受力分析的訓練方法

㈠ 高中物理，力學受力分析方法。謝謝啊！

①有許多人認為做力學題目首先要受力分析，其實不然，第一步要根據題目選擇研究對象，看是用整體法簡單，還是用隔離法簡單，然後在受力分析（內力無法分析，只能分析外力）。第二先畫重力，接觸面垂直的彈力（彈力的方向不用我說了吧）
第三畫與相對運動或運動趨勢方向相反的摩擦力
②你要學會靈活雲用力的分解與合成，也就是平行法則，三角形法則（三角形法則也就是數學中的向量加減法則，這個法則在高中物理是不做要求的，我也是在競賽輔導里學來的），正法交分解。那麼學好力就指日可待了。記住高中物理一定要練才會好，每天不用多，10道就夠，一定要堅持住。

㈡ 如何做受力分析

物體的受力情況決定了物體的運動狀態，正確分析物體的受力，是研究力學問題的關鍵。受力分析就是分析物體受到周圍其它物體的作用。為了保證分析結果正確，應從以下幾個方面突破難點。
1.受力分析的方法：整體法和隔離法

2.受力分析的依據：各種性質力的產生條件及各力方向的特點
3.受力分析的步驟：
為了在受力分析時不多分析力，也不漏力，一般情況下按下面的步驟進行：
（1）確定研究對象—可以是某個物體也可以是整體。
（2）按順序畫力
a．先畫重力：作用點畫在物體的重心，方向豎直向下。
b．次畫已知力
c．再畫接觸力—（彈力和摩擦力）：看研究對象跟周圍其他物體有幾個接觸點（面），先對某個接觸點（面）分析，若有擠壓，則畫出彈力，若還有相對運動或相對運動的趨勢，則再畫出摩擦力。分析完一個接觸點（面）後，再依次分析其他的接觸點（面）。
d．再畫其他場力：看是否有電、磁場力作用，如有則畫出。
（3）驗證：
a．每一個力都應找到對應的施力物體 b.受的力應與物體的運動狀態對應。
說明：
（1）只分析研究對象受的根據性質命名的實際力(如：重力、彈力、摩擦力等)，不畫它對別的物體的作用力。
（2）合力和分力不能同時作為物體所受的力。
（3）每一個力都應找到施力物體，防止「漏力」和「添力」。
（4）可看成質點的物體，力的作用點可畫在重心上，對有轉動效果的物體，則力應畫在實際位置上。
（5）為了使問題簡化，常忽略某些次要的力。如物體速度不大時的空氣阻力、物體在空氣中所受的浮力等。
（6）分析物體受力時，除了考慮它與周圍物體的作用外，還要考慮物體的運動情況(平衡狀態、加速或減速)，當物體的運動情況不同時，其情況也不同。
4.受力分析的輔助手段
（1）物體的平衡條件（共點力作用下物體的平衡條件是合力為零）
（2）牛頓第二定律（物體有加速度時）
（3）牛頓第三定律（內容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上）
5.常見的錯誤及防範的辦法：
（1）多畫力。
a.研究對象不明，錯將其他物體受到的力畫入。
b.虛構力，將不存在的力畫入。
c.將合力和分力重復畫入。
要防止多畫力。第一，徹底隔離研究對象。第二，每畫一個力要心中默念受力物體和施力物體。
(2)少畫力。
少畫力往往是由受力分析過程混亂所致，因此
a.要嚴格按順序分析。
b.分析彈力和摩擦力時，所有接觸點都要分析到。
(3)錯畫力。即把力的方向畫錯。防範辦法是要按規律作

㈢ 初中物理力學受力分析方法

受力分析的方法與步驟

1、 明確研究對象進行受力分析前，要先弄清受力的對象。我們常說的「隔離法」、「整體法」，指的是受力的對象是單個物體，還是由多個物體組成的整體。對於連接體，在進行受力分析時，往往要變換幾次研究對象之後才能解決問題。有時候，選取所求力的受力物體為研究對象，卻很難求出這個力，這時可以轉移對象，選取這個力的施力物體為研究對象，求出它的反作用力，再根據牛頓第三定律，求出所求力。

2、有序地分析受力

養成按一定的步驟進行受力分析的習慣，這樣可以避免漏力或添力。一般分三步走：先分析重力；然後找出跟研究對象接觸的物體，分析接觸力，如彈力、摩擦力等；最後分析電場力、磁場力等。

斜面

3、確定物體是否受到力的作用，有三個常用的方法：（1）假設法；（2）根據運動狀態判斷受力情況；（3）用牛頓第三定律。

㈣ 如何進行受力分析

一、受力分析的方法
1. 隔離法（隔離法是物理學中研究問題的最基本方法）：將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來，進而分析周圍有哪些物體對它施加了力的作用，方向如何，並將這些力一一畫在受力圖上。在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時容易出錯，要熟記支持力、壓力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與相對運動（或相對運動趨勢）方向相反。兄則歲
2. 整體法：將兩個或兩個以上的物體組成的整體選為研究對盯茄象。整體法也是物理學中研究問題的一種重要方法，當隔離法解決某些問題較困難時，整體法便顯示出它的優越性，如能將隔離法和整體法結合起來靈活運用會有很好的效果。
二、受力分析的步驟
1. 明確研究對象，即確定我們要分析哪個物體的受力情況。 2. 首先分析重力（或其他場力，如電場力、磁場力）。
3. 接著羨睜分析彈力：圍繞研究對象一周，找出與它接觸的物體，根據彈力產生條件（直接接觸且有彈性形變），分析研究對象受到的彈力。
4. 然後根據摩擦力產生條件（粗糙接觸面間有彈力且有相對運動或相對運動趨勢），分析研究對象受到的摩擦力。
5. 再根據題意分析研究對象受到的其他力。
6. 最後畫出研究對象的受力示意圖。高中階段，一般情況下研究對象可看作質點，畫示意圖時，可把所有力的作用點畫在一點上。

㈤ 物理中較難的受力分析有什麼好方法嗎隔離法和整體法,什麼時候用好呢

一．隔離法：為了弄清系統（連接體）內某個物體的受力和運動情況，一般可採用隔離法．運用隔離法解題的基本步驟是：（1）明確研究對象或過程、狀態；（2）將某個研究對象或某段運動過程、或某個狀態從全過程中隔離出來；（3）畫出某狀態下的受力圖或運動過程示意圖；（4）選用適當的物理規律列方程求解．二．整體法：當只涉及研究系統而不涉及系統內部某些物體的力和運動時，一般可採用整體法．運用整體法解題的基本步驟是：（1）明確研究的系統或運動的全過程；（2）畫出系統整體的受力圖或運動全過程的示意圖；（3）選用適當的物理規律列方程求解．