幼兒教育研究方法課題試講

① 幼兒園教師最常用的研究方法是

幼兒園教師最常用的研究方法是( ) 。A.實驗法B.測驗法C.問卷法D.談話法

答案解析：D

4.案例研究

以與研究相關的課題實例為主要研究對象，在對其觀察、分析、了解下，總結對教育課題研究有效的科學方法的過程。案例研究有三種基本類型：①個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；②團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；③問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

5.行動研究

教師從教育教學實踐中尋找問題、提出問題，進而在實際的教育教學中進行研究、分析，並將所獲得的成果運用到實際問題的解決上。

教育研究方法本身並沒有優劣之分，選擇研究方法時要遵循「綜合考慮，合適的就是最好的」原則，並追求某種方法對於特定問題的適切性。只有依據課題研究目的、結合研究條件、追求方法互補，才能找到合適的教育研究方法。

② 我未來想成為一名幼兒園教師+為什麼要學習教育研究方法

幼兒園教師有必要進行教學研究。
首先，幼兒園教師面向的對象是幼兒園學生，這個人群普遍的特點是年幼無知，因此不可能通過簡單的交流活動獲取教學成果的反饋。需要專門的教學調研活動，對自己的教學加以調整。
其次，幼兒園是孩子成長的關鍵階段，不同地區的風俗習慣不同，教學目標，教學進度等也相應應該進行教學調研後加以調整，以培養出適合社會主義現代化建設的高素質人才的年輕一屆後備軍。
最後，需要不斷從實踐中學習，積累經驗，才能彌補自己學歷上的缺陷，成為社會需要的人才。