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幼兒教育研究方法課題試講

發布時間:2023-07-13 02:15:17

① 幼兒園教師最常用的研究方法

幼兒園教師最常用的研究方法是( ) 。A.實驗法B.測驗法C.問卷法D.談話法

答案解析:D

4.案例研究

以與研究相關的課題實例為主要研究對象,在對其觀察、分析、了解下,總結對教育課題研究有效的科學方法的過程。案例研究有三種基本類型:①個人調查,即對組織中的某一個人進行調查研究;②團體調查,即對某個組織或團體進行調查研究;③問題調查,即對某個現象或問題進行調查研究。

5.行動研究

教師從教育教學實踐中尋找問題、提出問題,進而在實際的教育教學中進行研究、分析,並將所獲得的成果運用到實際問題的解決上。

教育研究方法本身並沒有優劣之分,選擇研究方法時要遵循「綜合考慮,合適的就是最好的」原則,並追求某種方法對於特定問題的適切性。只有依據課題研究目的、結合研究條件、追求方法互補,才能找到合適的教育研究方法。

② 我未來想成為一名幼兒園教師+為什麼要學習教育研究方法

幼兒園教師有必要進行教學研究。
首先,幼兒園教師面向的對象是幼兒園學生,這個人群普遍的特點是年幼無知,因此不可能通過簡單的交流活動獲取教學成果的反饋。需要專門的教學調研活動,對自己的教學加以調整。
其次,幼兒園是孩子成長的關鍵階段,不同地區的風俗習慣不同,教學目標,教學進度等也相應應該進行教學調研後加以調整,以培養出適合社會主義現代化建設的高素質人才的年輕一屆後備軍。
最後,需要不斷從實踐中學習,積累經驗,才能彌補自己學歷上的缺陷,成為社會需要的人才。

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