研究植物資源的方法

⑴ 植物種質資源究竟是研究什麼的主要工作有哪些謝謝

種質資源也就是育種工作中所要利用的那些原始材料,它包括野生,半野生和栽培的植物類型.
種質資源是育種工作的物質基礎.確定的育種目標要得到實現,首先就決定於掌握相關的種質資源的多少.
主要工作有:
一,種質資源的收集.
種質資源的收集,有直接考察收集,交換和轉引等.考察收集種質資源的主要記載項目有:1,來源和一般情況;2,形態牲;3,生物學特性;4,繁殖與栽培方則銷法.5,經濟性狀.
二,種質資源的保存
1,自然保存.指通過保護某一植物所在的自然生態環境來保存植物資源.尤其對稀有和瀕危物種,首先就是保護它們賴以生存的自然環境.
2,人工保存.對於栽培種或其近緣種,還需利用現代化的栽植技術和貯藏技術進行人工保存.人工保存又包括種植保存與貯藏保存兩種方法.
三,種質資源的研究
為了對收集的資源有較全面的了解,必須對其基本必性狀進行有針對性的研究,才能有效地利用這些資源.
1,分類學性狀的研究.
搞清植物資源的分類學地位,了解其所屬分類單位的基本特點,原始材料親緣關系.,直接關繫到雜交親本的選擇及雜交方法的確定.
2,生態學的研究.
生態學是研究生物與環境關系的學科.所謂生態型,是同一物種長期以來由於生長在不同的生態環境中,使它們在受遺傳性控制的形態特徵,生理機制和適應性等方面造成差別.雜交後代對未來推廣地區生態條件的適應能力,在很大程度上決定於親本的生態習性.相差懸殊的生態型之間進行雜交,常常使雜種具有較大的遺傳變異性和旺盛的生活力.
3,經濟性狀的研究
經濟性狀是指具有經濟效益的性狀.它包括產品的品質,生產物模率和產量等.應根據不同產品的特性而進行.
4,物候期的研究.
物候期又稱物候階段.它包括發芽,生長,現蕾,開花,結實,種子(果實)成熟,落葉休眠等生長發育階段.
5,抗性特點的研究
包括抗寒性,抗旱性,耐熱性,耐濕性,耐鹽鹼性等.
6,適應能力的研究.
四,品種和品種分類.
概念;品種是人類為滿足自己的需要選育的具有一定經濟價值,具有比較穩定的遺傳特性,適應一定的自然和栽培條件的產物,它是一個經濟學和栽培學的的概念,不是植物分類學上的最小單位,品種特性有些對植物本身並不一定有利,如過分碩大過份重瓣的花,具有觀賞價值,但對植物本身不僅過分消耗養分,而且不利於結實.
品種的分類;是在詳細研究各品種在進化中的內在聯系的基礎上,不僅將品種歸納為若干個類別,而且根據這些類別的實際進化關系,親緣孫螞游關系遠近或發生先後排列成一個品種進化系統,從而表示出進化的主流和方向.
(引自<園林植物育種學>)

⑵ 如何對葯用植物資源進行評估有哪些方法和技術

葯用植物學和葯用植物化學有什麼區別
植物學是一門研究植物形態解剖、生長發育、生理生態、系統進化、分類以及與人類的關系的綜合性科學，是生物學的分支學科。
1．菌根生物學與生物技術：本方向理論與實踐相結合，積極開展交叉學科研究，重點進行植物與微生物共生關系理論和應用研究。共生關系主要研究陸地生態系統中叢枝菌根真菌多樣性和生態分布規律，菌根共生體在植被恢復、植物生長發育過程中的作用機理和應用；叢枝菌根共生體與道地中葯材生長和有效成分代謝之間的相互關系；以及菌根生物技術的研發工作。
2．植物多樣性與系統進化：本方向在物種多樣性和遺傳多樣性等層次上開展不同植物類群系統分類和進化生物學研究，利用孢粉學、植物化學、細胞遺傳學、分子生物學等學科的技術和方法深入探討植物類群間的親緣關系和系統演化地位，為建立自然分類系統和資源持續利用提供依據。重點開展豆科、菊科等被子植物種質資源收集、保育、系統進化和資源持續利用的研究。
3．道地中葯材資源持續利用：本方向以葯用植物學和中葯材現代化技術為基礎，開展河北省道地中葯材種質資源保育、營養代謝調控、有效成分檢測與評價、環境修飾等方面的研究，與相關學科相結合，為我國尤其是河北省葯用植物資源合理開發與持續利用，中葯材現代化技術體系的發展服務。
4．資源植物化學：本方向以有機化學和植物學為基礎，運用化學和現代分析手段，開展植物化學成分的分離純化、結構測定、生物活性與功能、結構修飾與合成的研究，與相關學科相結合，重點開展植物源葯及生物農葯、生物活性成分及天然先導化合物等領域的研究。
5．植物分子生物學：本方向利用分子生物學和基因工程原理和技術致力於外源基因克隆和向植物的轉移及表達，並以轉基因植物和合適的栽培種或野生種為育種材料培育帶有轉入基因性狀的植物品系領域的研究工作。重點開展農作物和葯用植物優良基因的篩選、克隆和表達等領域的研究。

⑶ 植物營養學的研究方法

植物營養學是研究植物對營養物質的吸收，運輸，轉化和利用的規律及植物與外界環境之間營養物質和能量交換的學科。目的是提高作物產量和改良產品質量。
植物營養學的主要任務是闡明植物體與外界環境之間營養物質交換和能量交換的具體過程，以及內營養物質運輸，分配和能量轉化的規律，並在此基礎上通過施用合理肥料的手段為植物提供充足的養分，創造良好的營養環境，或通過改良植物遺傳特性的手段來調節植物體的代謝，提高植物營養效率，從而達到提高作物產量和改善產品品質的目的．
植物營養學的研究方法:
生物田間試驗法

植物營養學科最基本的研究方法.
生物模擬法
藉助盆缽,培養盒等特殊的裝置種植物進行植物營養的研究,通常稱為盆栽試驗或培養試驗.
化學分析法
研究植物,土壤,肥料體系內營養物質的含量,分布與動態變化的必要手段.
數理統計法
在現代植物營養研究中,數理統計已成為指導試驗設計,檢驗試驗數據資料不可缺少的手段和方法.
核素技術法
利用放射性和穩定性同位素的示蹤特性,追蹤他們的變化以揭示物質運動的規律.
酶學診斷法
由於一些營養元素是酶的活化劑,或是對酶結構起穩定作用,或有調節作用.因此了解植物體內某種酶的活性變化就可以反映出植物的營養狀況.

⑷ 採取哪些手段,研究植物特性,為識別植物種類提供依據

有些被子植物屬於單子葉植物，如水稻、小麥、玉米、高粱、韭菜、大蒜等。

⑸ 尋找和開發植物資源的方法有哪些

尋找和開發植物資源的方法如下：

(1)野生植物山缺資源調查：是查清野生植物資源的種類、貯量和分布規律，為合理開發利用與保護植物資源，發展工業和多種經濟的科學依據。

(2)制定開發利用規劃：

（2)北種南引容易成功。

（3)草本植物比木本植物容易引種成功。