而不是行為支配大腦。如果失敗了，不要害怕重新來過。你應該為自己有機會變得更加成功而感到開心。
小提示不是每個人都會支持你的目標。有些人憤世嫉俗或缺乏安全感。做好應對這些人的准備，盡量忽視他們的冷嘲熱諷，尋找真心為你感到開心，不管你做什麼都全力支持你的人。
想獲得成功，除了要有強大的意志力，還需要有毅力和決心。做一次不會帶來太大的改變，做很多次才能獲得成功。
遵循自己對成功的定義，不要被他人左右。
警告不要太擔心別人的看法。你只需要堅持自己的目標。
要有禮貌和尊重別人。你不需要踐踏別人來獲得成功。
『叄』 科學探究成功的關鍵步驟
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由於探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論後，還需要對整個探究過程進行反思．即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．可見，探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，並作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．
故答案為：提出問題；作出假設；制定計劃；實施計劃；得出結論；表達和交流；提出問題；作出假設；制定計劃
『肆』 課題研究的方法有哪些
課題研究的方法有哪些
課題研究的方法有哪些，人們的生活離不開研究，研究是人們獲得真知的硬道理，想要明白一件事情就必須得通過研究，那怎麼研究呢，課題研究的方法有哪些，以下是我整理的相關內容。
1、行動研究法：制定個性研究方案，通過學生實踐情況進行分析，再研究調整重新進行實踐。並將經驗總結、記錄，形成有價值的文字。
2、資料收集法：深入班級，深入學生個體，對學生現狀進行調查，利用不同的資源進行收集，找准問題所在，明確研究對象。
3、學生帶動法：通過一小部分學生先學、先走，在帶動、感染他周圍的學生也來學習。
4、教育實驗法：立足於自己的所在的教學班級，通過實驗前、後學生科學學習的變化，找到適合學生科學素養發展的方案。
5、個案研究法：結合課題研究目標，引導學生從實際出發，制定學習計劃，針對個性發展的需要，進行有效指導。
(4)成功方法研究擴展閱讀：
無論哪一類手段，都應在觀察開始前就准備好，對觀察中使用的種儀器也須事先作好功能檢查，以保證在使用過程中不出現障礙。對於觀察人員來說，必須掌握使用儀器的基本方法，並知道在觀察中應做些什麼。
如要詳細、全面拍攝一堂課，一部攝像機是不夠的。觀察者應准備幾部攝像機，並事先作好分工。即使是作觀察記錄，也需要事先作好設計。在記錄紙上印好以一定的格式排列的必須記錄的項目，還可以約定一些記錄符號，以盡量減少現場記錄時書寫文字的時間。
第一、資料文獻法
資料文獻法即是依託圖書館查閱相關的報刊及著作，利用網路，合理利用傳統教育的經典案例、成功做法和相關理論等。收集、檢索國內國際相關理論成果，為課題研究提供必要的理論學習和研究基礎。我們要借鑒現代教育理論，廣泛吸收各校先進經驗，在課題研究中，運用文獻研究法搜集、整理和運用國內外與本課題相關的論文、論述，使課題的研究能有較科學的定位和更高的層次，使課題成果更具普適性。如我們學校的文化課題、班主任課題、藝術教育課題、養成教育課題等，我們要准確收集信息、查閱文獻，參考、指導、把握課題研究的對象、內容、原則、方法。
第二、調查研究法
追蹤調查「養成教育」的心理、行為、能力表現、成績等發展狀況，為研究提供可靠依據。設計相關調查問卷，分類整理統計數據，在走訪專家進一步佐證的基礎上提煉觀點。例如我們運用調查研究法對教師在「問題生」轉化方面所採取的措施進行調查和分析，掌握豐富的第一手材料，為課題研究提供充足的事實依據。針對「問題生」的學習習慣和日常行為習慣等對學生採取座談、問卷等手段進行調查。以作對比分析，從而改進我們的教育行為。在調查的基礎上，進行對比研究，使轉化「問題生」的措施更有效。通過問卷調查，要包括：家庭成員的文化素質、政治背景、經濟狀況、對孩子的管理程度、學生心理需求及學生在家表現等。重點追蹤調查「問題生」的家庭狀況、心理、行為、能力表現等發展情況，對具有典型特徵的學生建立個案登記表，首先進行全面、深入的考察和分析，其後對其施加影響並跟蹤觀察，從觀察記錄中作出深入的理性分析研究，得出比較科學的事實結論。
第三、個案分析法
個案研究法是針對學生個人狀況，逐一分析，找出前後差距，總結出養成教育的經驗。根據背景資料，採用理論和實踐相結合的方法，針對現實生活中正反兩方面的案例，提出具體有效的構建和實施學校德育建設的途徑和手段。我們將利用個案研究法對具有代表性、典型性的`個案進行研究，以期尋找到具有高實效性的教育對策。在調查的基礎上，確定研究對象，對具有典型特徵的學生建立個案登記表，要進行全面、深入的考察和分析，其後對其施加影響並跟蹤記錄，從觀察記錄中作出深入的理性分析研究，得出比較科學的事實結論。要求兩點，一是對典型的學生個體，詳細地描述個案，反映其研究前後的發展變化情況，二是對於一堂典型的班會課、一個典型的實驗班，進行個案分析。針對課題中涉及的典型案例，綜合應用跟蹤法、追因法、分析法等方法進行研究分析，充分發揮學生生活實際和教學信息載體中正反典型事例的作用。
第四、行動研究法
行動研究法是指全體參研教師在實踐中發現問題、解決問題，提高研究水平，總結經驗，提高學業成績，逐步轉化的研究方法。行動研究是一個螺旋式的不斷加深的過程，每一個螺旋發展圈又都包括計劃、實施、觀察、反思四個相互聯系、相互制約的基本環節。行動研究是教師基於解決面臨的實際問題的需要，與專家、學者共同合作進行的有系統的研究。建立良好的師生關系是對教學中充分調動學生的積極性、實踐最佳效果的有力保障。教師應善於創設一種民主、和諧、輕松、自然的氛圍，用親切、和諧的態度，帶給學生勇氣和信心。
第五、經驗總結法
經驗總結法實質是實驗探索、提煉成果、理論創新、推廣成果。根據課題研究計劃，對各階段或全過程研究進行分析概括，揭示內在聯系和規律，使之上升到教育理論高度，促進感性認識到理性認識的轉化，最終形成比較科學的、系統的、行之有效的問題生工作經驗與理論。我們將運用經驗總結法對已有經驗進行分析、概括，全面、深入、系統地揭示經驗的實質，使之上升到理論的高度，找到可以運用和推介的規律性內容，依照實際提供的事實，研究相關現象和經驗，使從中得到的認識、體會，上升為教育理論和理性的教育觀念，並記錄每一階段的實驗成果。我們爭取做到在實踐中提升理論，在理論指導下完善實踐。
第六、比較分析法
比較分析法是通過對某些學生各科學習成績和行為習慣在不同時期（如期中、期末成績的比較）、不同地點、不同情況下的不同表現進行比較分析，切實調查學生在實驗的初始狀態及實驗各階段的情況和變化趨勢，認真比較，進行統計分析，看學生的變化是朝著實驗所希望的方向發展還是事與願違，並及時調控。以揭示課堂教學和德育教育的普遍規律。分析學生導致出現問題的原因，找出他們的「病根」，以便分析歸納總結轉化他們的方法。
第七、觀察記錄法
觀察記錄法主要觀察研究對象參與教學活動情況，了解其發展狀態。其核心是研究者對研究對象進行有目的、有計劃的系統觀察，通過觀察來積累原始資料，並加以理性分析與研究。建立跟蹤記錄檔案，並作好記載，寫出研究個案。
第八、問卷測試法
主要應用問卷和測試兩種方法。通過小測驗了解學生的發展情況，檢驗轉化成果，並將藉助現代教育技術進行測查、數據管理和數據分析，對學習狀況、家庭教育現狀進行調查；探索帶有普遍性和傾向性問題，為研究提供充足的事實依據。
以上是課題研究的幾種基本方法，在課題研究中，要靈活採用。以行動研究、個案研究為主，輔之以文獻資料研究；理論研究與實踐研究相結合；調查研究法與問卷測試法相結合；個體研究與群體研究相結合，共同完成課題的研究