母音研究的方法

㈠ 現代漢語怎麼教留學生舌面母音

教留學生現代漢語語音的舌面母音，可以從以下幾個方面入手：

1、教發音方法，讓留學生掌握舌面母音的發音方法和技巧。例如：ɑ發音時，口大開，舌位低，舌頭居中央(不前不後)。唇形不圓。

o發音時，口半閉，舌位半高，舌頭後縮，唇攏圓。

e發音狀況與o基本相同，但雙唇要自然展開。

ê發音時，口半開，舌位半低，舌頭前伸使舌尖抵住下齒背，唇形不圓。

i發音時，唇形呈扁平狀，舌頭前伸使舌尖抵住下齒背。

u發音時，雙唇攏圓，留一小孔，舌頭後縮，使舌根接近軟齶。

ü發音狀況與i基本相同,但唇形攏圓。

2、出示舌點陣圖。母音舌點陣圖就像從口腔側面透視看到的舌位狀況。把舌頭所能夠到達的地方劃分成不同區域，通過高低、前後和嘴唇圓不圓三個方面就可以「定位」一個母音。斜線和直線左邊是不圓唇母音，右邊是同舌位的圓唇母音。

3、誦相關口訣

。例如：母音要看仨要素，舌位前後開口度，咧唇 i 來圓唇 u，

i、y五樓前排住，唇形不同分清楚，千萬嘴唇別含糊

。u 雖和 y 是親屬，後院獨自立門戶，發音別把嘴唇嘟。

a 家兄弟胖乎乎，占據底層最舒服，前中後屋相鄰住。

e 從四樓前排出，反 3 二層老相熟，差別就在開口度。

o、ɤ 打小我就熟，只出現在單韻母，變換嘴唇不難讀。

ə 像小 e 在跳舞，身居中心似皇族，自然發音不辛苦。

舌面母音

㈡ 學習母音字母有哪些方法

英語中的母音字母有a, e, i, o，u五個，也被稱作是長母音。要學好這五個母音字母其實並不是很難，他們的發音都比較有特色，比方說字母a的發音就是長母音字母a/ei/。在這個結構中都是發長音的，五個母音字母也都是遵從這個規律。對於零基礎學習英語的人來說，只要把母音和輔音分清楚，讀懂音標，後邊學起來就簡單了。所有的詞彙都是根據音標來發音的，知道母音和輔音的發音規律，就可以直接讀出來了。
在學習英語的過程中，並不是所有的詞彙都是遵循讀音規則的。但是母音字母的讀音規則是幫助我們對英語單詞結構的理解，可以有效提高我們的口語水平，這是一個積累的過程，所以大家不要忽視母音字母的學習。
英語音標有48個，對於初學者來說要區分其中的母音音素和輔音音素並不是很容易。因為在日常的教學中，老師都是集中教學的，很難做到一對一的指導，有的學生對於母音因素和輔音因素的區分就會造成困擾了。有的人建議先學詞彙，等有了一定的詞彙量在返回來學習音標，有了詞彙的讀音做基礎，會更容易發現母音因素有哪些，也更好區分和輔音因素的差別。母音的發音是經過口腔呼出，而且聲帶震動的。輔音是經過口腔，受到阻礙聲帶不震動。這是基於對發音的了解來區分母音和輔音，通過讀音來分辨母音因素有哪些的。
還可以用母音字母的掐頭去尾來學習輔音音素。由於母音字母只有五個很容易記，那麼我們就可以借用母音字母來進行輔音的學習。比方說S，它的音為[es]，我們把[e]音素去掉以後，餘下[s]輔音音素，叫做“掐頭”；而B這個字母，它的音為[bi：]，把[i：]音素去掉，餘下[b]這個輔音音素，叫做“去尾”。這樣結合著來學習，就非常容易地把母音字母和輔音字母都學到了。
英語字母分為母音字母和輔音字母兩類，雖然母音字母的學習相對要容易點，但是母音因素卻不少，所以學好母音字母對於學習母音因素也是很有幫助的。像我們剛剛提到的掐頭去尾法，在學習過程中都是相互關聯、有聯系的。如果說單純的母音字母的學習對英語的提升作用有限，一定要把全部的字母和音素掌握，才能學好英語，對口語的提高有所幫助。
英語是一種拼音文字，在學習過程中要認真總結其中的讀音規律。只有把單詞的拼寫和讀音練習在一起時，才能正確掌握母音和輔音的應用。